加减法心口算的口诀？

1、加法凑十法口诀

看大数，分小数，凑成十，加剩数。

小朋友,拍拍手,大家来唱凑十歌。

一凑九呀，二凑八。

三凑七来，四凑六。

五五相凑就满十。

2、凑十法口诀

一九一九好朋友1、9

二八二八手拉手2、8

三七三七真亲密3、7

四六四六一起走4、6

五五五五一双手5、5

大数记心里，小数记手里。

3、减法破十法口诀

减九加一，减八加二。

减七加三，减六加四。

减五加五，减四加六。

减三加七，减二加八。

扩展资料：

算法窍门

加法

1、两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了，则另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。

2、两个数相加，其中的一个数不变，如果另一个数变化则得数也会发生变化，且加数变化了多少，结果就变化多少。

3、两个数相加，交换它们的位置，得数不变。

减法

1、一个数减去另一个数，保持减数不变：如果被减数增大，结果也增大且被减数增大多少，结果就增大多少；被减数减小，则结果也减小，且被减数减小多少，结果也减小多少。

2、一个数减另一个数，保持被减数不变：如果减数增大，结果就减小，且减数增大了多少，结果就减小多少；如果减数减小，则结果增大，且减数减小了多少，结果就增大多少。

3、一个数减另一个数，保持得数不变：被减数增大多少，减数就要增大多少；被减数减小多少，减数也要减小多少。

百度百科—四则运算

百度百科—心算

10以内的加减

直接表白多没意思，表白就要来点不一样的，下面来看看不易破解的表白的暗号？

一、不易破解的表白的暗号

1、奇特的表白密码

（1）n 55iw ! n paau ! n a^o7 !

（2）解密：直接倒过来看，手机倒一下，就可以看见“I love you I need you I miss you”，中文意思就是，我爱你我需要你我想你。

2、符画表白

（1）

9966999999966699999996699666699666999966699666699

9969999999996999999999699666699669966996699666699

9966999999999999999996699666699699666699699666699

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9966666699999999966666666999666699666699699666699

9966666666999996666666666999666669966996699666699

9966666666699966666666666999666666999966669999996

（2）这并不是乱码，是表白暗语，直接点一下查找，具体操作在电脑上按ctrl+F，就是查找，然后输入“9”，之后就能看见一个“I love you”。

3、文字暗语

（1）墙壁、眼睛、膝盖

（2）翻开英文词典，墙壁wall、眼睛eye、膝盖knee。一起合起来就是“wall eye knee”，转化一下谐音就是我爱你的意思。

4、方程式表白

（1）128√e980

（2）擦掉公式的上半部分，或者是挡住就能看见“I love you”，我爱你的意思。

二、数学公式情话

1、我爱你

100×6-250-30+200

=600-250-30+200

=350-30+200

=520

2、我爱你一生一世

(52.8×5-3.9343)÷0.5

=(264-3.9343)÷0.5

=250.0657÷0.5

=520.1314

3、最爱是你

(150×2×4)+818+222

=1200+818+222

=2018+222

=2240

4、伴你一生

(50×4)×40+13

=200×40+13

=8000+13

=8013

5、x2+(y-3√x2)2=1

数轴上能成为一个爱心，这是数学系里专属的爱心曲线。

6、2、i、1、3、1、4

意思可以理解为”我爱你一生一世“。

7、 r=2a*(1+cosθ)

极坐标的图像表示心型线，最早出现在笛卡尔写给他喜欢的人的一封情书。

8、Y=1/X、X2+Y2=9、Y=│-2X│、X=-3│Sin Y│

一样画出函数图像来 分别是ILVE。

总结：

以上就是关于不易破解的表白的暗号，数学公式情话的全部内容了，相信大家看完本文后也对不易破解表白暗号有了更多的了解，希望能帮到你。

凑十法记忆口诀：

一九一九好朋友，二八二八手拉手，

三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手。一加九，十只小蝌蚪，

二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，

四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。

10以内加法

10以内减法

扩展资料：

掌握10以内加减法的技巧

孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加” 看大数，分小数，凑成十，加剩数。

先从简单的弄始教给孩子，比如1+1=2 1+2=3，先用实物，比如1+1就可以拿1个苹果加1个苹果，1个苹果加2个苹果，慢慢让他对数字加深概念，但是小孩在学校里没有实物，所以就再教他用手指来算。

在家里给孩子辅导数学，问题要灵活多样，能激起孩子的思考。

如3+7等于多少？7+3呢？8+2呢？这时你如果反过来编题：那两个数相加得10？这样的算式共有几个？如何判定你已经写完了？有规律吗？让孩子找到：0+10，1+9，2+8，3+7，……，10+0这一规律后，又提出那两个数的和等于11？这样的式子共有几个？然后提出两个数的和等于100，这样的算式能编出几道。

这些问题可培养孩子探索数学规律的能力。有时，你做家务忙，但孩子要求你出一道题给他做，你可以在纸上画一个几何图形，叫孩子说说这个像什么？比如画一个圆，让孩子去想象。有的孩子说像大饼；像圆圆的月亮；像妈妈漂亮外衣的纽扣等等。只要是圆的，不管说什么都对，说得越多越好。这样可以培养孩子的想象力及观察力。

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