描写人有亲和力的四字成语
作者:百变鹏仔日期:2024-03-25 22:32:11浏览:13分类:教育知识
1. 形容亲和力的成语
平易近人 对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。也指文字浅显,容易了解。
和蔼可亲 和蔼:和善。态度温和,容易接近。
和颜悦色 颜:面容;悦:愉快;色:脸色。脸色和霭喜悦。形容和善可亲。
蔼然可亲 形容态度和气,使人愿意接近。
肃然起敬 肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。
奉如神明 象对待神灵那样崇奉。形容对某人或某种事物极其尊重。语本《左传·襄公十四年》“敬之如神明”。
2. 形容“亲和力”的成语有哪些1、亲力亲为
[ yǐ shēn zuò zé ]
则:准则,榜样。以自己的行动做出榜样。
出 处
《论语·子路》:“其身正;不令而行;其身不正;虽令不从。”
2、事必躬亲
[ shì bì gōng qīn ]
躬亲:亲自。不论什么事一定要亲自去做,亲自过问。形容办事认真,毫不懈怠。
出 处
唐·张九龄《谢赐大麦面状》:“伏以周人之礼;唯有籍田;汉氏之荐;但闻时果;则未有如陛下严祗于宗庙;勤俭于生人;事必躬亲;动合天德。”
3、事无巨细
[ shì wú jù xì ]
事情不分大小。形容什么事都管。同“事无大小”。
出 处
《三国志·诸葛亮传》:“政事无巨细咸于亮。”
4、必躬必亲
[ bì gōng bì qīn ]
指凡事都要自己经手。
出 处
《诗·小雅·节南山》:“弗躬弗亲,庶民弗信。”后转为“必躬必亲”。
5、身体力行
[ shēn tǐ lì xíng ]
身:亲身;体:体验。亲身体验,努力实行。
出 处
《淮南子·泛论训》:“圣人以身体之。”《礼记·中庸》:“力行近乎仁。”
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(读音)『XX』
(释义):XXXXXXXXXXXXXXX
(造句):
1)XXXXXXXXXXXXXXX
2)XXXXXXXXXXXXXXX
(出处):XXXXXXXXXXXXXXX
3. 形容害怕的四字成语有哪些形容害怕的四字成语有惶恐不安、不寒而栗、心有余悸、胆战心惊、毛骨悚然、惴惴不安、战战兢兢、寒心酸鼻、望而生畏、栗栗危惧、诚惶诚恐、魂飞魄散、惊恐万状、骇人听闻、大惊失色、恐慌万状、汗不敢出、寒毛卓竖、胆颤心惊、谈虎色变、怛然失色、担惊受怕。
1、不寒而栗是一个汉语成语,读音是bù hán ér lì,意思是恐惧心理引起的惊抖。 《史记·酷吏列传》:“是日皆报杀四百余人,其后郡中不寒而栗,滑民佐吏为治。”
那天,一下子就杀了四百多人。尽管那天天气不冷,然而,住在这个地区的人们听到这个消息后都吓得不寒而栗。
义纵执法严峻,但也存在肆意残杀的问题、2、心有余悸,读音:xīn yǒu yú jì,汉语成语,解释:危险的事情虽然过去了,回想起来还感到害怕。 出自 柳洲《风雨桃花洲》:“谈到三年前倒圩的情景,赵老大心有余悸地说:'那次桃花洲的人淹死了一半,庄稼全毁了。
'” 3、胆战心惊(dǎn zhàn xīn jīng),成语。战:通“颤“ 发抖,哆嗦。
形容非常害怕。 碧野《富春江畔·冰壶与双龙》:“我们沿着洞壁往下走,手扶栏杆,探步石级,胆战心惊。
4、毛骨悚然是一个汉语成语,拼音为:máo gǔ sǒng rán,释义:身上毛发竖起,脊梁骨发冷,用来形容十分恐惧。 茨威格《伟大的悲剧》(人教版语文七年级下册第21课):“这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”
5、诚惶诚恐,读音chéng huáng chéng kǒng,诚:确实;惶:害怕;恐:畏惧。惶恐不安。
原是封建社会中臣子向皇帝上奏章时所用的套语,形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子;表示敬畏而又惶恐不安。现形容尊敬、恭维、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。
郭沫若《北伐途中》:一些成了惊弓之鸟的部员们算也诚惶诚恐地先后把那段危险的地面通过了。
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和颜悦色
hé yán yuè sè
[释义] 颜:面容;悦色:高兴的脸色。指温和高兴的脸色。
[语出] 《论语·为政》汉·郑玄注:“和颜悦色;是为难也。”
[正音] 和;不能读作“hè”;悦;不能读作“duì”。
[辨形] 悦;不能写作“阅”;颜;不能写作“言”。
[近义] 平易近人 和蔼可亲
[反义] 横眉怒目 杀气腾腾 声色俱厉
[用法] 用以形容人态度和蔼;微露喜悦之色。含褒义。一般作状语。
[结构] 联合式。
[辨析] 见“和蔼可亲”(391页)。
[例句]
①虽然她看见黄太太竟那样~地对待师母;但心里还是老大不痛快的。
②她什么时候都~;从没见过她发怒。
[英译] with kind and pleasant countenance
平易近人
píng yì jìn rén
[释义] 平易:原指道路平坦宽广;后比喻态度平和;没有架子;使人容易接近。也形容文字深入浅出;通俗易懂。
[语出] 《史记·鲁周公世家》:“平易近民;民必归之。”
[正音] 人;不能读作“yín”。
[辨形] 近;不能写作“进”。
[近义] 和蔼可亲
[反义] 咄咄逼人 盛气凌人
[用法] 多用于形容不摆架子;对人谦虚;易于亲近别人方面。一般作谓语、宾语。
[结构] 联合式。
[辨析] ~和“和蔼可亲”、“和颜悦色”都可形容态度温和;不同在于:①“和蔼可亲”和~都有使人容易接近或亲近的意思;并多用于长辈;不用于小辈;“和颜悦色”没有使人容易接近的意思;也不限于长辈。②同样形容温和时;“和颜悦色”偏重于脸部表情;“和蔼可亲”和~偏重于态度作风或表示人的性格特点。
[例句] 周总理一向~;和蔼可亲。
[英译] be simple and easy to approach
[成语故事]
西周初,周公旦的儿子伯禽封于鲁,太公望(姜子牙)封于齐,周公仍在朝摄政辅佐周成王。三年后,伯禽入朝向周公汇报政务,周公说:“为什么来得这么晚?”伯禽说:“我变革礼俗,费力不小。比如服丧,必得服满三年方得去除。”而太公到齐之后,五个月就去汇报政务,周公说:“为什么来得这么快?”太公说:“我大大简化了君臣礼仪,一切依从通俗简易。”太公后来听说了伯禽汇报政事的情况,长叹说:“鲁国后世必定会北面臣服于齐国。政治如果不简要平易,民众就不愿意接近。平易近民,民众才会归附。”所以“平易近人”本指政治的通俗简易。
可是到了唐朝,为避唐太宗-李世民讳,凡言“民”处皆改为“人”,此语也不例外。如白居易《策林》十二引用这句话时就改成了“平易近人”。这样一改,意思也就变了,从指政治变为指为人处世的态度,有时也指文章风格浅显易懂。
形容一个人和蔼可亲的词语
老师,可以说是美的耕耘者,更是美的播种者,老师不仅教会了我们知识,还让我们懂得了做人的道理,知道形容老师的 成语 有哪些吗?下面是我给大家带来的形容老师的成语_描写老师的成语,以供大家参考,我们一起来看看吧!
▼ 形容老师的成语
1、诲人不倦:教导人时模帆耐心而不知疲倦。
2、雍容闲雅:神态从容不迫,举止文雅大方。
3、顾盼神飞:左右顾视,目光炯炯,神采飞扬。
4、指路明灯:指引人朝光明方向前进的人。
5、眉清目秀:眉毛;清:清新;目:眼睛;秀:秀丽。形容人容貌清秀俊美。
6、不辞劳苦:辞:推托;劳苦:劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦,毅力强。
7、诲人不倦:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。
8、竭尽心力:竭:尽,用尽。用尽全部力量。
9、桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。
10、好整以暇:整:严整;暇:不急迫。形容既严整,又从容。也指事情虽多,仍旧从容不迫。
11、靡颜腻理:美丽;颜:面容;腻:细腻;理:肌理。形容容貌美丽,皮肤细腻柔滑。
12、至圣先师:至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。
13、仪态万方:仪态:姿态,容貌;万方:多方面。形容容貌、姿态各方面都很美。
14、满坐风生:亦作“满座风生”。座席之间飘来清风,使同座者都能感到。比喻来者神气不凡,光采动人。
15、默默无闻:不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。
16、言传身教:言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。
17、相貌堂堂:端正。形容人的仪表端正。
18、风度翩翩:风度:风采气度,指美好的举止姿态;翩翩:文雅的样子。举止文雅优美。
19、教导有方: 教育 引导很有办法。
20、声如洪钟:洪:大。形容说话或歌唱的声音洪亮,如同敲击大钟似的。
▼?描写老师的成语
1、呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。
2、平心静气:心情平和,态度冷静。
3、淡扫蛾眉:轻淡地画眉,指妆容淡雅。
4、城北徐公:公,古代对尊长和平辈的敬称。城北徐公,指战国时期齐国姓徐的美男子,作美男子的代称。
5、仙姿佚貌:仙子的姿质,秀逸的容貌。
6、展眼舒眉:眉眼舒展。形容称心遂意的样子。
7、一表人才:表:指外貌。形容人容貌俊秀端正。
8、玉质金相:金、玉:比喻美好;质:本质;相:外貌。比喻 文章 的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。
9、鹤发童颜:仙鹤羽毛般雪白的头发, 儿童 般红润的面色。形容年长者气色好。
10、苜蓿盘空:比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
11、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”。
12、德高望重:德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。
13、和蔼可亲:和气,谦逊。指一个人的修养很好,态度温和,容易接近。
14、老手宿儒:宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
15、一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。
16、雍容不迫:形容态度大方,从容不迫。
17、勤勤恳恳:勤劳而踏实。
18、芳兰竟体:芳兰:兰草的香气;竟体:喊码明满身。香气满身。比喻举止闲雅,风采极佳。
19、正襟危坐:襟:衣襟;危坐:端正地坐着。整一整衣服,端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。
20、润物无声:指有大胸怀者,做了贡献而不张扬,默默奉献。
▼?描写老师的四字成语
1、门生故旧:指学生和旧友。
2、桃李之教:指老师的教诲。
3、呕心沥血:多形容为事业、工作、文艺创作等用心郑告的艰苦。
4、苜蓿盘空:比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
5、桃李春风:比喻学生受到良师的谆谆教诲。
6、勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
7、减师半德:谓只学到老师的一半。
8、能者为师:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
9、才高八斗:比喻人极有才华。
10、一丝不苟:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。
11、兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。
12、文思敏捷:形容人文采出众,思维开阔,下笔就能成文。
13、无私奉献:形容不求回报的付出。
14、师道尊严:指老师受到尊敬,他所传授的知识才能得到尊重。
15、谘师访友:谘:询问,商量。请教老师,问询朋友。
16、勤勤恳恳:勤劳而踏实。
17、尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力。
18、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”。
19、教导有方:形容谨慎勤恳,认真负责。
20、废寝忘食:顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。
21、误人子弟:指误导别人的孩子,亦用来讥讽不称职的老师。
22、桃李争妍:桃李争妍。
23、恪尽职守:指谨慎认真地做好本职工作。
24、教导有方:教育引导很有办法。
25、孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。
26、教无常师:受教育不必有固定的老师。
27、无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
28、良师益友:使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
29、教无常师:凡有长处者,皆可为师。
30、竭尽心力:竭:尽,用尽。用尽全部力量。
31、立雪程门:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
32、博学多识:指人很有学识,懂得很多。
33、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”
34、良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。
35、莘莘学子:莘莘:众多的样子。众多的学生。
36、诲人不倦:教导人特别耐心,从不厌倦。
37、门生故吏:故吏:过去的吏属。指学生和老部下。
38、循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。
39、兢兢业业:形容谨慎勤恳,认真负责。
40、减师半德:指只学到老师的一半水平。
和蔼可亲,形容态度温和,容易接近。
拼音 hé ǎi kě qīn
引证释义明·李开先《闲居集·驾邑令贺洪滨奖异序》第五卷:“虽若凛不可犯;而实蔼然可亲。”
白话释义:虽然表面上凛然不可侵犯,而实际上态度温和,容易接近。
例句
1、老刘虽是局长,大家都感到他平易近人,和蔼可亲。
2、假若有人愿意来看他,他是个顶和蔼可亲的人。
近义词
平易近人 [ píng yì jìn rén ]
释义:态度和蔼,使人感到亲切,容易接近。
引证释义:西汉·司马迁《史记·鲁周公世家》:“平易近民;民必归之。”
白话释义:态度和蔼,使人感到亲切,百姓自然会顺从他。
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