孩子最近不想上学怎么办呀？

我也发现孩子这一段时间学习不上心，孩子越大越不爱学习，甚至出现厌学情绪，孩子没有找到学习快乐的方法，父母应该积极的给予调整：

第一点、多给予孩子鼓励和支持，当孩子出现了厌学的问题，可能对于学习有很大的抵触或者已经出现学习方面的挫折，这个时候不能惩罚和否定孩子，应该对孩子的行为多一些包容，倾听孩子的心声，让孩子倾诉自己内心负面的情绪，孩子才能够获得安全感、支持感。

第二点、应该让孩子劳逸结合，比如将孩子的学习任务分解为比较容易的小任务，督促孩子每天完成适当的任务，让孩子积累成功的经验，只有这样孩子才能够获得自信，从而爱上学习。

第三点、对于严重厌学的孩子，也可以带他们寻求心理帮助，找到孩子厌学的原因，多一些支持、鼓励和包容，让孩子与心理咨询师建立良好的关系，将自己内心的世界倾诉给心理师听，才能够一起解决厌学的问题。给孩子适当的放松，不能够让孩子学习任务过于沉重，从而总是得不到很好的休息，而是要让孩子学会劳逸结合。尤其是学习比较累的时候，带孩子出去玩一玩，陪伴孩子，和朋友聊天，或者带孩子看看**，听听音乐，让孩子能有非常好的休息。

第四点，可以多和孩子沟通和交流，找到孩子厌学的主要原因，积极去解决，比如有的孩子因为学习的目标设定的过于高，有可能会出现过于困难，尤其是很难完成这些学习目标。也有些人是因为同学关系不好引起的厌学情绪，这些原因都应该积极的去解决。

其实很多孩子到了一个大于12.13岁的时候，出现了厌学行为，是家长不仅仅是烦恼，甚至是恐惧感，但是厌学的行为其实是日积月累形成的，从小孩一开始学习当中有点点的挫折感，家长和老师没有及时的修补，比如说小孩一开始学习有个挫折，家长用批评，孩子更差，老师一说你家孩子不行， 就认为我这个数学不行的人。家长又说你这样将来怎么办，又变成我这个人有问题了，最后家长又说了 ，我怎么生了这么一个孩子，你看人家的孩子，于是乎就变成了，我就是一个不行的人了，那么这个时候，学习过程中有挫折感，

亲情交往当中有伤害感，在自我形象中，又有一个我是不行的人。甚至天生的就是被生出来了一个“差人”，那孩子的希望是什么呢？那么在这个过程中往往还存在严重的亲情伤害。

由于厌学导致亲情撕裂，一定要按照这个建议去做

我们要给孩子建立信心！我本来是一个好孩子，给孩子写一封道歉信，在某个点上，妈妈犯了错误，老师的责任是什么，是由于那个点没有做好，才导致了你后来越来越不爱学习。首先，第一点，成人要放下自己的架子和面子，把孩子厌学的责任先揽到自己身上，这个w完成了第一步，建立孩子的信心，我是一个好孩子，这是后续一切做法的一个前提。然后下一步非常重要的事，要诊断孩子的知识断点，有的时候孩子的某一些科学不下去，是有一个点没有学会，这个时候有一个很重要的策略，给孩子找一个非常好的老师，这个老师一定是鼓励孩子，承认孩子是好孩子，我们的任务是帮助你找到你知识结构的断点。找到知识结构的断点，这个断点导致之后的不会，然后用这样的策略，让孩子知道是什么原因，在这个过程中家长有一个非常重要的，一个角色的转变。你是拉拉队，不是教练员。

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