拾金不昧作文

　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我精心整理的拾金不昧作文，欢迎大家分享。

拾金不昧作文1

　“君子爱财，取之有道。”每当看到这句名言时，我都会情不自禁地想起那件看似微不足道的小事。

　那是一个阳光灿烂的下午，爸爸喊我去买果汁，晚饭要招待表姐一家。

　我走在去商店的路上，突然发现地上有一个钱包，暗暗静静的躺在那里。于是，我立刻走上前去，将钱包捡了起来，打开一看，哇！里面有一千元钱。我心想：好多钱啊！这么多钱，我可以买很多笔，很多本子……我正想的如痴如醉，看到前面有一位叔叔正在焦急的找寻着什么，嘴里还在不停的嘀咕着：“我的钱包呢？我的钱包呢？……”看到叔叔眉头紧皱，我心想：莫非这个钱包就是这位叔叔的？此时我的耳边响起了两种声音，一个声音说：“不要给他，这钱你可以买好多东西啊，反正他也不知道你捡到了。”另一个声音说：“你是一名少先队员，要有拾金不昧的精神，捡到别人的东西要主动归还。”此时，我想到了刘老师的尊尊教诲，我要做一名阳光少年，便毫不犹豫的选择了后者，走上前去把钱包归还给了焦急的叔叔。叔叔夸我说：“太谢谢你了，你真是一个好孩子！”

　因为耽误了买饮料的时间，我回家的时间晚了，爸爸批评了我。可我不后悔，也没有去抱怨，我做了正确的选择，这才是最重要的。

　这看似微不足道的小事，却让我明白了一个的道理：一定要诚实，要经得起诱惑，做一个拾金不昧的好孩子。

拾金不昧作文2

　一提到同学，一个让我敬佩的身影立刻映入了我的脑海：他——高高的个头，圆圆的脸蛋上有一个挺直的小鼻梁，一对炯炯有神的黑眼珠特别引人注目。他就是我的同学——唐呈澳。

　那是一个秋高气爽的清晨，天气格外的清新明朗，小鸟儿站在树梢上不停地歌唱，我背着书包也哼着小调高兴地朝学校走去。当我快要到学校的时候，发现前面有个熟悉的同学背影，刚想开口叫他等一下我，却发现他弯下腰去捡了一个东西。只见他高高的举在手上并大声地喊到：“是谁的钱包？是谁丢了钱包？”然而，同学们都匆匆地走向了学校，谁也没有停下来认领这个钱包。我看唐呈澳他拉开钱包看了看，里面好像有许多的钱。我想：他是我们班的“三好学生”，现在既然没有人来认领钱包，他会不会拿着这捡来地钱去校门口的小卖部买零食和他喜欢的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，当我们路过小卖部的时候，他却一步也未停下，径直地走进了学校，我的脸立刻就变红了！

　只见他匆匆忙忙地跑到了教学楼，敲开了老师的办公室。当翟老师拿着钱包来找丢失钱包的同学的时候，说：“有一位不愿说出自己姓名的同学，他今天拾金不昧的精神是值得大家学习和发扬光大的！”

　同学们鼓起了热烈的掌声。我却向唐呈澳投去了赞许的目光。我也要向他好好学习，做一名品学兼优的“三好学生”！

拾金不昧作文3

　那天，我骑着自行车到处瞎逛。可是，我并没有发现挂在自行车后面的袋子悄然掉落。自行车还在慢悠悠的走着，突然，我身后传出一个稚嫩的声音“哥哥！哥哥！等一下，你的东西掉了！”当我听到这个声音时，扭头一看，啊！我的袋子啊！只见一个弟弟拿着我的袋子向我跑了过来。我拿过袋子，粗略的检查了一下袋子里的东西，然后抚摸着她的头，说：“弟弟，你真乖！你叫什么名字？”“我叫李志峰！”他兴奋地说。

　等他走后，我仔细的检查了一下袋子里的东西，咦？怎么少了一枚一元硬币？难道是——他拿了那一枚硬币？唉！算了，那一元硬币就当是奖给他拾金不昧的吧！我刚准备掉转车头回家，刚才那个声音又在我耳边响起“哥哥！等一下！”李志峰跑了过来，他那只脏手里忽然变出了一枚硬币说：“刚才在见到你的袋子的附近，看到了这枚硬币。”

　听了他的话，看看他手上的硬币，再看看他头上晶莹的汗珠，脸上那灿烂无邪的笑容，我的心里有一种说不出的滋味……

　李志峰，这个名字，我将永远记住！

拾金不昧作文4

　一提到同学，一个让我敬佩的身影立刻映入了我的脑海：他————高高的个头，圆圆的脸蛋上有一个挺直的小鼻梁，一对炯炯有神的黑眼珠特别引人注目。他就是我的同学——唐呈澳。

　那是一个秋高气爽的清晨，天气格外的清新明朗，小鸟儿站在树梢上不停地歌唱，我背着书包也哼着小调高兴地朝学校走去。当我快要到学校的时候，发现前面有个熟悉的同学背影，刚想开口叫他等一下我，却发现他弯下腰去捡了一个东西。只见他高高的举在手上并大声地喊到：“是谁的钱包？是谁丢了钱包？”然而，同学们都匆匆地走向了学校，谁也没有停下来认领这个钱包。我看唐呈澳他拉开钱包看了看，里面好像有许多的钱。我想：他是我们班的“三好学生”，现在既然没有人来认领钱包，他会不会拿着这捡来地钱去校门口的小卖部买零食和他喜欢的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，当我们路过小卖部的时候，他却一步也未停下，径直地走进了学校，我的脸立刻就变红了！只见他匆匆忙忙地跑到了教学楼，敲开了老师的办公室……

　当翟老师拿着钱包来找丢失钱包的同学的时候，说：“有一位不愿说出自己姓名的同学，他今天拾金不昧的精神是值得大家学习和发扬光大的！”同学们鼓起了热烈的掌声……我却向唐呈澳投去了赞许的目光。我也要向他好好学习，做一名品学兼优的“三好学生”！

拾金不昧作文5

　在一个天气晴朗，阳光明媚的早晨，小白兔蹦蹦跳跳，高高兴兴的出去散步，她走啊走啊，看到了一个又红又大，红彤彤的苹果。

　于是，他开始寻找丢掉苹果的失主，他走了一会儿，看到了狡猾的狐狸，狐狸看见苹果，馋的直流口水，他眼睛一转，边擦着嘴角的口水，边说：“小白兔那个苹果是我的，你给我苹果，我给你胡萝卜。”小白兔正交换的时候，想到：这不是我的苹果，我没有权利交换，于是，小白兔收回了手，没有交换。

　他接着向前走去，走了很长一会儿，小白兔都快睡着了，突然，一只小老虎扑了出来，他看到小白兔手里拿着一个苹果，于是说：“把苹果给我!”小老虎霸道地说，小白兔被吓坏了，不敢说话，只好把苹果紧紧抱在胸前，使劲摇头，小老虎又说：“你不给我苹果的话，我就把你吃掉”小白兔趁着小老虎说话的时候，撒腿就跑，小老虎说完话，看见小白兔跑了，只好垂头丧气的走了。

　丢失苹果的小象姐姐，这会儿，正拎着篮子走来又走去的寻找苹果，她自言自语：“我的苹果会丢哪呢?”小象姐姐很着急，东找西找，就是找不到。

　小白兔走着，突然碰到了小象姐姐，小兔问：“这是你的苹果吗?”小象姐姐说：“是的，是的，这是我丢掉的苹果!”小兔赶忙把手里的苹果递给了小象，小象笑着对小兔说：“谢谢你，你真是个好孩子!”兔听了愉快地笑了!

拾金不昧作文6

　我最敬佩的人是我的同学兼小伙伴刘耀琦。

　有一天，我和刘耀琦一起回家。在路上，刘耀琦发现了20元钱，我可高兴了，说：“20块，这么多，我们一起去用这钱买吃的吧！”可刘耀琦却不肯：“不行，这可不是我们的，必须交还给失主或老师！”我生气了，说：“你不会想独吞吧？白白捡到20块钱，还要交？”刘耀琦义正言辞地说：“老师教育过我们，要把捡到的东西交还给失主，不是自己的东西不能占为己有！”在他的提醒下，我也想起了老师的教诲，惭愧地低下了头。然后，我们一起把钱交给了值日老师。

　还有一次，刘耀琦和我还有班上其他同学在上体育课，突然发现跑道上有一根车钥匙。同学们都很惊讶：”谁这么不小心。”有一个同学建议大家找到这辆车，在里面玩，可刘耀琦却一口否决，说：“我们可是少先队员，不能这样！”在刘耀琦的带领下，大家把钥匙交给了体育老师，老师很快找到了失主，并还给了他。自从此事之后，我对刘耀琦的敬佩之情更上一层楼。

　刘耀琦拾金不昧，不贪图小利，让我十分敬佩。

拾金不昧作文7

　“到底要不要拾金不昧交给老师？”我的心纠结着。我的面前放着一款苹果手机。我心想：这种手机很高级，最近很流行。如果我把这个归为己有，就可以在同学面前显摆一回了。一想到这，就偷偷拿起手机往教室方向走。

　刚一迈步，我又停下了，心里思考着：这种手机很贵重，那个丢了的人一定很着急，要不要拾金不昧呢？我低下头，看着这款苹果手机，那高级的显示屏越看越想要。还是收下吧，又不知道是你捡的。我这样安慰自己。

　当我走到老师办公室门口时，我又心虚了：老师经常教导我们要拾金不昧，不能贪小便宜。我站在老师办公室门口，犹豫着。我还是去还吧，这并不是你的，又为什么要拿呢？我最终还是打开了门，老师看见了我说：“陈莫，有什么事？”我结结巴巴地说：“老师。。。这是我捡。。。到的手机，我来交给您。”这不是刚才盛老师掉的手机吗，没想到被你捡到了。”听到这话我长舒了一口气，心里踏实了。

　我缓缓走在回教室的路上，虽然心里有一点舍不得苹果手机，淡还是挺高兴的，因为我今天做了一件好事，那位丢手机的老师也应该很高兴。这件事告诉我一个道理：做人不能贪小便宜，捡到东西一定要及时还给失主，要拾金不昧。

拾金不昧作文8

　我并不喜欢别人对我的赞扬，可是，那件事在我心中留下了深刻的印象，同时我也要为自己点个赞。

　那一天，我愉快地跑出家门带上我家的狗狗，牵着狗绳，无忧无虑地走在大街上。走着走着，我踩到了一个软软的东西，捡起一看，原来是一个钱包，里面还有好几百块钱。这时，我的头上出现了“恶魔和天使”。恶魔说：“主人，把它拿走吧！没有人会知道是主人你干的！”天使打断了恶魔的话：“小主人，我们不可以这样，要在这里等失主！”恶魔和天使争吵起来……

　最后天使战胜了恶魔。我拿着钱包走进小公园之中，过了10分钟，我看见有一位高大的男士在那里徘徊，似乎在寻找什么东西，我猜测，这是他的钱包，问那男士：“叔叔，这是你的钱包吗？”男士紧紧地握住我的手说：“小妹妹，实在太谢谢你了，要不是你捡到了我的钱包，我租房子的钱就没了！”此刻，我犹如一只出笼的小鸟一样开心，好像我就是位施主，这喜悦的心情，不足以用任何语言表达。

　拾到钱包归还给失主，虽然这只是一件微不足道的小事，却让我竖起大拇指，为自己点个赞，为诚实、拾金不昧的我深感自豪，同时也激励我在未来的人生道路上更有自信，更有力量。

拾金不昧作文9

　我的妈妈很漂亮，个子中等，戴着一副眼镜，有些胖。我的妈妈不光漂亮，还是个拾金不昧的人呢！到底是怎么回事呢？别急，别急，听我慢慢道来。

　有一天中午，我和妹妹、妈妈、阿姨去必胜客吃饭，当时人很多，需要排号，我们排了个号等着。外面没有椅子，得站着等，等啊等，妈妈有些累了，便到里面的沙发上等，我和妹妹也去了，坐到了沙发上。我和妹妹觉得无聊，玩起了石头剪刀布。突然妈妈说：“谁的手机？”我说：“嗯？”妈妈又说：“谁的手机？”无人应答。于是妈妈打开手机，在通话记录里找了一个叫牧童妈妈的号，拨了过去。孩子的妈妈得知孩子的手机丢了，很着急，用自己的手机给孩子的爸爸打了电话，让他来取手机。不一会儿，一位叔叔来了，他去询问服务生，妈妈看见了，问：“你是找手机吗？”叔叔说：“是的。”于是妈妈把手机给了这位叔叔，叔叔连声说：“谢谢，谢谢。”妈妈笑着说：“不客气。”

　这就是我的妈妈，她拾金不昧的行为让我骄傲。

拾金不昧作文10

　“咦！地上有个钱包。”星期天，当我和妈妈去自行车棚放下汽车时，我们发现地上有一个钱包。我赶紧捡起来，告诉了妈妈。于是，这个黑人不请自来的客人来到了我们家。

　我打开钱包，发现里面有180多元。妈妈说：“啊，这么多钱买好多零食吃！”嗯，我知道我妈在考验我，我不会上当的！我说：“还是还给失主吧！”“怎么还？”妈妈问：“我们写‘失物招领’吧！然后贴在车棚门口。主人看到了，会给我们打电话的。”“那么，如果有人来拿钱包呢？”“我们问问她钱包的颜色，不能定性吗？”“好！就听你的！”所以，我写了一封“失物招领”贴在车库的墙上。

　第二天一早，有人给我妈打电话。我们开始询问钱包的颜色和特点。问了之后，她问了三个问题，错了两个。经过分析，我们决定把钱包还给她，但我们必须做最后的测试。

　到了楼下，看到失主，我们同时笑了。原来她是个熟悉的邻居。虽然她认识她，但也要经过考验。我同时给了她两个钱包，让她选一个，一个给失主，一个给我们。结果她一眼就认出了钱包，钱包终于回到了主人手里。

　晚上回家，突然发现桌子上有礼物。妈妈说：“这是那个阿姨送的。”哦！做好事有奖励我太高兴了！

拾金不昧作文11

　都说小孩子在马路上捡到钱要交给警察叔叔，在这周五，我也有了一段拾金不昧的经历。

　这天，我像往常一样步行回家，不经意间我看见了脏脏的垃圾桶旁有一部手机，我心里十分好奇，心想：“咦？垃圾桶旁怎么会有手机？会不会是坏的或掉的啊？”我慢慢走上前，拿起手机一看，咦，这不是好的吗？我飞快地跑了回去，像一支离弦的箭，回到了家，我一五一十地告诉了妈妈，妈妈看着我说：“儿子，你长大了，有主见了，捡到别人的东西要主动归还，这叫拾金不昧。”妈妈给失主打了电话，在挂电话这一瞬间我心里开始兴奋了起来，心像一只兔子在里面跳似的，想到失主找到手机一定很开心。我在门外等候，我用殷切期待的目光看着门，等待着门被敲响，失主看到手机开心的不得了，嘴上不停的说：“谢谢你，谢谢你，我手机里有重要的文件，掉了可不行，太谢谢你了，小朋友！”

　道谢之后我回到屋中，心里开心的不得了，我以后要多做这样的好事。就像课文中说的一样，站在别人的角度去思考问题，因为这个东西可能是他最重要的！

拾金不昧作文12

　记得在上周日的中午，我和妈妈去步行街买衣服。母亲说：“咱们先去吃饭，再逛街。”在我们吃饭的时候，一个又高又臭的男的'也在这里吃饭，他有一双小眼睛、头发乱得像鸡窝，身上穿着打着无数补丁的衣服。我受不了他的气味，我想这个男的一定是100天没洗澡了，得赶快离开这里。

　妈妈和我走进商店的时候，才发现钱包不见了。连忙问我：“你看到我的钱包了吗？”我说：“没有，是不是掉在吃饭的地方了。”我们跑回吃饭的地方，一看没有包，那个男的也不见了。这时候我怀疑起来：是不是那个男的？当我们垂头丧气地走出饭店时，“等等！”身后传来一个声，我们回头一看，原来是那位男的，他手里拿着一个包焦急地从人群中挤出来，来到我们面前说：“这是您的包吧？我没追上你们。”当我听到这些话时，心里暗暗地责备自己，真是，怎么能没有根据怀疑别人。妈妈笑着说：“谢谢你，真谢谢你！”那个男的听了只是笑了笑，转身就走了。

　那个男的虽然长相平凡，但他的行为是多么让人敬佩，我们的社会缺少这种人，让我们重新拾起这种美德，幸福每个人。

拾金不昧作文13

　在我记忆中，有许多事模糊了,然而有一件事却使我永远不会忘记。

　突然，声音把我的目光拉了回来。“这是谁的钱？”我一听是小琦的声音，三个立刻停住了，看了看那刷着绿色油漆的地上，只见在跟前，也在即将绕过商店的那个拐角处，有几张一块和几张十块的“巨钞”，展现在眼前。钱被折得皱巴巴的，叠在一起，但还能从颜色上看出数目。三个互相抬头对视了一下，每个人眼中都充满了惊讶和喜悦，我向四周看了看，没人，我很吃惊，又很兴奋。这时的位置由三个人并排，变成了我与张蜿昕站在钱的这边，佟美林站在钱的那边，那些钱就在我们中间。似乎怕踩上去似的，“乖乖”地站在两旁。

　小琦笑着，站在对面对说：“捡吧！”捡上明天交给老师”，我也笑着说。“那我捡了啊！”站在旁边的张蜿昕转过头朝俩看了看，我见佟美林看着她点了点头，我也点了点头。令意想的是，在张蜿昕刚蹲下的那一刹那，不知何时那个卖红薯的阿姨一下冒了，只见她从我的左手边一下子蹲下，钻到中间，手脚麻利的伸手将钱抓了起来，她边捡钱，边装着用疑惑的语气说：“这是谁的钱啊？”装得好像拾金不昧一样，钱被捡完了，她便像没看见一样站了起来，转身走回了她的摊子边。只见她低下头，把捡来的钱塞进了她的衣服口袋里。随后又抬起头工作了。三个目瞪口呆地站在那里，足足有三钞钟，随后，我个“哈”的捂着嘴。

拾金不昧作文14

　俗话说：世界上没有两片相同的叶子，而我的性格也与众不同。我的特点就是拾金不昧，拾到再多的钱，我也不会占为己有。

　有一次，我忘带了钢笔。情急之下，我到小店里买了一支新的水笔。付钱时，老板莫名其妙的多找给我10元钱。到了教室，我不知如何是好，就去问同学，有些同学不怀好意的说：“你就去买一些东西，然后……。”我猜出了他们的意思，斩钉截铁的否认了他们的观点。有些同学说：“你的运气真好，这下可以卖许多东西啦!我的运气可没你好，上次还亏了10元钱呢!”我又否认了她们的观点。上了一天的课，我拖着疲惫的身子回到家，躺在沙发上，想：这钱到底还不还?还的话，这笔意外之财就泡汤了。但反过来一想，那些做生意的也不容易啊?我怎能拿他们的钱?两种思想在我脑袋里激烈地斗争着，一个诚实，一个邪念，最后，邪念占了上风，第二天一早，我到小店准备消费时，一声声拾金不昧的话语在我耳边响起，电视里许许多多拾金不昧的事迹震撼着我，我毫不犹豫地走到阿姨跟前，把昨天多找给我10元钱还给了他们。当物归原主时，我心中的大石头一下子掉了下来，心里舒服多了。

　我就是这样一个拾金不昧的孩子。

拾金不昧作文15

　我是一个漂亮的小姑娘。可爱的圆脸上有一双大大的黑眼睛，每当我笑的时候它就变成了弯弯的月牙状，再配上两个大大的酒窝，显得十分美丽。

　我有许多优点，可最大的优点就是拾金不昧。三年级初夏的一个大中午，天气晴朗，我吃完午饭提早下楼去上学，这时楼下一个同学也没有，我就先去树荫边的沙坑去玩沙子。忽然，我眼睛一亮，嘿：一个棕色的钱包正静静地躺在沙子上。我急忙跑过去拾起来好奇地一看，嗬！钱包里的钱还不算少哪！我了数，整钱和零钱加起来一共四百多元。真是天上掉馅饼，送上门来了。于是，我迅速地把钱包塞进自己的口袋里，我心里那个美呀，这四百多元钱我可以做许多事情，可以买一个我盼望了许多年的小木偶，还可以约几个同学一起到游乐场玩，也可以买一份礼物表表自己的孝心……我手捂着口袋高高兴兴地跑到了学校。第一节课是思想品德，正好是讲拾金不昧，老师说：“拾金不昧就是捡到的钱或东西不能要，因为这些东西都不是自己的。我们要有诚实的表现，捡到钱或东西应立即交还失主，找不到失主应交公。在学校应交老师，在马路上可以交给警察。”老师的语言启迪着我们的心灵。我感到脸在发烧。那四百多元钱在我口袋里就像要飞出来到它的主人边似的，我安慰它：“别急，我马上把你交公。”下课的铃声响了，老师刚宣布下课，我马上把那四百元钱交给了老师，老师表扬我是一个拾金不昧的好孩子。

拾金不昧 的经济化指的是什么样的行为？

没有什么不味这个成语，类似成语有：

食不知味

解释：形容心里有事，吃东西也不香。同“食不甘味”。

拾金不昧

解释：金：原指钱财，现泛指各种贵重物品；昧：隐藏。拾到东西并不隐瞒下来据为己有。指良好的仆人道德和社会风尚。

出自：清·吴炽昌《客窗闲话·义丐》：“乃呼里长，为之谋宅于市廛，置货立业且表之以额曰‘拾金不昧’。”清·《歧路灯》第一百八回：“把家人名分扯倒，又表其拾金不昧。”

示例：我们每个人都应从小养成～的好品德。

语法：连动式；作谓语、定语；含褒义

拾金不昧算不算美德？

《现代汉语词典》对拾金不昧的解释是：捡到钱物不隐藏起来据为己有。古人云，“君子爱财，取之有道”，把别人丢失的东西归还主人似乎不需要理由。在没有法律或者法律尚不完备的年代，“拾金不昧”一直是作为中华民族传统美德来规范社会基本行为的。《易经》《尚书》中对此均有过清晰的记载。

新中国成立后，以雷锋精神为代表的大公无私奉献精神被广为颂扬，“拾金不昧”更是作为这类精神的代表被大力推广宣扬和身体力行。至今，在我国大部分城市都有一个失物招领处，“拾金不昧”也就成了反映一个人、一个单位和一个地方道德水平的一面镜子。像北京市设在西单的捡拾物品招领处，从1956年到如今已经累计接收各类物品5000多万件，现金1000多万元。

即使在受到市场经济原则强大冲击的今天，“拾金不昧”作为一项曾经深入人心并取得广泛社会共识的社会基本道德规范，仍然具有广泛的社会基础。中国青少年发展研究中心发布的2003少年儿童发展蓝皮书，调查了1529名儿童，结果显示“拾金不昧”在他们自认为所具有86项的良好习惯中排到了第9位。

应该说，由于教育的作用和影响，我们大多数人一直都是把拾金不昧当作传统美德而不是法律义务来看待，当作最基本的公共道德来遵守。但在近些年，随着人们法律意识的提高，究竟是用道德的温情来熏陶还是法律的戒尺来确立拾金不昧的意识，时常引起争议。

有学者认为，在古代拾金而昧同样要受到处罚，而到了现代社会，1986年通过的民法通则其实也早已规定，拾得遗失物，应当归还失主。拾金不昧实际上是法律的起码要求，否则就意味着违法侵占。

调查结果也显示，当我们一厢情愿地期待单纯用道德来约束人们的行为规范时，拾金不昧现象如今并不尽如人意，人们对丢了东西能否找回来的期望值已经大大降低。同时法律也非万能。拾金不昧是停留在道德层面还是纳入法律范畴去宣传教育、规范行为，已成为一个难题。

著名社会学家、北京大学社会学系夏学銮教授认为，“拾金不昧”不是一般的社会道德准则，而是属于传统道德底线，是中国人最基本的道德防线。只有寻找道德和法律的契合点，让这种社会意识从孩提时代扎根，成为人们必备的素质，才能更好地发扬光大。

拾金不昧需不需要补偿？

也就是物权法草案再次提请审议的前几天，辽宁阜新一位李姓老人归还拾来的内有1200元现金的皮包时，被失主误认为索要酬谢，遭到了一顿殴打，从而在网上引来一片热评。

“滴水之恩，当涌泉相报”是中华民族的传统美德，对于失物的复得，一般失主肯定对归还者心存感激，表达谢意。如果主动要求取得补偿、索要报酬会不会变味，随着不断增多的失物归还索要补偿事件见诸报端，中国人几千年拾金不昧的品质，在今天的社会里反复遭受着“拷问”。

其实，从“拾金不昧”的语意来说并未拒绝遗失人给付一定的报酬。我国古代历朝拾金不昧也并非不给予报酬，像清律就明确规定，捡到遗失物，一半还失物之人，一半当作奖赏给得物人。

出租车司机作为经常与遗失物打交道的群体，对拾金不昧应不应该受到补偿有很深的体会。北京首汽出租汽车公司的司机韩云刚说，其实每次抽时间、绕道给失主还东西时心理会很微妙，“从来就没想过从人家那得到一些酬谢那是假话，可是人家不给也没根据说人家不对吧。这样一来二去，拾金不昧的积极性确实受到了影响。”

作为规定有形物的归属和法律关系的基本法，物权法草案无法回避拾金不昧这一话题。草案规定：所有权人、遗失人等权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付遗失物的保管费等必要费用。

这是中国首次立法对拾金不昧者进行经济补偿。现行的民法通则只是规定，因拾得遗失物而支出的费用由失主偿还。韩云刚认为，物权法的这项规定应该有“群众基础”。但这款法律究竟能否和人们一贯的道德标准“兼容”肯定会有争议，即使通过兑现难度也大。

全国人大常委会委员杨兴富就认为，凡是捡到东西了，都要给钱，不给钱就可以留置，这与传统的社会公德是相互矛盾的，还是应该大力提倡拾金不昧。李慎明委员也认为，应该继续弘扬中华民族的传统美德，是不是所有遗失物在领取时都要支付必要费用需要认真推敲。

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