孩子厌学不肯去学校怎么办

1.家长需要稳定自己的情绪，孩子很多时候是家长的一面镜子，焦虑的孩子背后往往会有一个焦虑的家长或家庭。

2.如能先缓解和管理一下自己的情绪，真正让孩子感觉到家长的理解与陪伴，这对逐渐恢复孩子的学习功能来说起着事半功倍的作用。很多时候，家长松一松，孩子也会相应松一松。

3.忌过度担心，焦虑。

4.忌朝孩子发脾气。

5.忌用打骂、批评、恐吓等方法强迫孩子去上学，避免加重孩子的心理创伤。

6.与学校老师沟通，共同帮助孩子度过难关。在保护孩子隐私的前提下，需要与班主任和任课老师积极沟通，取得理解，使孩子逐渐适应学校生活。比如：言语上的温婉以对，作业上分层。

具体表现：

1、对上学厌倦，以各种理由推诿不去上学，或不能在学校待上一整天。

2、有头痛、头晕、腹痛、哮喘发作、出汗、手抖、尿急等。上述的躯体症状缺乏相应的体格检查或实验室检查证据。

3、在孩子不愿去学校上学后，如果父母强迫孩子去上学，会使其焦虑加重，表现为害怕、担心、发脾气、大哭大闹等情绪问题。

4、倘若父母同意暂时不去上学，则孩子焦虑马上缓解。

5、父母通常知道孩子不上学的情况，孩子会试图说服父母允许其待在家中。

孩子不想上学，被学校劝退了怎么办？

高二孩子不想上学了，家长可以通过及时寻求老师的帮助、减轻孩子的压力、与孩子建立有效沟通、提升孩子对学习的兴趣等方法进行解决。

1、及时寻求老师的帮助。

家长应该及时和在校老师进行沟通，关于高中孩子的学习情况上必须要了解透彻，从老师那里试图找出孩子不想上学的具体原因，再根据高二孩子的实际情况采取相应的办法进行解决。

2、减轻孩子的压力。

家长可以减缓一些孩子学习上的压力，让孩子一个轻松愉快地心情去上学，暂时不要给孩子太多的学习上的相关要求，让孩子对上学上不会感觉到压迫性，适当地给孩子放松一下心情，还可以在孩子放假的时候多带孩子出去走走，不要总是让孩子在家里蒙头学习，多出去走走可以缓解孩子心中的压抑情绪。

3、与孩子建立有效沟通。

家长对于高二孩子不想上学的情况下，应该试图和高中孩子进行有效的沟通，尝试对孩子进行合理有效的劝说，帮助孩子提升对学习的兴趣，让孩子真正地了解到上学的重要性，解决孩子不上学的状况。

4、提升孩子对学习的兴趣。

家长要与老师沟通帮助孩子提升对学习的兴趣，因为老师了解孩子在课堂上的一些问题，和学习上的不足，家长找老师是最正确的方法，合理的规划出适合孩子的学习方法，引导孩子去按照制定的计划做，孩子的成绩肯定也会提升，而且孩子在看到老师的关注肯定也会更有动力，当孩子一点点的进步，也会建立起他的信心。

高二孩子不想上学的主要原因有：

高中内容难度相较于初中更难，学习强度更大，基础较差的同学学习跟不上，导致不想上学。作业较多，没有多余的时间来消化，导致对学习不感兴趣。家长和老师期望值过高，给孩子压力过大。家庭教育方式不当。家长过度的唠叨、责骂、猜疑，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

一，认真和孩子谈一谈，让孩子自己说被劝退的原因是什么，想一想学校的做法是不是有道理。

二，听自己孩子的话，毕竟是一面之词，也可能孩子说的是真实情况，也可能孩子为了掩盖自己的错误，避重就轻，说的不是真实情况。在这种情况下，应及时给老师打电话或者到学校去了解学生被劝退的真正原因。

三，经过调查，发现自己的孩子确实存在比较严重的问题。或者有重大过失。或者扰乱学校或课堂秩序，让其他学生没法上课。或者不思进取，天天睡觉看小说看手机。老师怎么教育也没有效果……不论是义务教育阶段还是非义务教育阶段，学校都不肯轻易劝退学生，既然学校把孩子劝退了，说明孩子确实存在一定的问题。

四，了解了这些情况以后，再和孩子认真的谈一谈。帮助孩子认识错误的严重性及其危害。教育孩子树立正确的学习目的。让其重新树立努力学习的决心和信心。如果孩子通过教育能够认识到自己的错误并洗心革面，今后一定严守学校纪律，努力学习，不再犯以前的错误。说明孩子通过这件事接受了教训。这就有了成为一个好孩子的希望和可能。

五，在孩子认识了自己的错误以后。让孩子写出比较正规的书面检讨和保证书。自己带着他回学校，请求学校领导和任课老师给以原谅。可以再次让孩子回校学习。如果孩子的错误不是特别严重，一般学校还是会收留的。

六，如果原学校无论如何不肯接受，这就要考虑为孩子另换一所学校，让他继续学习。另换一个学校并不是坏处，这样可以让孩子在新环境下减少思想压力，重新开始，努力做好自己。

七，如果孩子明明错了并不认识错误。或者虽然认识了错误，但已应对学习失去了兴趣。不想再回学校了。在这种情况下要及时安排孩子从事一些力所能及的劳动。让他通过劳动了解社会，体验生活。认认真真的让他受一月两月的苦。或许他就变得老实，变得有心学习了。

希望能帮到你。

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