书法颜真卿成就是什么这道历史题怎么做.

颜真卿创立“颜体”楷书，与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称为“楷书四大家”。又与柳公权并称“颜柳”。颜真卿为琅琊颜氏后裔，家学渊博，六世祖颜之推是北齐著名学者，著有《颜氏家训》。颜真卿少时家贫缺纸笔，用笔醮黄土水在墙上练字。他的书体被称为“颜体”，与柳公权并称“颜柳”，有“颜筋柳骨”之誉。但是颜真卿的书法用笔肥愚，行笔衄挫不爽落，书法艺术尖端的”飞白书“于颜氏而不显；东晋卫夫人《笔阵图》：”多骨微肉者谓之筋书，多肉微骨者谓之墨猪“，但是颜鲁公的书法虽然肥厚，但是丰润饱满，端庄尊重，绝对不是所谓的"墨猪"，颜体楷书，于圆满中见筋骨，笔力雄健，力沉势足，大气磅礴，树立了一代新风。如果说在中国书坛上还有谁能和书圣王羲之并肩而立的话，也只有颜真卿有这个声望与影响力了。他的行书遒劲郁勃这种风格也体现了大唐帝国繁盛的风度，并与他高尚的人格契合，是书法美与人格美完美结合的典例，故而被后世誉为“天下第二行书”他的书体被称为“颜体”，与柳公权并称“颜柳”，有“颜筋柳骨”之誉。颜真卿用笔匀而藏锋，内刚劲而外温润，字的曲折出圆而有力。

关于学习的成语及解释如下：

半部论语治天下：旧时用来强调学习儒家经典的重要。

半工半读：一面劳动一面学习的个人学习方案。

博学笃志：笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。

博学审问：博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。

不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。

不求甚解：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。

不足为法：不值得学习、效法。

藏修游息：心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。

朝益暮习：朝：白天；益：增加；暮：晚上。白天学习新知识，晚上就温习。形容学习用功。

车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。

撑上水船：上水船：逆水上行的船只。指撑船上行。比喻学习有如逆水行舟，不进则退。

春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

春华秋实：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

春诵夏弦：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

刺股悬梁：形容刻苦学习。

刺股悬头：形容刻苦学习。同“刺股悬梁”。

刺骨悬梁：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。

大可师法：师法：学习效法。值得学习和效法。

独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

笃志不倦：笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。

断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

钝学累功：钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。

发愤忘餐：发愤：下决心，立志；餐：吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

非学无以广才：不学习就无从增长知识，提高才干。

废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。

鹘仑吞枣：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。

广师求益：师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。

邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

汉人煮箦：汉：汉中地区；箦：席子。汉中有个人将自家的竹席子当作竹笋煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

行而世为天下法：行：所作所为；法：效法。言行要谨慎，自己的一言一行要为世人作学习榜样。

好学不倦：喜欢学习，不知疲倦。

好学不厌：好：喜爱；厌：厌倦。爱好学习，从不厌倦。

好学深思：喜欢学习，勤于思考。

好学深思，心知其意：喜欢学习，勤于思考，就能集会其中的含义。

鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅马上就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。

胡服骑射：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。

活到老学到老：指老人坚持学习或知识不断更新，人们永远学不尽。

活学活用：指灵活学习，善于运用。

继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。

挟筴读书：挟：夹持；筴：同“策”，指简册，书籍。手拿书籍，一心读书。形容勤奋学习。

敬业乐群：敬业：违心于学业；乐群：乐于与好朋友相处。专心学习，和同学融洽相处。

居安资深：形容安心学习，造诣很深。

据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

开花结实：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。同“开华结果”。

开华结果：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。

开华结实：生出花朵，结成果实。比喻工作、学习等有进展，并取得了成果。

抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈；为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。

口不绝吟：吟：吟咏，背诵。嘴里不停地吟诵。形容学习非常刻苦。

苦学力文：力：努力；文：著文。用功学习，努力写作。

窥涉百家：窥涉：涉猎，学习；百家：学术上的各种流派。广泛学习，汲取各派的长处。

跬步千里：跬步：半步。走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应该持之有恒，不要半途而废。

困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。

困而学之：困：困惑。遇到困惑的时候就学习。

冷暖自知：水的冷暖，只有饮者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。

力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

临阵带兵书：比喻平时不学习，临到出阵作战才去学习兵法。

鲁斤燕削：鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。

面壁九年：面壁：佛家语，指面对墙壁默坐静修。原指中国佛教禅宗始祖达摩在少林寺面壁静修了九年。后比喻在学习上下得功夫极深。

能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

逆水行舟，不进则退：逆着水流的方向行船，如不努力推进，则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。

驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。

切瑳琢磨：比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同“切磋琢磨”。

切磋琢磨：将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

勤工俭学：利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。

勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

勤学苦练：认真学习，刻苦训练。

寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。

穷日落月：白天连着晚上。形容加紧工作或学习。

群起效尤：大家一起向坏的学习。

然糠照薪：烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。

燃膏继晷：燃：点燃；膏：油脂，指灯油；继：接续；晷：日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。

日以继夜：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。

三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

三日打鱼，两日晒网：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

三天打鱼，两天晒网：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

善诱恂恂：善：善于；诱：引导；恂恂：有次序的样子。指善于引导别人进行学习。

善诱循循：善：善于；诱：引导；循循：有次序的样子。指善于引导别人进行学习。

善与人同：自己有优点，愿意别人同自己一样，别人有长处，就向别人学习。

圣人无常师：圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。

师其意不泥其迹：师：效法；意：意图；泥：拘泥；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。

师心而不蹈迹：师：效法；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。

师逸功倍：师：学习；逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。

食古而化：学习古代知识时能吸取精华，择优使用。

恃才不学：恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心学习。

水积成川：川：河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。

思而不学则殆：殆：精神疲倦而无所得；思：思考。只是思考而不去学习，就会使精神疲倦而无所得。

贪多嚼不烂：贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。

晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

万世师表：万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。

枉学屠龙：枉：徒然，白白地；屠：杀。白白学习了杀龙的技术。比喻徒然学习毫无实用价值的技术。

忘餐废寝：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

为人楷模：楷模：榜样。在人品学问方面作别人学习的榜样。

为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

梧鼠学技：形容在学习中贪多而学得不精。

习无不精：习：学习；精：精通。学习没有不精通的。

下学上达：指学习人情事理，进而认识自然的法则。

宵分废寝：宵分：夜半。半夜还没有休息。形容学习或工作非常勤奋。

宵旰攻苦：宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡，刻苦读书学习。

小学而大遗：小：指不知句读；大：指不解疑难问题；而：转折连词，可是；遗：弃。小的方面则要学习，大的方面却放弃。

心有鸿鹄：鸿鹄：天鹅。多形容学习、工作不专心。

修身慎行：修：学问、品德方面的学习和锻炼。努力提高自身的修养，谨慎小心地处理问题。

修学务早：修学：研习学问；务：必须。学习知识必须趁年少进行。

悬梁刺股：形容刻苦学习。

悬梁刺骨：形容刻苦学习。

悬头刺股：形容刻苦学习。同“悬梁刺股”。

悬头刺骨：悬：吊挂。把头挂在屋梁上面，用锥刺自己的大腿骨。形容刻苦学习。

学如不及：学习好像追赶什么，总怕赶不上。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。

学如不及，犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。

学如登山：学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。

学如逆水行舟：学习就像在逆水中行船一样，不前进就势必后退。

学不可以已：学：求学。求学不可停止，即学习是没有止境的。

学不躐等：躐：逾越。学习要由易到难，循序渐进，不能越级而进。

学步邯郸：学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。

学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。

学而不厌，诲人不倦：厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。

学而后知不足：只有经过学习，才会发现自己的不足。

学而优则仕：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

学非所用：所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。

学贵有恒：学习最珍贵的是要有坚持不懈的恒心。

学海无边：学问的海洋没有边际。指对知识的学习和研究，永远没有完结的时候。

学然后知不足：学习之后，才知道自己的缺点。

学然后知不足，教然后之困：学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。

学然后知不足，教然后知困：学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。

学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。

学书不成，学剑不成：学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。

学问思辨：指做学问必须广泛的学习、反复地推敲、缜密地思考、明晰地分辨。

学以致用：为了实际应用而学习。

学优而仕：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

学优则仕：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

恂恂善诱：恂恂：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

循常习故：循常：遵循常规。习故：学习陈旧的作风。遵守旧规，沿袭先例。形容因袭保守，不愿变通。亦作“循故袭常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。

循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

循循善导：循循：有次序的样子；善：善于；导：引导。指善于引导别人进行学习。

循循善诱：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

夜而忘寐：寐：睡觉。晚上忘记了睡觉。形容学习或工作十分勤劳辛苦。

夜而忘寝：晚上忘记了睡觉。形容学习或工作十分勤劳辛苦。

夜寝早起：寝：睡觉。晚睡早起。形容学习或工作勤奋。

夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

夜以接日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

夜以续日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

一暴十寒：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

一齐众咻：咻：喧闹。一个人教导，众人吵闹干扰。比喻学习的环境不好，干扰很大。

一世师表：师表：学习的榜样。足以供一代人效法，起表率作用的人。

贻误后学：后学：后来的学习者。错误遗留下去，使后来学习的人受到不好的影响。

以学愈愚：指用学习改变愚昧的秉性。

因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。

盈科后进：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。

幼而学，壮而行：幼时勤于学习，壮年施展报负。

幼学壮行：幼时勤于学习，壮年施展报负。

玉不琢，不成器：琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。

杂学旁收：杂：多种多样的；旁：广泛。广泛地学习，多方面地积累知识。

择其善者而从之：择：选择；从：追随，引申为学习。指选择好的学，按照好的做。

择善而从：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。

枕典席文：指以典籍为伴，勤于读书学习。

知物由学：由：通过。要了解事物就必须通过认真的学习。

执经叩问：执：拿着；经：经书；叩问：询问。手拿经书，向他人请教。形容虚心向他人学习。

终日不倦：整天不知厌倦。指埋头学习。

转益多师：以更多的人为师学习更多的东西。

孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

孳孳不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。

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