什么样的画室算不错的？

你好，以下供你参考：

第一，硬件的准备是必不可少的。比如固定、专业的画室，应有的辅助设施，多媒体设备，数量足够的图书，足够的藏画等等。这些都是画室建立的基础，就像一个国家的领土和这片领土中的资源。领土应具备独立性，其大小要适合民众数量，领土的资源应尽可能丰富，储藏量也应足够大。这些方面对应到画室的硬件设施上，也是一个道理。

第二方面是画室是否具备良好的管理体系。画室管理有多个方面，但与学生和家长关系最直接的是师资管理和学员管理。这些管理小到学生考勤记录、卫生情况，大到师资培训状况、学员培训方向。一个具备良好管理的画室就像一个拥有良好政体的国家，其面貌一定是积极的，其氛围一定是浓郁的。学生在有良性管理的画室学习，其效果也能倾向于最好的可能性。

第三方面是画室应具备良好的师资。好的师资需要具备两个方面：1，好的专业技能；2，好的教学能力和教态。这两方面缺一不可，互为补充。好的老师意味着正确的方向和强大的动力。而学生选择老师的时候也应多观摩老师的作品，同时尽可能多听几次老师讲课。

第四，画室应有好的、真实的成绩。一个没有成绩的画室是没有说服力的画室，一个没有真实成绩的画室是不自信的画室。当然，要考查一个画室公布的成绩是否真实对于普通学生和家长而言是件困难的工作，这需要做一些调查工作，也需要在专业上有一定的常识。否则很难识别铺天盖地的画室宣传中孰真孰假。

第五，画室应有良好氛围，换句话说，画室应有其独特的画室文化。文化建设本是属于画室管理范畴之内的工作，但是我们觉得应该单独拿出来作为一个画室好坏的参考依据。一个画室独有的文化氛围是感染学生的最强大的武器。缺乏文化建设的画室只是一个单纯的培训机器，有文化建设的画室才是有生命力的团体。

希望可以帮助到你！

描写画室的声音的作文:有一种声音

画画很入迷的一段描写方法如下：

1、细节描写：描述画家在画画时的每一个细节，包括画家的动作、神态、表情等。这些细节能够让读者更加深入地了解画家的状态和情感，从而更好地体验画家的入迷程度。例如：他手持画笔，在画布上轻轻描绘着，每一个线条都充满了力量和生命力。他的眼睛紧紧地盯着画布，仿佛要将自己全部的情感都倾注在其中。

2、心理描写：描述画家在画画时的心理状态和感受。这种描写可以帮助读者更好地理解画家的情感和动机，从而更好地感受画家的入迷程度。例如：他感到自己的心情变得越来越平静，所有的烦恼和忧虑都逐渐消失。他仿佛被这个绘画过程所吸引，感觉自己已经与画布融为一体。

3、氛围描写：描述画画时的环境和氛围，包括光线、色彩、声音等。这种描写可以帮助读者更好地感受到画画时的氛围和情境，从而更好地理解画家的入迷程度。例如：周围的嘈杂声音仿佛都消失了，只有他的画笔在画布上划过时的沙沙声。他感到自己仿佛置身于一个充满色彩和光线的世界中，所有的烦恼都被抛在了身后。

画画很入迷的描写注意事项：

1、在描写画画很入迷的场景时，细节描写是关键。要注意描述画家的动作、神态、表情等，让读者能够身临其境地感受到画家的专注和入迷。例如，可以描述画家在画布上描绘的线条、色彩和构图等细节，以及画家的眼神、姿势和动作等。

2、画家在画画时的心态和感受是描写画画很入迷的重点之一。要注意刻画画家的内心世界，让读者能够感受到画家的情感和动机。例如，可以描述画家在绘画过程中的心情变化、思维活跃或者沉浸其中的感受等。

3、在描写画画很入迷的场景时，氛围描写也是非常重要的。要注意描述画画时的环境和氛围，包括光线、色彩和声音等，让读者能够感受到画画场景的真实和自然。例如，可以描述画室中的光线、色彩和气味等，以及画家在绘画过程中听到的音乐或者感受到的灵感等。

4、在描写画画很入迷的场景时，要避免主观臆断或者夸大其词。要根据画家的实际情况和绘画过程来进行描写，不要过于夸张或者虚构。同时，也要避免对画作进行过度的评价和描述，让读者能够自行感受画作的魅力和价值。

5、在描写画画很入迷的场景时，要注意语言的运用和表达方式。要使用生动、形象、具体的语言，让读者能够感受到画家的情感和状态。同时，也要注意语言的简练和准确，避免使用过于复杂或者模糊的词汇和句子。

编者按：文中应该出现一种具体的声音，可以是自然的，如钟声、鸟鸣、流水声等;可以是社会的生活的，如师长的教诲、父母的叮嘱、朋友的嬉闹、商贩的叫卖声等;还可以是艺术的。

　学画之人，手中有一枝铅笔就够了。铅笔软质的笔尖与粗粝的纸张轻微而细腻的摩挲声，是浸润在画中世界的至美回音。

　动笔辄有声，运笔着痕迹，笔尖起落，细微之声簇拥着心绪，舒心吟笑，再像丝绸一样慢慢抚平。

　我自认为，聆听这种声音是绘画的至高享受。

偶然，画室的老师提出让我参加备考画室的训练。我随着他的脚步进门参观。呈半圆形排列的庞大同学群围攻着面前的桌布、陶罐。我的耳膜充斥着澎湃的急促的摩擦声，感觉一瞬间所有逼仄的空气霎时溢满了喉咙。

　我有一种即刻逃离的冲动。他们的眼光是炽热的，为了捕捉形体结构而萌生出来短暂尖锐的察觉，用偶尔的抬头一瞥，记录看到的形状。被那种杂乱不稳定的沙沙声包裹着的我，感到了一种无奈的压迫。我抬眼看陶罐，发现它被冷光打得很刺眼，而它的轮廓，却被映照得更加刚劲而不乏变化。罐口的层叠与起伏，若是没有好好地挖掘，又怎么能呈现出细节的美丽呢?

　都在赶，赶时间，赶效率，略过了研究，略过了体悟，而总是将该浓墨重彩的地方用考试时间的限定模糊掉了。我还是能看到他们眼中的飘忽。来不及斟酌又重新投入的焦头烂额让我无比紧张。

　我无意识地走出去，回到原来的画室。铅笔的摩擦声灵动起来!

　同样的物件摆放，没有冠上备考的名头。我所在的画室南窗筛进阳光，不需要刻意的打光，用淡淡的鹅黄拥抱陶罐。靠窗的女生放下画板，走近，下蹲，触摸陶罐的罐口，低着头左瞧右看，比对着自己处理实物的不同。她来回地走动着，比划着;眼神里是恬淡，小小的满足和喜悦。我能感受到周遭跃动的空气，清新地萦绕在鼻尖。我坐下来，挪近板凳，用手指顺着绒桌布的走向慢慢触摸，鼻尖的沙沙声时断时续，时强时弱，在整个画室里寂静欢喜。那是多和谐的音色啊，融进了探索、喜爱和热情。铅笔与画纸的摩挲声造就一股清凉，也造就了一段美好时光。

　隔壁的备考画室传来了老师的责怪：?你们怎么还没旁边画室的画得好!?我大概是知道了，明白了。

　心有猛虎，细嗅蔷薇。画画本就是艺术的体悟，铅笔与画纸的摩擦声实则是世界对潜心观察者的馈赠。没有什么被迫的，只要清欢的心在，猛虎的柔软是可以抬眼即见的啊。

　有这样一种柔软之声，被我埋在心头，久久不愿失去。

　作者|李佳钰

　公众号：徐公桃李缘

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