怎么夸孩子？

01

表扬努力

当孩子获得了好成绩时，以下两位妈妈的称赞方式，您认为以下哪一种更能鼓励孩子呢？

方式一：“你考得真好，宝贝真棒！”

方式二：“你考得真好，你一定很努力吧，继续加油哦！”

常常用方式一夸赞孩子，孩子在以后的学习中并不会去追求极致，挑战自己，往往会选择简单的任务，因为他所希望的是顺利完成，获得肯定。

而常用方式二夸赞孩子，孩子会敢于去挑战更难的任务。

相比之下，后者的成长，自然比前者更快。

02

表扬毅力

当孩子尝试有挑战性的任务时，比如破围棋阵局，尝试攀岩，无数次尝试无数次失败后，请记住要肯定他的耐心和毅力。

相比起“加油，你一定可以的！”而言，“坚持就是最大的成功，表现不错，继续加油！”更能够给孩子鼓励，并且不会给孩子带来压力导致孩子半途而废，孩子成功的可能性将会更高。

03

表扬细节

当孩子的能力在某种程度上得到提高，记得表扬细节，越具体越好。

例如：宝宝，你现在在游泳姿势上更标准，而换气频率更均匀，与之前相比取得了很大的进步！

这样的赞扬方式，更能让孩子注意到自己细节，往往细节是决定成败的关键。

04

表扬创意

孩子的想象力是最丰富的，当孩子的天马行空得到认可，他会更加愿意去思考世界与生活。

孩子的创意是创造性和思维的积累。

所以，当孩子满心欢喜与你分享他的创意时，一定要夸孩子哦！

05

表扬态度

无论是学习、工作还是生活上，态度决定品质。当孩子在完成作业后，预习明天的学习内容，您有没有夸赞过他的学习态度呢？

当孩子们用很积极的态度去完成任务时，不要忘了去肯定他们的态度。

06

表扬合作精神

再聪明的孩子，在未来也不可能总是独自完成所有工作。

能够很好的与同伴合作，其实就是在培养孩子与人交际的能力、团结合作的能力。

表扬孩子的合作精神非常重要，当孩子完成自己的小组作业时，告诉他：

“你们的小组齐心协力共同为了一个目标而努力，这种精神在以后的生活中也要继续保持哦！”

07

表扬领导能力

虽然有些事情不是完全由孩子自己做的，但他是负责管理，他做得很好，因为他有很强的责任感和领导能力，这一点一定要表扬。

让孩子知道，虽然他没有亲自参与每一步，但是你实现它了，这是一个非常重要的因素。

08

表扬勇气

表扬孩子的勇气是帮助他提高自信指数的最佳时机。

勇气是孩子外在表现，也是他们内心深处对自己认识。比如孩子们学游泳时敢于放开父母的手，孩子们不畏惧学习自行车时的时候。

父母就要鼓励孩子：“敢于直面困难，是最好的品质！”

帮助孩子拥有冒险精神，充满自信，在孩子独立行走于世时，自信坦然。

09

表扬细心

一些小事往往能体现细节，细节又体现了孩子的综合性和多角度思。

当你出去玩的时候，孩子不会忘记带雨伞，下雨了就非常管用。出门前细心的孩子会看好天气预报，这时，爸爸妈妈应该表扬他细心周到。

10

表扬信用

人背信则名不达，良好的信用是必须培养的品质，所以我们应该及时帮助孩子明白诚信的重要性。

例如，当你和孩子有一个约定时，你可以说：

“我相信你，因为你以前说的话都兑现了。”

“我相信你，你会找到一个好办法……”

11

表扬谦虚

从别人那里汲取好的建议和经验，也能提高自己的能力，具有成长思维的人一般都有虚心向人学习，胜不骄败不馁的心态。

当孩子成功时，也不能一味夸赞，要引导孩子总结得失，让孩子继续努力。

当孩子失败时，要让孩子学会倾听别人的建议，当孩子认真听别人给予建议时，一定要夸夸孩子。

12

表扬选择

能够很好地完成任务，有时是因为努力，但有时是因为我们做出了正确的选择，表扬孩子做出正确的选择，也是培养成长思维的关键。

各位爸爸妈妈们，想对孩子说“你真棒！”的时候，再仔细想一想怎么样称赞才能帮助孩子更好地成长吧。

夸奖孩子的话除了真棒还能说什么呢？

夸孩子的方法有哪些

　夸孩子的方法有哪些，孩子在成长过程中是需要父母的教育和引导的，在孩子做对事情的时候也是需要夸奖的，这样会让孩子在生活中更加有自信，下面我分享夸孩子的方法有哪些？

　 夸孩子要适时

　1、事前夸：小学生，特别是低年级的孩子，他们空间观念差，对自己未来的行为把握不好，办事的态度要么不能自主，要么缺乏自信。此时，需要对孩子进行引导和激励，帮助他们调整心态，学会处理问题。

　如有的孩子胆小，不够自信，我们可以在事前对孩子说些鼓励的话，肯定他们的进步，夸他们已取得的成绩，给孩子打气，使他们充满自信，高兴地去参与各类活动，并争取成功。

　自信和自主是办好一切事情的决定性因素，所以，经常采用这种事前夸的方法，可以使孩子养成在每做一件事之前首先提出自我目标，并进行自我激励的良好习惯，提高自主行动的能力。

　2、事中夸：小学生兴趣广泛，但普遍缺乏耐心，做事常常虎头蛇尾。因此，给孩子交任务的时候，不能一交了事，要在完成任务的整个过程中，用赏识的态度欣赏他们做出的每一点成绩，帮助他们克服各种困难，不断地去取得一个又一个的胜利，直到最后的成功。

　克服困难的坚强毅力是使事情获取成功的关键性因素，因此，坚持运用事中夸的方法，可以培养孩子坚韧不拔的意志品质和刻苦钻研的学习精神。

　3、事后夸：小学生好奇心重，经常会做出各种错事，很多时候是好心办了坏事。孩子的自尊心强，在挫败面前，往往不愿面对，易失去信心。

　我们不但应该夸孩子做的好事和取得的成绩，还应该利用孩子的好胜心，帮助他们在做错了事以后，一分为二地评价自己，充分肯定好的一面，并帮助其总结教训，使他们重新恢复自信，继续努力，把事情办好。正确对待成功与失败，是不断获取成功的保证，巧妙地运用事后夸的方法，可以培养孩子正确的自我评价能力，提高自我教育的心理素质。

　 夸孩子要适度

　1、语言适度：夸孩子要真诚。对不同年龄、不同性格的孩子注意用不同的语言语气进行表扬。对低幼年级的学生和有自卑感的孩子，语言可以夸张些，以增强激励性。而对高年级的学生则可以用平和一些的语气进行实事求是的肯定，使他们从这些随和的情感反馈中，感受成功的喜悦，感激家长的赞扬。

　对有自满情绪的孩子表扬，既要充分肯定，又不要过于夸张，这样，既尊重了孩子，又可帮助其抑制骄傲情绪的.发展。真诚的交流，可以与孩子相处得更融洽。

　2、语态适度：夸孩子要表现出热情。特别是低幼年龄的孩子，在口头表扬的同时，可配合使用举举大拇指、摸摸头、拍拍肩、鼓鼓掌、抱一抱等身体语言强化夸的效果。而对高年级和性格腼腆的孩子就可以配合使用亲切的眼神，适当的手势交流，同样可以让孩子感受到对他们的赞赏。夸孩子的热情态度，能使孩子受到鼓舞而不断进步。

　 夸与奖相结合

　通过经常性的表扬，使孩子受到精神上的鼓舞，从正面逐渐明白是非情理，分清真、善、美，假、恶、丑，对培养情操，提高品德，能起到很好的作用。如果将表扬和奖励结合起来，就能使教育效果更佳。奖励，以精神奖励为主，但适当的物质奖励也必不可少。虽然，给予孩子的物质奖励从数量上看是微不足道的，但对孩子来说，却是一种需要，一种满足，甚至可以转化成一股积极向上的力量。

　 “自夸”与“他夸”相结合

　现在的孩子绝大多数是独生子女，在家多是被大人宠着的“小皇帝”、“小公主”。他们只能让别人说自己好，听不得说人家好，也很少去看别人的优点。因此，人际关系比较紧张，与同伴相处不好，这对孩子的健康成长是不利的。如果我们把“自夸”与“他夸”结合起来，让孩子夸夸自己的长处，可以增强自信，让孩子夸夸别人的优点，可以克服妒忌心理，养成善于虚心向别人学习的良好品格。经常运用这种互夸互学的方式，能融洽孩子与他人的关系，促进社会交往能力的提高，有利于孩子健康个性的发展。

　只要我们有了正确的态度，又能讲究夸孩子的艺术，好孩子就一定能夸出来。

　 夸孩子的窍门

　 1、留心孩子的努力

　为达到激励孩子的目的，真正做到“夸具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。

　比如孩子写完作文之后，你可以说:“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易；中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。

　如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美。

　 2、夸孩子别嫌“口罗唆”

　仔细分析一下，家长们对待表扬的态度的确是随便了一些，甚至有点心不在焉、张嘴就来。当孩子表现好时，家长的第一反应就是“你真棒”，看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了，对孩子毫无意义。

　所以当了解了“夸具体”原则时，很多家长开始很难适应，不知道除此之外还能说些什么。很简单，教你一招——好话不嫌“口罗唆”，看看上述有益的表扬语，哪一句不比“你真棒”口罗唆?这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了。

　 3、把夸奖当“预防针”

　夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。

　演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段:有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说:“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他。他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。从那次起，多么苦的药他都不怕。

自从“鼓励式教育”被提出之后，很多年轻父母身体力行的贯彻在了自家孩子身上，无论孩子做什么事，都会迎来一阵“彩虹屁”，“儿子，你真棒！”“闺女，你真厉害”……

听起来的确是在夸孩子，但很敷衍，而且孩子听多了也会产生“免疫”，所以夸奖孩子这件事，你得学会方法，以下4个“花式”夸法了解一下！

把握夸奖时机

很多父母想夸奖自家孩子，却不知道该何时开口，往往错过了最佳的夸奖时机，让孩子的体验感大大降低，所以夸奖孩子，掌握时机很重要。

一般来说，我们在夸奖孩子的时候，不要选择在他做事情前，而是要选择在他做完事情之后。

比如说，我们可以把“儿子，加油，我知道你可以的”，换成“儿子，我果然没看错你，这件事做的非常好”，这样孩子获得的是努力后的成就感，而不是成功前的压力。

另外，在孩子遇到困难、失败时，父母也要及时给他鼓励和夸奖，因为这时孩子的情绪比较低落，如果有了父母的肯定，会让他重拾信心。父母要记住，在适当的时机，夸奖才能发挥最大的作用！

多夸努力程度

在夸奖孩子的时候，父母要讲究用词，可以多夸一下孩子的努力程度，少夸奖他脑子聪明、长得好看等。

因为如果孩子长时间听这些比较外在的夸奖，会容易形成固定思维，觉得聪明、颜值是最重要的，从而忽略了努力的意义。

所以父母在夸奖孩子的时候，可以适当拔高一下高度，比如说“儿子，通过你这几天不断的努力，终于完成了这幅画，不管它能不能获奖，在妈妈心里都是最优秀的。”

类似这样的夸奖，会让孩子更多的看到努力的意义，也会逐步成为一个愿意努力的人！

夸奖要具体

在夸奖孩子前，父母要明白夸奖的意义是什么？是为了给孩子树立自信，引导他更加优秀。

所以在夸奖孩子的时候，父母要给出具体的“指示”，而不是泛泛的说“你真厉害、你真棒”，这样孩子并不知道自己棒在哪、厉害在哪，不利于他优秀品质的加强和延续。

在夸奖孩子的时候，父母可以说“今天你扶了老奶奶过马路、把地上的垃圾扔进了垃圾桶、帮同学打扫了卫生……真的很优秀”这样具体的夸奖会让孩子觉得你真的在关注他。

夸奖要切合实际

在夸奖孩子的时候，父母一定要切合实际，不要盲目夸大，这样不利于培养孩子正确的认知，也会给孩子很大的压力，或者让他无法认清自己的实力。

另外，夸奖孩子要掌握好度，比如说孩子认真写完了作业，父母就没有必要给予过多的夸奖，因为这是他作为一名学生的分内之事，过多的夸奖反而会让夸奖这件事变得很廉价，孩子也会越来越不珍惜！

都说好孩子是夸出来的，但夸奖这件事看起来容易，其实体现在生活的方方面面，过多、过少、过好、过差都不利于孩子成长，所以父母还需继续学习，争取至少做到以上两点，成为“高情商”父母！

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