读组词，用读字怎么组词

读本、读后感、读经、读破、读破句、读书、读书人、读数、读头、读物、读音、读者。

〈名〉

语句中的停顿。古代诵读文章，分句和读，极短的停顿叫读，稍长的停顿叫句，今以逗号标志，也作“逗” 。

句读之不知，惑之不解。——唐· 韩愈《师说》

援引他经，失其句读，以无为有，其可闵笑也，不可胜记也。——晋· 何休《春秋公羊注疏序》

另见 dú

〈动〉

(形声。从言，卖声。本义：读书)

籀书，抽释理解书的意义 。

读，诵书也。——《说文》

主人习其读而问其传。——《公羊传·定公元年》

读其书。——《孟子》

相随观读，讽述以谈。——《论衡·谈天》

好读书,不求甚解。——晋·陶潜《五柳先生传》

则其读书也必专,而其归书也必速。——清·袁枚《黄生借书说》

楚人贫居,读《淮南方》。——邯郸淳《笑林》

又如:读报;默读(不出声地读书);朗读;读律(学习法律)。

读画(用心鉴赏绘画的意境,风格)。

读过(读毕)。

读杂志，审读(审查阅读)。

说

读,说也。——《广雅·释诂二》

号而读之也。——《庄子·则阳》

上学。如:读大学;走读;半工半读。

读:[dúdòu]

笔划:10

五笔:YFND

部首:讠

结构:左右结构

繁体:读

五行:火

笔顺:点、横折提、横、竖、横撇/横钩、点、点、横、撇、点。

读书的读的组词

相关组词：

读物?朗读?读音?读书?研读?品读?阅读

释义：

[ dú ]

字的念法；读音：异～。“长”字有两～。

[ dòu ]

语句中的停顿。古代诵读文章，分句和读，极短的停顿叫读，稍长的停顿叫句，后来把“读”写成“逗”。现代所用逗号就是取这个意义，但分别句逗的标准不同。见〖句读〗。

词语解释：

1、读书

上学；学习功课。

郭沫若 《我的童年》第一篇二：“我们的三叔祖、大伯父都是进了学的。但是行二的我们三伯父，行三的我们父亲，因为家业雕零，便再没有读书的馀裕了。” 浩然 《石山柏》：“我发觉，山里的孩子不仅聪明、记忆力强，而且对读书都是非常地新奇和认真。”

2、朗读

犹朗诵。

袁鹰 《悲欢·民心》：“有的高声朗读，有的低声吟诵。”

朗读。

读，读作： dú，释义 ①看着文字念出声来：朗读|宣读|读古诗。②阅读；看（书或文章）：阅读|精读|这本书值得一读。③指上学或学习：读小学|读大学一年级。④指识取：读取。

下面是读的其他组词：

1.读本 dúběn

[reader;textbook] 教科书，课本

2.读后感 dúhòugǎn

（1）[impressions of a book or an essay]

（2）阅读完毕后的感想

（3）写读后感想的文章

写一篇读后感

3.读经 dújīng

[study the Confucian classics] 朗读、诵读、阅读经典著作或经典文章

4.读破 dúpò

[pronounce variedly] 同一个字形因意义不同而有两个或两个以上读法时，按通常读法以外的读法去读，叫做读破，如“爱好”的“好”不读 hǎo而读 hào

5.读破句 dúpòjù

[erroneous pause] 在读句中，由于断句错误，把应属于上句末了的字连到下一句中，或把下一句句头的字读到上一句中

6.读书 dúshū

（1）[read]∶看着书本出声读或默读

（2）[study]∶正式学习一个科目或课程

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