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孩子背不出英文单词该怎办?

作者:百变鹏仔日期:2024-01-07 00:08:49浏览:26分类:母婴育儿

这个分两种情况:

1孩子压根儿没兴趣,不想背单词

2孩子想背,但是效率低,信心挫败了

前者要解决有些困难,后者就是方法问题。

培养兴趣:1听英文歌曲,让孩子在好听的英文歌中产生兴趣,喜欢了就要唱对吧,就算唱不出也会哼两句,这对语感,听力很有帮助,尤其听力。(本人深有体会,而且看歌词的时候不会的单词看看翻译,下次看到印象会很深刻)2看美剧或者英剧,在看的时候除了语感锻炼还有英语认知。你看的话肯定会看到下面英文字幕,本身就是个锻炼机会。(本人很多单词都是这么背下来的)

背诵方法:(在此之前我问问孩子多大?)高中生和初中生:

1根据国际音标的音节来背诵。例如:international 就把它拆分为 in ter na tion al 来背。

2合成词根据对两个词理解合并来记忆。例如:handbag手提包。hand手 bag包,合起来就是手提包了。

还有一些也是可以这么记忆的。例如:innocent无辜的,in no cent这么理解:别人怀疑你偷钱了,你回答:包里一分钱都没有了,所以说你是无辜的

这个很重要!!3这个在一个微博里看到的,非常有用!非常实用!

英语单词背诵秘诀如下:通过初步听,识记,跟读。把单词一个一个写下来,只写英文,不要写中文。200个写完之后。休息20分钟,这20分钟可以用来做别的,比如做其他学科卷子的选择题部分。

为什么要这么说的,首先,你刚才识记的单词正在被你的脑细胞吸收,但只暂时保持57%在记忆映像中。这段时间不适于做其他记忆力的事情。

20分钟之后,凭记忆力把中文按顺序写到一张草稿纸上。不要写在前面所抄的单词的后面。然后打开软件进行检查,把记错的单词抄3遍或默记三遍,把没记住的抄10遍或默记十遍。然后再做其他的卷子,直到一个小时后。

准备另外一张草稿纸,从头到尾把单词的中文再写一遍。然后重复复习记错的。这时候你可以做些其他科目的学习,记忆,做卷子都没问题....把闹钟调好,8个小时后再次重复写中文的步骤。

再次纠正记错的,第二天一起来再次重复步骤。把几次都记错或记不住的词抄写30遍以上,在这个时候,中文英文甚至读音都要顾全。

背诵单词我认为你新东方背单词4,因为它可以自动记录你已经看过的单词。这是很容易在几天后,甚至有一个月后再进行重复所有学过单词的最好功能。

里面可以选择的练习的练习有,已经在软件中学过的单词,按照中文写英文,按照英文写中文。给出英语单词,从四个选项里选择他的中文翻译。等等适合复习的练习功能。

回到原题,如果你没有电脑,没有软件....三天后(当然你每天都识记了200个)。再次把前天的所有的单词再次按照英文写中文的方法,没有写出来按照30遍的那个惩罚办法。

高考要求单词识记数为4100左右,这样你到了20天后你能初步看得懂大部分单词了。有人可能这样说:知道了中文有什么用啊?单词还不是大多写不出来。

这你就不知道了,等你把基本语法等信息弄个半懂了之后,开始做卷子,做高考的模拟卷子,先去买两套。推荐45套那些。然后准备在后期疯狂得做卷子,推荐黄冈中学,北京四中的那些。做的时候,不拘于走形式。

你应该把不会的单词通过字典查明意思,留下来。做完后每个单词抄10遍。因为卷子上基本上全是那2590单词里的,当然还有课外要求的那1400个左右的单词。你做的题目看不懂的单词,不是你没学过的,就而是你记不住。

如果是小孩子,用小卡片,没事的时候就拿出来看看。最实在的就是背中文,再结合国际音标来了。多年被单词最实用的就是这个了!巩固复习非常重要

望采纳!谢谢!

本人现在高一。就我自己的感受而言,小学三年级之前学英语提高兴趣最重要,可以给他找一些英语游戏啦、动画片之类的他觉得好玩的东西给他看。到了初中就要教他潜心背单词、看课文。初中的课文特别重要。到了高中,兴趣和努力都要有。可以让他看一看英剧美剧、**,然后鼓励他多多参加一些英语的课外活动。我自己学英语的时候觉得这个阶段兴趣最重要,因为高中开始背到的单词都会在欧美电视剧**里面出现,而且高中的英语课文老师其实不会多讲,只是把语法点讲一下就没了。所以这种时候,课外摄取多的英文知识对学校的英语学习帮助非常大。高中的时候如果小孩比较喜欢英语了,可以给他买几本英语课外书看,不用太难的,书店里那些写着“学生版”的英文书完全够了,给小孩看点稍微难一点点的东西有可能更会激起他的兴趣。

孩子背不出英文单词该怎办?

我自己平时学英语有时候觉得闷了就会去读几个英文绕口令或者看些英语笑话。

推荐几个英语学习的软件吧,孩子可能用到。

都是在手机上的:TED。这个是一个视频演讲的软件,对听力很有帮助。

扇贝单词、百词斩之类的手机背单词软件都挺好用的,只不过会浪费流量。

鹏仔 微信 15129739599

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