小虾一课描写了小虾的什么特点
作者:百变鹏仔日期:2024-03-28 13:54:07浏览:9分类:教育知识
《小虾》这篇短文写出了小虾有趣、脾气不好的两个特点。《《小虾》是北师大小学语文三年级第六册“可爱的小生灵”单元的第一篇课文,通过对小虾吃东西、打架等方面的细致描写,写出了小虾的可爱,表现了作回者对小虾的喜爱之情。?
虾(Shrimp),是一种生活在水中的节肢动物,属节肢动物甲壳类,种类很多,包括南极红虾、青虾、河虾、草虾、对虾、明虾、龙虾等。虾具有很高的食疗营养价值,可以有蒸、炸等做法,并可以用做于中药材。
仿照课文第二自然段写一写。
小虾
今天,我看见弟弟有好几只小虾,便向他要了几只。回到家,我小心翼翼地把它们放在旧鱼缸里,倒上水。
小虾们见到水就活蹦乱跳,在水里游,一会儿打起水花来,穿梭似的游来游去,我看着看着,意外的发现,一只虾的头上有红红的斑点,太阳公公一照,闪闪发亮,像一块红宝石,真是好看极了。其它几只,身上都披着青绿色的外衣;乌黑的宝石似的小眼睛一直在东张西望;尾巴像一把小蒲扇;头上的胡须比身子还长。
突然,有一只小虾咬住了了一副另一只小虾,被咬住的小虾也不甘示弱,倒反咬了起来。双方同时退得老远,摆出要打架的样子,有一只小虾迅速地扑了过去,另外一只闪电般地躲过了,然后,反过来咬住那只小虾,那只小虾也咬了起来,在它们僵持的时候,我用牙签把它们分散开来,被分开后,有一只小虾迅速逃跑,但另外一只紧追不舍,这样一来一往,它们就在鱼缸里转来转去。
看着这样滑稽的场面,惹得我哈哈大笑。
写作思路:根据课文中对于虾的描写,进行其他动物仿写。
正文:
我家的小鸡十分有趣。它们有的是**的,看上去非常讨人喜欢;有的是黑色的,尤其是看到那只黑色的母鸡我就想打它。当它们在地上啄米吃的时候,我只要跺一下脚或者扔个东西过去,它就会从后面张开翅膀飞起来。
小鸡们经常吵架。一只公鸡和一只母鸡在打架,公鸡跳到母鸡的身上用力地啄了它一口,另一只母鸡竖起了羽毛,把公鸡摇了下来,最后公鸡赢了。
课文简介:
《小虾》是一篇写小虾生活习性的文章。通过“我”观察小虾打架等细节描写,抓住小虾的外形、活动及生活特点,突出了小虾的有趣,采用总一分的写法,有顺序地给我们介绍小虾,表达了对小虾的喜爱之情。
是的,生活中像这样可爱的小生灵有很多,只要我们走进它们的世界,用心去观察、去体验,它们会给我们的生活带来无穷乐趣,我们会收获更多的欢乐。
课文浅显易懂,教学时,以生为本,以读为本,以教会孩子学习方法为目标,通过正确、流利、有感情地朗读课文,引导孩子在读中理解词语,积累词语,体会小虾的特点,感悟作者的喜爱之情。
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