《可口的食品》柚子教案

活动目标：

1、在老师的帮助下能积极的运用多种感官观察大柚子，并学习用简单而完整的语言表达自己的观察和感受。

2、通过活动，感受品尝集体柚子的快乐。

活动准备：

柚子若干

活动过程：

1、游戏：摸口袋

（1）T：今天，老师带来了一个神奇的口袋，口袋了有什么东西，请一个小朋友来摸一摸或者闻一闻（2）你猜是什么

（3）公布答案——原来是好吃又香甜的大柚子。

2、看一看

——看看整个的柚子和切开的柚子是什么样的，有什么不一样

3、摸一摸

——柚子摸上去是什么感觉

4、闻一闻

——柚子什么味道（鼓励幼儿学用形容词，如：甜甜的、酸酸的、有点甜有点酸的……）

5、尝一尝

——柚子应该吃什么地方？

——教师示范剥柚子的过程

——大家尝尝，说说柚子吃起来的味道，感受吃柚子的快乐。

——简单讲讲吃柚子的好处：柚子是水果，可以清火，我们有的小朋友嘴巴发炎，吃了会好……

教学反思：以幼儿感兴趣的事物作为活动的切入点。幼儿园《纲要》的实施，要求教师要把幼儿的兴趣放在首位，平时关注幼儿的兴趣所在，以他们的兴趣为出发点，设计一系列教学活动，在活动《好大的柚子》中，以看柚子、摸柚子、捏柚子、闻柚子、吃柚子这一幼儿感兴趣的事件作为教学的切入点，幼儿在整个活动中都能积极参与其中，在看看、吃吃、玩玩，很轻轻松的完成了教学目的。整个活动幼儿都很投入，在不断的观察、发现中去尝试，去解决自己的答案。

手工是时下非常流行的一种制作方法，很多年轻人都非常钟爱这种制作，摆脱了传统制作的死板。可以在自己的作品中，大胆加上自己喜欢的风格。现在很多幼儿园就开始培养小朋友的动手能力了，对大脑的开发是非常有意义的。

柚子灯笼手工制作方法

1、柚子1个，用水果刀切掉头部尖顶处，自上而下划四刀，尽量不要伤到果肉。

2、用饭铲或手插入其中一片即可轻松剥离果皮，就像剥桔子一样的方法将整个柚子剥出，掏出里面的果肉，留果皮待用。

3、把准备好的小木棍折成小段，把小木棍插入果皮的边缘，把柚子皮用木棍再次连接起来，如下图。

4、还可以根据自己的喜好用刀在柚子皮上雕刻出各种图案。

5、然后就可以准备好蜡烛了，放在一块小板上，放入弄好的柚子中。

6、点上蜡烛关灯，就可以欣赏了。

原来自己动手做一件手工制品也没有想象中的难，并且还制作中还能得到锻炼，从中获得快乐，是一件非常有意义的事情。小朋友在制作的时候，大人要在旁边指导，并且要对她们加以肯定和鼓励哦！

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