孩子表扬的技巧

立即表扬

当孩子做得好的时候，应该立即表扬他们。这样可以让他们立刻感受到自己的努力被看到和认可。

不要只是说“你做得很好”，而是要具体说出孩子做得好的地方。例如：“你的画画技巧真的很棒，我很喜欢你画的这幅画。”

不仅要表扬孩子的成果，也要表扬他们的努力。这样可以帮助孩子建立积极的学习态度，认识到努力的重要性。

过度表扬可能会让孩子产生依赖感，认为只要努力就可以得到表扬，而忽视了自己的努力过程。所以，表扬应该是适度的。

表扬应该是真诚的，让孩子感觉到你是真心实意地赞美他们。如果你只是为了让孩子听话或者达到某个目的而表扬他们，那么这种表扬是没有意义的。

如果孩子在某个方面有所进步，应该给予表扬。这样可以鼓励他们继续努力，不断提高自己。

♀?避免比较

每个孩子都有自己的优点和特长，不应该把孩子和其他孩子进行比较。这样会让孩子产生压力，影响他们的自尊心和自信心。

孩子都是喜欢听好话的，喜欢被人称赞，而且从人们对他的评价中认识自己。陈鹤琴先生说：“无论什么人，受激励而改过，是很容易的，受责罚而改过是比较难的。”我们对孩子要以积极表扬鼓励为主，消极批评会使孩子灰心丧气。表扬或批评都有是为了强化好的行为，鼓励孩子养成良好的行为习惯，克服缺点。

3岁以上的孩子由于他们自我意识较强，对成人的评价很敏感，有强烈要求表扬的愿望，所以要比较慎重。

表扬主要应该表扬孩子所做的努力，包括改正缺点，克服困难。表扬孩子的成绩要实事求是，不要夸张，要让孩子感到高兴而不自满。

批评也是一样，要批评孩子的不好行为而不要否定他本人。发史们批评孩子抢别人玩具时，应该告诉他玩具是大家玩的，小朋友要友好相处等道理，不要简单地讲“你这孩子怎么这么坏”。

批评孩子时，口气要严而不厉，不要引起孩子的反感。

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