《春日》的哲理是什么？

蕴含的哲理：

表面描绘了春日美好的景致，实则 是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。

春回大地，诗人耳目一新。正是这新鲜的感受，使诗人认识了东风。仿佛是一夜东风，吹开了万紫千红的鲜花；而百花争艳的景象，不正是生机勃勃的春光吗？

诗人由“寻”而“识”，步步深化，统率全诗的则是一个“新”字。但泗水在山东，孔子曾在泗水之滨讲学传道；而南宋时那地方早已沦陷于金国，朱熹怎能去游春呢？

从字面上看，这首诗好像是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游春吟赏。

其实诗中的的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。

：

《春日》 朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总 是春。

译文及注释：

译文风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然 一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

1、春日：春天。

2、胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。

3、 寻芳：游春，踏青。

4、泗水：河名，在山东省。

5、滨：水边，河边。

6、光景：风 光风景。

7、等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。

8、东风：春风。

参考资料：春日 （朱熹所写诗句）_百度百科

蕴含的哲理：

表面描绘了春日美好的景致，实则 是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。

春回大地，诗人耳目一新。正是这新鲜的感受，使诗人认识了东风。仿佛是一夜东风，吹开了万紫千红的鲜花；而百花争艳的景象，不正是生机勃勃的春光吗？

诗人由“寻”而“识”，步步深化，统率全诗的则是一个“新”字。但泗水在山东，孔子曾在泗水之滨讲学传道；而南宋时那地方早已沦陷于金国，朱熹怎能去游春呢？

从字面上看，这首诗好像是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游春吟赏。

其实诗中的的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。

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《春日》 朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总 是春。

译文及注释：

译文风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然 一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

1、春日：春天。

2、胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。

3、 寻芳：游春，踏青。

4、泗水：河名，在山东省。

5、滨：水边，河边。

6、光景：风 光风景。

7、等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。

8、东风：春风。

参考资料：春日 （朱熹所写诗句）_百度百科

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