如何节约水电？

现在人们的生活水平渐渐的好了，但是人们对水却忽视了，人们往往把水浪费，以为有钱就可以随意的浪费水。

总有人们不知道地球总水量近138亿亿立方米，而淡水由.5亿亿立方米，可是可供人类利用的淡水仅仅0.14亿亿立方米。看看这些触目人心的数字吧！每年可用水量为7000亿亿立方米，受到污染水量达到3000亿立方米

我们家就从来不浪费一滴水，我们家早上洗脸的水来冲厕所，空调的水用来浇花，洗衣服的水倒进墩布桶里洗墩布。别看这些细小的事情，如果你每天节约一点水，一年，十年，五十年，那将会积少成多，你一天节约1立方，一年就是365立方，你将会节约1吨，十吨。

我希望人人提倡，人人节约用水，希望没有人因喝不到水而结束生命。

节水 报 告

我以前经常浪费水资源，不爱惜。所以，妈妈经常说我：“不要浪费水资源，要是人类全都浪费水资源的话，地球都干枯了，那我们的眼泪就是世界上的最后一滴水。”听了妈妈的话，我还是屡教不改，玩水，浪费水。妈妈带着我去海淀科技馆，到了那里，我看见有许多科技展览品，这些都是跟节水有关的。妈妈边带着我看，边给我讲这些都是怎样节约用水的。我听着，都入了神，想想我以前都干了什麽蠢事，又想着有些人为了不让象我这样得人继续浪费更多的水，发明了许多节水产品 。这时我才知道，水对人有多重要。要是，没有了水，整个世界都不能存活下去，更不能说是人类了。

节 水 短 文

大家都应该知道，中国是一个水资源贫乏的国家，许多地方的人饮水问题都很难解决，有时喝的水还不达标，患上一些难以治愈的疾病。而我们身为中国人，就应该节约用水。

姥姥家养了两大缸鱼，最大的一缸把我放进去都绰绰有余，但姥姥从来都不浪费水。她每次把从缸里换出来的水分为两盆，一盆流着冲厕所，一盆浇花，一举两得。

而有些人却不在乎浪费的这些水，身为小学生应该告诉周围其他邻居节约用水，做到：1不浪费水。2节约用水。3利用水。比如：洗衣服的水，洗米的水……都可以再利用。这样才是一个身为北京人应该提倡的，为了更多的人喝上干净的水，让我们一起为了这个目标努力吧！

节 水 文 章

现在，在北京用水有困难，不过我们还没遇到，那是因为我国进行“南水北调”的工程，让北京人能喝上水，不过，北京也正在进行节水大行动。一天，爸爸叫我到窗户前，笑着对我说：“你看窗户外面的空调上总是滴小水滴，日积月累就能存下许多水，我们用盆接下水滴，时间长了，一大盆子水就满了，这些水可以擦脏东西，不过，在用水之前，必须经过自己的简单过滤，才可以用水。”我十分同意爸爸的方法。

后来，我发现了一些节水点子，掏完米的水可以浇花，这样可以帮助花儿长大，长好。我的节水口号：节约用水，珍爱生命。节约用水，保护人类。

节 水 作 文

节约用水是是每个公民应有的责任，但是现在浪费水的现象依然比较普遍。中国，是世界12贫国之一，淡水资源不到世界的均量的四分之一；其中400多个城市缺水，130个城市严重缺水，每年受旱农田32亿亩，约有5000万人和3000万头畜牲面临水荒如果一个水笼头1秒钟漏掉1滴水，一小时漏掉360吨水。

长期以来，人们普遍认为水市“取之不尽，用之不竭”。他们不但不爱惜水，而且任意浪费挥霍。其实我国的水资源的每人均有量并不丰富，地区分布并不均匀，年内变化莫测，年际差别非常之大，再加上污染使水资源更加紧缺，所以自来水也是来之不易的。

节约用水，人人有责。只要大家多注意节约用水，水荒才会远离我们，我们的生活才能才会安定和谐；环境才会优美舒适。我们青少年明白这个道理后，一定要自己身体力行才行！

节约用水，利在当行，功在当秋，为了避免更多的水荒 ，请节约用水！

节 约 用 水 好 榜 样

节约用水人人有责，我们要从小养成节约用水的好榜样，我们要时时刻刻做一些力所能及的节约用水的事情，比如，见到水龙头在流水，我们上前去关上，看到有些人不时的玩弄水龙头，要上前制止。

你们有没有遇到过这事情呢？我就有过一次，我回老家看望我的外婆外公。找同学玩在公园玩时，无意中看到两个女孩在洗手，但是不过一会儿她们却玩起了打水仗你扑我一下，我弄你一下，水一直流着，像连绵不断的小河，哗哗的流，我心里想；真可恶，怎么可以这样浪费，真气人。我想走上前去说一说，可没那个胆。我正琢磨着，这时，有一个小女孩走了过来，她个子不高，扎着个马尾辫，大大的眼睛，薄薄的嘴唇，弯弯的眉毛，穿着一条短裙。她走上前去，洗了洗手，关上了水龙头甩甩手，说；“你们怎么这样，这水来之不宜，你们怎么这样浪费呢？不觉得可耻吗？”两个女孩生气了，反驳的说；“你管呢，我们爱玩你管呢，再说这水又不能喝呀！”女孩心平气和的说；“不管能不能喝这些浪费的水通过过滤也一样能喝呀？你们说呢？通过小女孩的一番教导，他们你看我我看你，都不知道说什么好。低着头，羞愧地说：“我们知道了水的好处，以后不会这样了！我们看了心里很高兴。那样不起眼的小女孩，竟然会说出那样的话！！！她是一个善良可爱的女孩。我听了她的一番话，想起以前我也曾浪费过水资源，感觉很羞愧。所以我们要团结起来，节约用水，水是生命的源泉，如果没有水我们就会活不下去，地球也就没有了生命存在。所以我们要团结起来，共同做“节水“好少年 。

节 约 用 水 大 家 来

有人曾说，如果不珍惜用水，那么地球上的最后一滴水就是我们的眼泪。

每当人们想起这句话，都会有一点担心，可现实中，还是有些人浪费用水，这不，你瞧！在一个阳光明媚的天气里，妈妈想带我和我远方来的表弟去玉渊潭公园游玩，我们刚一进公园，表弟就兴奋的喊：“哇塞！这么多漂亮的小花儿呀！我真想摘几朵回去。”我急忙对表弟说：“这可不行，这是供大家看的，不是让你摘的。”“好啦，好啦，我不摘就是了，别唠叨了，烦死了！”弟弟不耐烦的说。可谁想到，他刚不想摘花，又跑去洗手间，我和妈妈以为他真的是去上洗手间，可我们怎么也想不到，他竟然在玩水！事情是这样的，表弟上完洗手间，想洗洗手，可看到这哗哗的水，弟弟闪过一个念头，玩玩水吧。他就在那儿一直的玩儿。我进去找他的时候，他还在玩，不管我怎样阻拦他就是不听，我急切的对他说：“杨鹏，你再玩，我们就不要你了！”我又稳定了一下情绪，对他说：“弟弟，这跟刚才的道理是一样的，你想想，如果有一天，你想喝水，却发现杯子里一滴水都没有，当你想刷碗时，只剩下了一滴水，当你想去游泳，却得知游泳池早就干了，池子里长满了杂草……你怎么办？所以你应该从现在做起，节约水资源，你说对吗？”表弟低下头说：“姐姐，我知道错了，我一定改，以后我决不会再浪费水了。”

打这起，表弟每次刷牙都节省水，每次洗完脸，还把洗脸水盛入盆中，而且每次妈妈洗完衣服的水，他也是抢先把它倒进盆中，留着冲马桶用。

通过这件事，希望大家也可以像我表弟一样知错就改，节约用水，不要让断水的悲剧发生。

节 水 报 告

现在地球上可供给我们人类使用的淡水是越来越少了。这都是我们人类浪费水资源的后果，所以我们一定要节约每一滴水。但是怎么节约用水呢？那么就听听我是怎样在家节约用水的吧。

节约用水，我们可以一水多用。每次我把妈妈洗完衣服的水拿去涮墩布，然后再把涮墩布的水拿去冲马桶。这样一水多用节约了许多水。每回我们都是这样做的，时间长了，我们家节约了许多水资源。

一水多用还有许多方法，只要我们每一个人每天节约一点水，那么我们中国有13亿人口，就可以节约许多水了。

节约用水保护水资源任重道原

在我们这个世界中，水是人类生存必备条件，如果没有水，人类将灭亡。以前地球上的水非常多，非常丰富，而现在地球上的人口逐渐增加，不知道节约用水，不知道水的重要性，而在大量的去浪费地球上的水资源，去浪费我们能够水就显得不够用了，所以哦们应该节约用水。就在我们高呼要节约用水时，也还有一些人，生存下来的东西。所以，我们要让世界只水的重要性。

水的重要性无庸置疑。撒哈拉大沙漠是个辽阔的干旱地区，沙漠气温很高，降雨常常来不及落到地面，就在低层大气蒸发了，这里也曾是一个美丽的地方，就是因为缺水，才变成这个样子。非洲大陆水期严重干旱，使撒哈拉大沙漠每年都向南蔓延达50千米。在30年代到70年代间已吞没了651平方千米的可割地。现在，干旱已经波及到毛里塔尼亚、马里、尼日利亚、乍得、苏丹、埃及、埃塞俄比亚、索马里等广大地区，面积达250平方千米，据估计，这些地方由于干旱缺水已经死了3800万头牲畜。

同学们，请你们不再随便浪费水，乱用水，爱护我们人类的生命之源吧。人类只有一个地球，让我们共同生活在这个美好的家园中吧！

节 水 文 章

水是我们的生命之源，没有了水也就不存在我们人类。所以，我们要从现在做起，珍惜我们生活当中的每一滴水。这是我们每一个人不可推卸的责任。更是每个公民应尽的义务，在现有的水资源，我们要合理利用，不能浪费。水资源来自地面水和地下水。如果这两个水资源不够充分，那么我们可以设想一下，如果我们用尽了现有的水资源，那么我们面临的是什么？是不是自取灭亡呢？

水 的 重 要 性

水是人们不可缺少的一大因素，没有水人们是不能生活的！我觉得应该节约用水。首先，洗澡水可以用来冲马桶、涮墩布等。同学们要记牢啊！

随着社会的发展，我国的水资源越来越少，因此我们要节约用水。作为一名小学生，我应该从我做起，合理利用水资源。不浪费世界上的每一滴水。同时，号召爸爸、妈妈以及我身边的每一个人一起来节约用水。节约用水是我们每个人的责任，否则世界上最后一滴水将是我们自己的眼泪。

怎么教育孩子学会做家务呢？

艰苦朴素、勤俭节约是中华民族的传统美德，也是对孩子的基本素质培养规范。但随着人们生活水平的不断提高，家长都给予独生子女各个方面以最大的满足，往往有求必应，尽量满足，甚至无条件也要想方设法创造条件来满足他们，这样一来，孩子的节约观念严重匮乏，铺张浪费的坏习惯蔚然成风。因此，树立孩子的节俭意识，必须从他们的内心深处人手，改变孩子错误的思想观念，教育他们从小事做起、从细节做起、从自我做起，省小钱变大钱，同时与家长通力配合，促使孩子能够把勤俭节约的观念人脑、人心，成为自觉行动。 具体做法如下： 1．勤俭节约的观念不容忽视 观念在于传授，一分辛劳有一分收获。古今中外，我们身边都有许多感人的有关勤俭节约的故事，这是教育孩子的好材料。有意识地选择一些感人故事，讲给孩子听，让孩子在心中形成健康的消费心理和精打细算的习惯。从地球的资源危机到人类的过度消费，从父母亲的辛勤工作到一部分孩子的好逸恶劳，从同学的热爱劳动、勤俭节约到好吃懒做、浪费严重，在多组案例的对比中，可以使孩子深切感受到勤俭节约的重要一一勤俭节约不仅是为自己节约对我们来说显得微不足道的一些东西，更重要的是为我们的父母、他人、国家、人类奉献自己的一片关爱、一点美德。 2．勤俭节约从日常小事做起 节约是个广泛的概念，通过无数地方缺水、缺电的事实和身边随意浪费的情况进行对比与反思，加强孩子对水、电的重要性的认识，参与社会上提倡的节约水电的活动，教育孩子能自觉做到节约水电、随手关紧水龙头、随手关灯等，并且看到别人浪费水电，能主动出来制止。 针对孩子作业本、生活用品脏乱差的情况，要合理启发孩子懂得工作的辛苦，教育学生不随便撕纸、叠纸飞机等，作业本能写的就不能扔，没用完的可以把他们整理收集钉在一起，那又是一个新作业本，指导孩子用完了的作业本可以在反面演算数学题，做到真正的物尽其，用。铅笔短的可以套上圆珠笔帽，继续使用。爱护公共图书，爱护公共设施；尽量减少物质损耗；节约使用清洁卫生工具，如笤帚，以延长使用寿命。引导孩子不乱扔垃圾，并注意分类投放，废旧物品能利用的要收集起来，能卖钱的积攒下来买学习用品。提倡精打细算、适度消费，爱惜每一粒粮食，就餐时能吃多少要多少，不能剩菜剩饭，更不能随意倒掉，培养良好的生活习惯；教育孩子不盲目攀比，不追求享受，不过度消费，自己要学习怎样去生存、怎样通过劳动来养活自己。 3．养成勤俭节约的好习惯 勤俭节约是一种美德，人人都有责任。勤俭节约在很大程度上取决于家庭行为，家长要与孩子多沟通，多多配合。从改变家长的教育观念人手，从怎样培养孩子的自立能力、吃苦精神、理财能力与孩子中普遍存在的自理能力差、吃苦精神差、花钱大手大脚、被过分溺爱等情况进行分析，要求家长在日常生活中多让孩子参加各种劳动，让孩子懂得劳动创造财富，让他们养成勤俭节约的好习惯。提倡家长有计划地给孩子零用钱，少领孩子到高档场所消费，鼓励孩子把钱用到有意义的地方等，．不要助长孩子大手大脚的消费习惯，帮助孩子形成健康的消费心理。要关心和过问孩子零花钱的支出情况，教他们学会理财，即使家庭富裕，也不能肆意挥霍，让孩子养成精打细算的良好习惯。 总之，培养孩子节约的好习惯，不仅仅是为了省钱，更为了节约能源，培养良好的社会风尚。需要每个人从自我做起，从身边的事做起，改变我们习以为常的浪费陋习，这样才会使我们的下一代真正养成劳动光荣、懒惰可耻，节约关荣，浪费可耻的良好氛围，只有这样，孩子以至全社会自觉的节俭意识才能真正养成。

如何更好的引导孩子做家务

首先孩子要做家务，一年级孩子至少可以扫地，在学习老师会教孩子做，回家后家长应该让孩子做，也是孩子实践的机会。不要觉得孩子小就不让孩子做。这是不好的。

做家务的目的，让孩子做家务是培养孩子的动手能力，也是拉进与孩子的距离，让孩子明白 ，做家务是每个家人的事，孩子在能力范围之内替家人分担。也是孩子应该做的。

做家务对孩子的影响力也很大，孩子也会觉得父母为养育孩子读书而辛苦工作，自己应该好好学习，将来回报父母，家务做的越多孩子的读书劲头也就会越大。

做家务的范围，应该是孩子能做的，应该随孩子年龄增长而适当调整。比如一年级会扫地，二年级会洗碗，三年级会使用电饭锅烧饭，四年级会煮鸡蛋，五年级会炒简单的菜，六年级会烧一家人的饭和菜。

我们教育孩子做家务的目的是培养孩子，让孩子有独立做事的能力，让孩子有为家人分担家务的责任心。很多成绩优秀的孩子或多或少都是会做家务的，那些会做家务的孩子一般成绩都还是比较好的。

如何更好的引导孩子做家务

我们在教育孩子方面，首先是从这里开始教。等孩子大了就会明白，自己学到了基本的生存技能。孩子的任务是学习，孩子不做家务。持这个观点是不对的。你的溺爱会害了孩子。

怎样让孩子爱做家务

作为母亲，要牢记做60分的妈妈，不要事事为孩子考虑周到，什么都包办代替，争做100分的妈妈，该放手时要放手，该狠心时要狠心，这样才能让孩子有机会去学会生存的必备本领。

当孩子第一次要求和父母一起做家务时，要欣喜的答应，并鼓励孩子，培养这种爱探索、爱劳动的好习惯;不要以为孩子太小，自己帮忙时，孩子来掺和是帮倒忙。

要告诉孩子如何做，允许孩子犯错，并逐步培养孩子做家务的要领和方法，完成工作后，要和孩子一起欣赏劳动成果，并不带情绪和评判地告知孩子还存在的问题和改进方法。

培养孩子的责任心，不要事事包办，让孩子觉得除了学习，什么事都不用自己做，父母为自己做的一切都是理所当然的，让孩子从小养成自己的事情自己做的习惯，不要过于依赖父母。

让孩子尊重父母，爱父母，帮父母做自己力所能及的事情;让孩子有责任感，知道自己是家庭的一员，要共同参与到家庭的建设中，而不是只被照顾，不懂付出。

让孩子学会感恩，感恩食物，感恩社会，感恩父母的养育，从而心存恭敬心，不浪费，不懈怠，不骄横，做好自己的本分，同时爱做家务，爱劳动，爱帮助他人，做对家庭、社会有用的人。

怎样让孩子爱上做家务

家长要有正确的态度。家长要支持、鼓励孩子参加力所能及的家务劳动，正确认识孩子参回家务劳动不是为了减轻成人的劳动，而是为了养成热爱劳动的习惯，培养责任感、义务感、独立性、自信心等良好品质。家长要放手让孩子去干，让孩子在实践中学会做。当然，成人要给以具体指导、帮助，督促孩子按时把事情做好，千万不可包办代替。

要提高孩子参加家务劳动的兴趣。孩子年龄小，劳动目的性不强，往往把劳动与游戏相混淆。家长可通过游戏来提高孩子劳动的兴趣。如家长可跟孩子比赛谁擦桌子干净;谁洗手帕溅在地上的水少等等。另外，劳动内容要适合孩子的年龄特点，不能太复杂，以自我服务为主;时间也不能太长，否则会使孩子过度疲劳，影响劳动效果，甚至产生厌恶劳动的情绪。

怎样让孩子爱上做家务

家务劳动要有具体的分工。家庭成员对家务劳动要进行具体分工，明确各自的任务，还应提倡协作。让孩子明白自己的事自己干，家长的事帮着干。适时地进行表扬。当孩子认真地做完一件家务事，要及时地给以肯定，最好的方法是让全家人一起欣赏孩子的劳动成果，使他产生自豪感，或亲切的拥抱，夸一声“真能干”。千万不要用金钱或物质刺激的办法。

怎样让孩子学做家务

鼓励孩子帮助大人的行为。从很小的时候起，看到我们收拾碗筷，就要端自己的碗。我欣然应允，也不怕把碗摔了，摔了就摔了，一个碗而已。同时要非常愉悦地赞赏她，要像她干了什么了不得的事一样。

以后遇到类似的拿撮子，拿拖布之类的事也要及时鼓励，热烈鼓掌。现在两周岁，每次我们一回家，孩子就给我们拿拖鞋，把我们手中的东西接下来放旁边。

多请求孩子的帮助。孩子不是玩得很专注时，可以请求孩子帮你拿东西。比如我会说“宝宝，帮妈妈拿下毛巾”，或者，“帮妈妈拿着睡衣”，等她拿好后，你高兴地表示感谢，孩子也会很高兴的。

悦纳孩子的行为。我做家务的时候，宝宝会来添乱，一定要鼓励。我摘韭菜，她也来帮忙。可哪里是帮忙啊，弄得满地都是。我会告诉她应该怎么处理，怎么放，可还是那样。但也要让孩子做。如果有一次做对，更要赞美。

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