学了课文四季之美。你体会到了怎样的四季之美？把你的感受写下。

1、春之美：写春天黎明时的美丽景色。“春天最美是黎明”是中心句。“一点儿一点儿”写出了日出时的动态变化，说明日出是一个缓慢的动态过程。“染”“飘”形象生动地写出了黎明时的天空颜色的变化，赋予黎明时的天空以动态美。

2、夏之美：写夏天不同夜晚的美丽景色。“夏天最美是夜晚”是中心句。“无数”“翩翩飞舞”写出了萤火虫的数量很多，飞舞的动作十分轻快，在它们的点缀下夏天的夜晚更加迷人。

3、秋之美：写秋天黄昏时的美丽景色。“秋天最美是黄昏。”是中心句。“归鸦”“大雁”“风声”“虫鸣”这些动态变化的事物陪衬着夕阳斜照的静态景物，动静结合，将秋天黄昏时的美丽景色描绘得有声有色。

4、冬之美：写冬天早晨不同情况下的美丽景色。“冬天最美是早晨”是中心句。作者抓住冬天的早晨落雪、铺满白霜、无雪无霜几种情况，特别是手捧火盆这令人无比温暖的场景展开描写，让我们既领略到了冬天的情趣，又感受到了冬天的暖意。

写作指导

1、调动各种感官描写景致。从景致的形态、颜色、声音、味道、性质等着笔，调动人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉来发现美，多角度、多侧面地描写，力求丰富细腻，有立体感，让人有如身临其境，很有“实在”的感觉。

2、写出景致的特点。有了特点才有区别。我们要学会按一定的顺序观察，然后抓住特点进行描写。

3、恰当运用修辞手法。写作时恰当地运用某种修辞手法，可以使描述形象生动，增强文字的感染力。

如下。

春光明媚,夏日原野,秋天丽日,冬日冰雪.春天的百花争艳,夏天的浓荫覆盖,秋天的层林尽染,冬天的树木姿态.四时名景,如：苏堤春晓,曲院风荷,平湖秋月,断桥残雪. 代表景物 春：东风,柳树,小草,春雨,燕子,梨花,桃花,春游,风筝,融冰,麦苗. 夏：烈日,蜻蜓,暴雨,荷花,繁星. 秋：丰收的田野,累累硕果,落叶,红色枫叶,残荷,南飞的大雁,秋菊. 冬：雪,北风,雾凇,窗花,枯树,暖阳,梅花。

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