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四年级写景作文

作者:百变鹏仔日期:2024-03-30 16:47:28浏览:7分类:教育知识

 在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是我收集整理的四年级写景作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级写景作文 篇1

 春天的环湖大道景色怡人,路边的草地上开满了五颜六色的小野花,真是美丽无比。环湖大道也因春天的美景而名声远扬,大家都慕名而来,欣赏湖边美景,小朋友们在草地上放着形态各异的风筝,有小鱼型的、有蝴蝶型的、有甲壳虫型的……他们在草地上追逐打闹玩着游戏。久住城市里的人们来到这里久久不愿离去,有的索性就在那儿搭起了帐篷,还在帐篷旁边烹饪烧烤呢!他们在呼吸着湖边新鲜空气的同时,惬意地享受着田园生活。这就是春日里美丽的环湖大道!

 夏日里的环湖大道,风景秀丽,更是乘凉、听音乐的好地方。白天,人们来到环湖大道的梦莱茵帆船俱乐部,乘坐游艇畅游淀山湖。傍晚夕阳西下时,大家开着小汽车来到湖边,吹着湖风,欣赏美丽的夕阳,夕阳如同一条条彩带似的倒映在湖水中,美丽无比。环湖大道边上的音乐广场每天晚上都会吸引着周边的人们来此游玩。月亮升起时,满天的星星镶嵌在夜空中,音乐广场开启着喷泉,不断地给人们带来视觉上的享受。音乐广场同时也放送着优美的乐曲浸润着人们的心灵。这就是环湖大道的夏日!

 秋日里的环湖大道,会举行一项有意义的活动,这项活动不管刮风下雨都会如时举行,这就是追日马拉松活动。活动中,运动员一边欣赏着美丽的环湖风光、一边呼吸着湖边新鲜的空气,快乐地奔跑着、健康地运动着!这就是环湖大道的秋日!淳朴的淀山湖人民也在通过这样的追日马拉松活动告诉我们:金山银山不如绿水青山!

 冬日里的环湖大道,有一道亮丽的风景,那就是在环湖大道边骑行的人们。他们不畏严寒在环湖大道边运动。这就是环湖大道的冬日!

 怎么样?听了我的介绍,你一定迫不及待地想来淀山湖的环湖大道看看吧!来吧,美丽的淀山湖欢迎你!

四年级写景作文 篇2

 “智慧”是指辨析判断、发明创造的能力。而“校园”则是指专门进行德、智、体、教育学育校内的地面范围。这是我——一个小学四年级小学生对“智慧”、“校园”两个词语的初步认知.

 为使我们每个学生,对祖国的汉字文化的产生、变化、创新和发展有初步的了解,我们学校建了一座“汉字城堡”。汉字随着时代的变迁,发生着巨大的变化和创新,这些变化和创新都是为适应社会生产、生活的发展而进行的。“汉字城堡”就是以讲故事的形式,激发我们的学习兴趣。她们由浅到深,给同学们讲授丰富多彩的汉字文化。汉字是什么?汉字是记录汉语的文字。汉字,从甲骨文到汉字,从繁体字到简体字。汉字的产生和作用等等。这使我对汉字文化留下了深刻的印记.

 在文化课的学习过程中,我们经常使用的字典,如果你用一下心,就会发现黑体字的旁边,用括号括住了一个字,这是什么意思呢?我给你打一个比方,例如读书、学习、劳动,这几个字词,在字典中,它们的旁边就有一个带括号的字,这个字是在六十年代以前使用的汉字,也叫繁体字。如果把它们都改成繁体字,读书成了读书;学习成了学习;劳动成了劳动。这样一对比,现在的简体字比繁体字简单、好写、好记,写起来速度也要快的多,这个充分体现了中华民族创新汉字文化的智慧。

 随着时代的变化,现在字典已在手机中出现,这样查字就比原来又轻松、快捷了许多。这就是我在我的智慧校园里所学习、认知、联想、学习生活,对祖国的汉字文化粗浅的理解.

 将来我要写好中国字,传播汉字文化!

四年级写景作文 篇3

 在自然创造出的所有事物里,我最喜欢云。虽然它既不能像冬日的雪花一样为大地披上华丽的新装;也不能像春风春雨一样轻柔、细腻的滋润万物,可它却是那样的变幻无常。

 太阳刚刚升起时,沿着太阳的光,云也显现出来了,看上去像是和太阳一同升起似的。它们大片大片的连在一起,在阳光的映衬下,就像是一座巍峨壮丽的高山耸立在天空。而稍微爬高一点的.云则是一片一片的,它们的下半段呈灰色,上半段则是金灿灿的。光把它们装点得格外美丽,这美丽的云彩环绕着太阳,远远望去,太阳像是一位羞红了脸的少女,披着一层轻薄的闪烁着金色光芒的轻纱。

 八九点钟的时候,天已经大亮,云变得更加清晰,它们总是一条一条的,好像大海里洁白的浪涛,它们颜色很淡,天空的那抹淡蓝若隐若现。再往地平线那边看,云彩连成了一片,朦朦胧胧的,好像是一座天然的屏障,又像是早晨出现的浓雾,它们是那么淡雅、那么轻盈……

 下午的云变幻无常,眼前的云雾刚刚还是威风八面的老虎,慢慢的竟变成了随风飘荡的一缕轻烟;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全欣赏够就又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……比起早上,下午的云要白很多,厚很多,它们有大有小,小的像棉花糖,十分轻柔;大的像高耸的雪山,神秘壮观……

 傍晚的云是一天中最美的,在夕阳的照耀下,它们就像是一条条彩带环绕在天空,红的似火,粉的似霞,它不仅把周围的景物都变的格外的灿烂辉煌,就连自己也变得格外美丽!晚霞很美,有火红的,有金黄的,有绛紫的……

 云,真神秘,真美!

四年级写景作文 篇4

 春天是绿色的世界。草是嫩绿色的,树是新绿色的。在春风中,在阳光下,所有的绿色都在颤动,都在含着晶莹的绿光。一切都是那么清新,幽静而有诗情画意。

 夏天是红色的世界。花儿是红的,太阳是红的,小姑娘头上的蝴蝶也是红的。所有的红色都像燃烧的烈火。世界万物都充满了火热和奔放的情感。

 秋天是金色的世界,金黄的树叶在空中飞舞,好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里,庄稼成熟了,收割机轰隆隆地响这,谱写了一首金色的交响曲。一切都那么灿烂和耀眼。

 冬天是银色的世界,天是蓝色,地是银色,雪花更是洁白无假,晶莹剔透。银色是世界美丽而祥和。

 一年四季啊,像一条无边的彩带,春的幽静,吓的火热,秋的灿烂,冬的祥和都在这条彩带上。

四年级写景作文 篇5

 我喜爱鸟语花香的春天,喜爱苍翠欲滴的夏天,也喜爱硕果累累的秋天,但我更爱那白雪皑皑的冬天。

 冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班,带着她给大自然的礼物,来到了人间。

 初冬,是一位美丽的,高贵的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来片洁白的雪花。

 你瞧!一颗颗小小的雪粒,像撒下的白砂糖一样,它们在空中飘舞着,并不着急落地,此时好象舍不得离开天空似的。它们悄悄跳入行人的衣领里,无声无息的消失了。之后,一片片的小雪花像烟一样轻,玉一样洁,银一样白,飘飘洒洒,纷纷扬扬,从天而降,亲吻着久别的大地。慢慢的,慢慢的,小雪花变大了,变厚了,变的密密麻麻,就像谁用力摇动玉树琼花,那洁白无暇的花瓣纷纷扬扬的落下来;之后,雪越下越大,小雪花们在半空中你拉我扯,你抱住我,我你拥紧,一团团,一簇簇,仿佛无数扯碎了的棉花球从天翻滚而下。这时,整个世界就边的迷迷茫茫,美不胜收。路旁的树木缀满银花,毛茸茸的,比原先粗壮了,建筑物像琼搂玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯,有仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色,纯洁的图案。

 雪,以她素洁的灵魂,动人的姿色,神奇的变幻,不知博得了多少文人的钟爱,留下了数以万计的千古绝唱。真是“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。”柳宗元的“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓含江雪”在人们面前有一次展示出了一幅静谧的风景画!雪,依然下着,空中的雪花,就像扇动着翅膀的白蝴蝶,轻轻地飘飞~~~

 冬,就这么冷峻地沉默着,不动声色地看着以前喧闹的色彩凄惨地凋谢,听着以前悠扬快乐的鸟儿孤孤零零地呻吟,任凭鲜花枯去,任凭小河冰封,冬日无语。

 我踩着厚厚的积雪,望着四周苍凉的景色,是冬!是冬将昔日的生气变成了今日的死寂,将往日的缤纷幻化成这天的虚无,将世界变得没有期望!

 猛的,我闻到了一股清雅的香,循香望去,是梅!是腊梅在大雪纷飞万簌俱寂中微笑粲然!此时忽的,我想到了青松,它不也是在北风呼啸昏天黑地中挺拔依旧?它们在冬日中传播着期望的气息,向我微笑,我明白了……

 冬没有迷人的诱惑,浅薄的人觉得他冷面呆板肃杀单调;冬没有浮华的躁动,平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻与激情。冬没法让人沉醉,你要亲近他,要耐得无法寻路的寂寞和有苦说不出的痛楚。冬没法让人简单,你要亲近他,要捧出你火热的心,走入风中,立于雪中,聆听他那悠远的教诲。冬原先有着别样的深蕴与禅机,他那包裹着期望的冰冷外表,使我们望而却步,使浅陋和狭隘的迷沙遮住了我们的双眼。正是因为我们的无知误解了他良苦的期盼,也正是因为我们的浅陋歪曲了他深厚的启迪。

 冬原本是位睿智的导师,他分明在用磨难和困苦在为我们设计考题。

 多么难得的良机啊,冬使我们拥有期望,并开始新的征程。让心中的繁重沉淀,让心灵挣脱七情六欲的羁绊和现实名利的枷锁,让明透的思维与涓涓的情致引发而为一篇文,一首诗,一支歌。立于雪中,静心凝神,隐逸如禅,心中一切澎湃退却,却分明地发现——冬,正蕴孕期望。

 一阵北风吹来,黄叶落了一地,它预示着:冬天又要来临了。

四年级写景作文 篇6

 春天的早晨,空气是多么的新鲜呀,空气中弥漫着花的清香。

 春天,柳树发芽了,花草发芽了,活泼机灵的小燕子也从南方赶回来了。

 阵阵清风吹来,脸旁的短发就会飘到你的眼前,挡住你的视线。闭上眼睛,深吸一口气,什么烦恼的事都没有了,心情会一下子变得非常舒畅。

 “沙沙,沙沙……”下起了蒙蒙细雨,像线一样。五雾把对面的青山包围住了,只是隐隐约约看见几座小平房。近处,几辆大卡车在窄小的铺满土块的小路上颠簸前行着。

 不知什么时候雨停了,吹来一阵风,把雾和云吹散了。这时,眼前的一切都看得清清楚楚,在不远的地方,有几个小孩正在放风筝,风筝有“老鹰”“蜻蜓”“小燕子”……“小燕子”飞得最高。他们高兴地不得了,一边笑一边说:“这个季节真好啊,万物复苏,还能放风筝!”

 春天像一位美丽勤劳的姑娘,播撒下一颗颗绿色的种子,这些种子会在清风的吹拂下茁壮生长!

四年级写景作文 篇7

 世界上有许多桥,比如说石桥、木桥、铁轨等等,五花八门。但是我今天不说那些桥,我说一种无形的桥,我觉得它是以谅解建筑起来的,这种桥存在于心灵与心灵之间,这样的桥越多,社会就会更美好。谅解可以加深人与人之间的友谊,我就有过这样的经历,不信,你们听。

 那是前年的事了,但在我的脑海里,仍然记忆犹新。在下午的一节大课间中,我从音乐教室走到楼上时,突然,我被撞到了花盆上,我满脸都是血,同学们都被吓住了,他们一个接一个地去告诉老师,老师急忙把我送到了医院,事后我才知道是吴伟宁追李治欣时把我给撞在了花盆上。回到家,我心里特别气愤,心里想你什么时候过来不好,偏偏这个时候过来,还给我留下了永久的伤痕。叮咚、叮咚门铃响了,是谁呢?一开门原来四于老师、高主任和周老师,她们都登门拜访、给我带了许多食品,老师说:“张诗坦,你还疼吧,下次我们一定不把花盆放在楼道边了。”我听了老师的话,心里暖乎乎的。过了一会,吴伟宁和他的姥姥来了,吴伟宁说:“张诗坦,对不起,我把你撞到了花盆上,给留下了永远的伤痕,我真希望受伤的是我呀。”我说:“没事,我的身体没有受到什么伤害,冲着你这句话,我要和你结成永远的朋友。”

 后来,我和他相处特别友好,什么事都互相谦让,老师和同学都表扬我,称赞我,称赞我能包容别人。我和他都分享到了快乐。我明白了,谅解是沟通心灵的桥。

四年级写景作文 篇8

 当清晨的第一缕阳光洒落在院子里的灰白墙壁上,那耀眼刺目,炫耀张狂的光芒就令人恐惧,令人颤抖,仿佛是一条滚滚而来的火龙即将开始张开它那炎炎的火喉,向人间喷射浓浓的烈焰。

 院子里的花木大部分已经枯黄。葡萄藤上残存的几片黄叶在清风中摇曳,几串已晒成干的暗紫红色的葡萄,苟延残喘地悬挂在葡萄藤上,随着墙壁上空调外机呼出的热风,在不停地颤动。桂花树的梢头出现一片土**的败叶,今年春天刚刚长出的绿油油的挺拔新枝已荡然无存,俨然如已到暮年的老妇,露出干瘪面盘上那一条条显眼凸凹的皱褶。初春买下的几盆五彩相间,鲜艳夺目的海棠花,只残剩下几片枯黄的败叶,向空中散发出淡淡的焦土味,似乎刚刚经历过一场火灾浩劫,留下劫后的余迹。两盆已栽培十多年的铁树也失去了往日碧绿的光彩,几支昔日如钢针般的枝干,也坠下了似乎永不低头的脑袋,委屈地似乎却又心不甘,无可奈何地在清风中张牙舞爪,默默无语。

 打开窗户,一股热浪迎面扑来,好像立即掉入了烧饼炉中。乳白色的轻雾弥漫在空气里,笼罩着远处紫金山的林木;从那里,散发着燃烧似的气息。许多灰暗的、轮廓朦胧的云片,悠闲地浮在苍蓝的天上,缓缓地爬了过去;强劲的枯风不断吹拂着。火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切,仿佛像一个巨大的蒸笼,罩得使人透不过气来。人似一团发酵的面粉,外烘内烤成一枚圆鼓鼓的面包,喷涌而出的汗珠,就是这面团蒸发的水汽。偶有一丝轻风擦过,必是裹挟着热浪和沸腾。

 马路上的阳光似乎蘸了辣椒水,撒在人身上留下周身火辣辣的印记。坦荡荡的大街上行人寥寥无几,稠乎乎的空气似乎被凝固了,没有一丝风,转眼间天边的云彩也似乎被这火辣的太阳烤化了,无影无踪。几户居民的围墙上原先长满碧绿如被的“爬墙虎”,只剩下几支干枯的枝条,懒懒地垂挂在墙上,墙角边留下一片枯枝败叶,如深秋的寒风刚刚呼啸过,留下一片余孽。

 梅花山边常年不断的流水也成了断溪残流,一些寻常看不见的石头露出了真容,还残存的几处积水,摸上去烫手。脚踏在皱褶裂纹的土地上。一步一串白烟。蚂蚱在残存的草丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。几只原本打闹戏耍的小狗,却趴在树荫下伸出长长火红的舌头,“哈哈”地喘气。

 ……

 整个城市像烧透了的砖窑,使人窒息,使人疯狂。

 这热浪还要逞凶到几时?

四年级写景作文 篇9

 镜湖公园坐落在芜湖市的中央,是颗璀璨的明珠,它分为东西两湖,中间被步月桥隔开,再加上旁边有车水马龙的中和路和步行街的相互映衬,更是游人如织。

 镜湖的水很静,向水中扔个小石子,也只会泛起一圈圈的涟漪,在阳光的照耀下,波光粼粼。在晴天,镜湖湖面一丝波纹都没有,水面反射着阳光,水边的台阶上攀附着许多螺蛳,在沉浸于湖面的台阶上晒太阳。水鸟在水面上成群结队地游,嘎嘎地叫,叫声在湖上徘徊回旋,一些不知名的水鸟从镜湖上方掠过,有的横掠过湖面,让人觉得它就像是紧贴着水面上似的;有的展翅高飞,伴随着呼呼的风声,划过天空;还有的在低空中飞行,翻转着,不断变换翱翔的姿态,为镜湖增添了几分色彩。在雨天,镜湖更是奇幻美妙,它被薄薄的帷幔笼罩住,仿佛仙境一般,若隐若现。过了一会儿,寂静被打破了,天空下起蒙蒙细雨,空气格外清新。那细雨很小,很湿润,透出一丝春天的气息。薄薄的帷幔渐渐散了,变成了雨帘,我呆呆地凝视着湖面很久,直到我被妈妈碰了一下,才发现我不是在做梦,是在现实中!湖非常清澈,如一面镜子,倒映着花朵,花朵更加鲜艳,姹紫嫣红;倒映着蓝天,蓝天深邃奇幻。

 镜湖的垂柳更是遐迩闻名。湖光亭影,必要有垂柳相伴,才能让景致更加灵动,垂柳初春还是星星绿意,过了两三天,就开始对着镜子梳妆打扮它的嫩叶了,一阵微风吹来,垂柳当风披绿线,柳条轻轻地摇曳。有了柳树的婀娜多姿,平静的湖面就不再寂寞,柳条点水,漾起圈圈涟漪,映得树影婆娑,春光明媚。

 我爱家乡,更爱家乡的镜湖公园。

 在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我整理的小学四年级优秀作文10篇,希望能够帮助到大家。

小学四年级优秀作文 篇1

 不知不觉,春天的脚步近了,小区里、校园里、公园里,到处都能看到春姑娘的足迹。

 我家窗外就是一个池塘,一阵微风吹过,湖面荡起一层轻波,柔柔的,像一块舒展飘动的丝绸,等着我的裁剪呢。最美的莫过那池边的柳姑娘,她们早早地起来,对着镜子梳妆打扮,仿佛是要去参加一场春天的舞会,那嫩绿的枝条,像一双柔软的手,又像细细的腰,随风摆动,曼妙无比。树下的小草探出了脑袋,看呆了,好像在说:“柳姑娘,你真是太美了,让我为你伴舞好吗?”

 看,不远处的那几树玉兰花开了,那一簇簇、一丛丛的白,晶莹如雪,让我恍若梦里,以为夜里刚刚下了一场春雪呢。她们又像含笑伫立的贵妇人,高贵典雅,一阵风过,暗香浮动,让人心醉。那儿怎么有一团红呀,噢,是山茶花也不示弱,争着开放呢,火红的花瓣,一层一层的,像是在春天里燃烧的一团火,在绿叶的陪衬下,又像是绿绒上缀着颗颗红宝石。

 有花香怎能无鸟语呢?看,那不是几只喜鹊在闹春吗,他们立在枝头,“吱吱喳喳”叫得起劲呢,像是在歌唱这美丽的春天,又仿佛在唤醒人们:快快起来,珍惜这大好春光,努力工作、学习。

 啊,多么美的一幅春光图。

小学四年级优秀作文 篇2

 一、教师:

 同学们:你们参与种菜的全过程,即培养你们的农业科学素养,更让你们学会一项基本的生存技能。这种实践课堂同时也是德育课堂,下面就请同学们谈谈你的收获。

 二、学生谈收获

 学生1:我们在实践中得到快乐

 在以前,小菜园不过是一块长满杂草的荒地,有着垃圾,杂草遍地长,石头乱成堆,蚊虫到处飞。可是现在,在那里有同学老师们种植的花草、树木、蔬菜,有的同学甚至把自家的各种蔬菜带来,亲手种进种植园中。我们在真实的种植园环境中充满了喜悦和激动,每一个新的发现都令我们欣喜若狂;每一次出现问题,我们都认真地记录、讨论、分析;每解决一个问题,我们都会兴奋地抱在一起。 “老师,我们很忙碌,但来到种植园就真的很高兴啊!正是因为这充满希望的种植园,培育了一棵棵绿色的生灵;正是这充满希望的种植园,挖掘了同学们勤劳的潜力;

 正在这充满希望的种植园,引来了一群群的蜜蜂及翩翩起舞的蝴蝶;正是这充满希望的种植园,给予老师和同学丰收的喜悦。

 学生2:我们在实践中经历着艰辛

 我们和所有的同学一样,不厌其烦的寻找跟种植有关资料,日复一日地仔细观察,认真记录;对出现的问题及时讨论解决,耐心地向有经验的老师或家长请教。说实在的,小菜园的种植管理很辛苦,以前我总以为种植很简单,这样经历下来,我总算体会到辛苦了。我们干一会就觉得累,甚至有的同学根本不会干,想想父母坚持劳动、工作,我真的感动,所以我会很节约的生活。当秋天来临了,我们种植的蔬菜长大的时候,我们迈着愉快的步伐,来到了我们的小菜园。这漫长的几个月,在同学们看来,快得仿佛只是昨天的事。经过老师同学们辛勤的工作,我们学校的种植园已经是硕果累累了。同学们体会到了收获,体会到了丰收,寻找到了快乐。

 学生3:我们在实践中有了新的收获

 在体会了种植的快乐与艰辛后,我们懂得了劳动成果的来之不易,转变了对待劳动的态度。我们在劳动中体会到了乐趣,愿意参加到劳动中去,养成热爱劳动的习惯。体会了劳动的艰辛,就会尊重劳动,珍惜劳动成果,从而把这种精神引向学习、生活。老师组织我们出“种植园”为主题的手抄报、黑板报等活动,丰富生活,又受教育。

 小菜园的开垦、种植、浇灌、除草、捉虫等过程全由学生利用课余时间自己完成,孩子们在整个过程中体会到了无限的乐趣,也体验到了农民伯伯种植粮食的辛苦和不易,对同学们要爱惜粮食上了一堂实实在在的课,由课本上的知识延伸到课外。此外,也让我们从忙碌的.学习中去感受到了集体劳动的乐趣。同学们每天放学后都会到自己班级的小菜园去逛逛,浇浇水、除除草、都希望自己班级的菜园是长得最好的,同学们相互之间也形成了强烈的集体荣誉感。

 学生自由谈:体会收获 A同学:我们的“开心小菜园”不仅成了学校的劳动实践基地,还成了同学们观察作文、绘画、手工、手抄报、科技论文等比赛的活动园地呢 B同学:我在这小小的菜园里感受收获的喜悦,感知蔬菜的成长过程,让我有一个直观、透彻的了解,更加珍惜劳动成果。通过自己的眼睛,自己的小手,发现世界的美丽。通过观察,启发、参加系列活动….,使我的语言表达、动手操作、思维等综合能力得到了不同程度的提高。

 C同学:通过活动,丰富我的知识。而在蔬菜种植、成长过程中,让我学会了用爱去关心、爱护别人,培养了了我保护花草树木的意识。整个过程中,我不仅享受了种植的乐趣,还直接观察和感受植物生长的过程,增长蔬菜和水果种植方面的知识。在活动过程中,虽然课前我查阅了一些书籍,但在实际活动中还是明

 显感觉自己对农作物生活环境的匮乏,我准备利用好这个假期,专研一下种植养殖方面的知识,开拓自己的知识面。

 D同学:在这个小团队里我负责对小菜园浇水、松土、培育,我每天上学前都要先看看“小菜园”,每天放学后第一件事也是如此 “小菜园”让我第一次感受到了种植、劳动的乐趣,也养成了多动手、勤思考、多实践的好习惯。每当我看见“小菜园”里紫色的小茄子胀得马上要破裂似的,它们个个吃得肚皮鼓鼓的,紫得发亮;看见一排排整齐有序的小葱苗,像正在等待检阅的士兵,英姿飒爽,傲然挺立;看见一片水灵灵的小青菜,整齐地矗立着,可谓是翠色欲滴。真的让我有了一种自豪感和成就感。

 E同学:这学期我们陆续种植生菜、花生、西红柿、黄瓜、茄子等10余种蔬菜和水果。课后、节假日,我们就来到小菜园松松土、浇浇水。劳动教师的专业指导,又让我们学会了怎样种植。我们的校本课也因小菜园而丰富多彩,在这里我们观察植物的成长,写下生动的观察日记;随着收获季节的到来,品着自己种出的蔬菜,那是一种别样的快乐。

小学四年级优秀作文 篇3

 我家养了一只小狗,这只小狗又忠诚,又调皮。

 有一次,我喂小狗吃饭,我把小狗抱到饭桶旁边,让它自己吃饭,这位狗先生可不一样,它故意盯着我,然后扭头就跑,我还没反应过来,它都已经跑出好远了,我在后面拼命地追,非要把它追上来不中,眼看就要追上了,扑通一个四脚朝天,狗没追上,反而我头上起了个包,小狗回头看了看,哈哈的大笑起来,好像在说小主人,有本事就来抓我呀!我十分气愤的说:等着吧,等我抓到你,你就不是笑了。我坚强地站起来,一把抓住了小狗,小狗拼命的挣扎,脚一蹬就跳了出至尊,撒脚就跑,我心想:真是一只调皮的小狗啊!

 这只小狗不但调皮,它也很忠诚。有一次,我在小区下玩,突然一个哥哥向我冲来,我没有任何抵抗能力,正在危机时刻,它一下冲过来,对那位哥哥汪汪,地叫了两声,那个哥哥转身就跑,我跑上去,一下子抱起小狗,对它说:你竟然是那么的忠诚啊!

 我家的小狗,难道你不喜欢吗?

小学四年级优秀作文 篇4

 4月30日放学的时候,汤老师走进教室,开始布置作业了。

 “这个五一长假的7天里,把1—7单元生字,每个抄5遍,把1—7单元课文的重点段落抄一遍”汤老师对我们说道。

 “啊!真要命”同学们尖叫了一声。

 “你们‘啊’什么呢?”汤老师问道,“是嫌作业太多啦?”

 “是啊!”有些同学小声说道。

 但我却不一样,大声说道:“太少啦!”因为我想这样可以练一练我写字的水平啊!

 汤老师的目光急忙转向了我:“太少了吗?那好吧!我就再加一点,把1—7单元的词语每个抄4遍,怎么样?”

 “啊!”同这们再次尖叫,声音比上次还难听,有些同学差点没哭出来。

 同桌朱岑卓埋怨着我:“都是你,我们全班同学作业都给你做。”

 “再加七篇作文吧!”

 “啊!”这下连我也呆住了。

 “难道汤老师真忍心布置这么多作业让我们做吗?”我非常怀疑汤老师所说的话。

四年级写景作文

 “请一个同学重复我刚才说的话。”汤老师说道。

 于是,我马上举起了手,汤老师让我说,我站起来,清脆响亮地回答道:“把1—7单元的每个生字抄5遍,重点段落抄一遍,词语每个抄4遍,还有7篇作文。”

 “唉!作业太多了吧!”有些同学唉声叹气地说道。

 “我表示真的很同情你们,在7天时间里,做完这么多的作业也是不可能的,所以,我打算给你们减少作业,可是,你们这么吵,怎么……”

 汤老师的话刚说到一半,我们全班同学好像都明白了汤老师的意思,全都坐得端端正正。

 汤老师看着我们这个样子,对我们说

 “那好吧!我就大发慈悲,把抄写生字抄写课文给去掉。”

 话音刚落,全班同学高兴得一蹦三尺高,汤老师看着我们这副傻傻的模样也笑了,笑的是那样甜,又那样的调皮。

 “快点坐好”。有位同学提醒了大家。

 “那好吧!我就再次行行好,再给你们减少作业,把抄写词语也去掉。”

 “Yes!”只见教室里一阵轰响。

 “减掉5篇作文,怎么样?”

 “啊!太好了,假期就只要写两篇作文啦!我就说嘛,汤老师是不忍心布置这么多作业让我们做的。”我小声说道。

 我高兴极了,只见同学们有的相互拥抱,有的高兴得手舞足蹈。李磊同学激动得眼泪都流出来了,又急忙把眼泪擦干了。教室里乱成了一锅粥。汤老师看到这样的情景也笑了。

 汤老师把作业写在黑板上的时候,对我们说:“虽然只有两篇作文,但这两篇作文题材要选得好,开头要开的新颖,其中一篇就要写刚才布置作业的情景,把当时的情景和心理活动描写生动、具体。”

 “喔!汤老师原来是别有用心啊!想骗我们写作文呀!”我在心里想。

 但是,我喜欢写这样的作文,我更喜欢汤老师那调皮的一笑。

小学四年级优秀作文 篇5

 昨天,下了一场大雪。所以我约了两个好朋友一起堆雪人。今天早晨吃过早饭,我们三个人一起来到了外面,哇!地上积满了雪,玉树琼枝的大树和雪白的大地把小区装点得分外壮观,我们带上堆雪人的工具出发了。我来到了一个无人踩踏过的雪地,我们用小铲子把雪往同一个地方堆,过了一会我们堆起了雪人的身子。下一步我们要做雪人的头了,为了把雪人的头做的圆一些,我们决定用滚雪球的方法做雪人的头,可是一开始,我们三个人怎么也滚不成形,于是我们停了下来,召开一个寻找滚雪球方法的讨论会,最终我想到了一个好办法;“先把一小团雪捏实,慢慢的帮它长大,然后再放在地上滚,这样雪球就会越来越大”。

 按照我的方法,我们三个人齐心协力,不一会就滚出了一个大大的雪球,我们帮雪人装上头,用树枝当手臂,用毛笔给它画上了大大的眼睛,又给它带上了个炫酷的墨镜,火红的辣椒当做它的鼻子,一个炫酷的雪人大功告成了,我们给它取名“苏格兰的炫酷雪人”。然后我和它一起合拍了一些照片。不一会,又下起了鹅毛大雪,我们依依不舍得离开了雪人。虽然我们的手被冻的通红,可是我们非常开心。回到家里,我又想到了那个“苏格兰的炫酷雪人”,它在雪地里会不会很孤独?虽然天气变暖以后,雪人会消失,但它给我们留下了美好的回忆。

小学四年级优秀作文 篇6

 现在汽车不断排放尾气,不仅污染了周围的环境,而且对人们的身体健康造成了很大的伤害。多数汽车需要燃烧汽油,才能行走,消耗了我们国家大量的能源。现在有关车祸报道不断出现在报纸上、出现在电视里,使许多幸福的家庭幸福不在。

 我梦想中的汽车可不是这样,我梦想中的汽车是一种新型的太阳能汽车,它具有节能、环保、智能化的多功能多用途的汽车。

 说它节能,那是因为它不用汽油,人们不再担心汽油贵而不能出行,它广泛利用清洁的取之不尽用之不竭的太阳能。就像其它行业利用太阳能发电一样。有人说,阴天用车怎么办?不用慌,你只要把以前储存的太阳能释放出来就行!

 说它环保,那是因为它不排放尾气,当然它也就不会污染环境。告诉你,未来的新型汽车内还装有空气净化器,它可以把外部空气中有害气体净化成氧气,使车内成为“氧吧”。

 说它智能,那是因为它已实现智能化。它具有自动驾驶功能,利用卫星导航,只要你在车载电脑中输入出行目的地,智能汽车就会把你安全送到目的地。在行驶过程中如前面有障碍物,智能汽车可自动避让,车祸那是不可能出现的。另外,智能汽车也可语音驾驶,根据你语音提示修改行车路线,你只需按一下切换键就行。当你要到繁华的都市里办事时,担心找不到车位时,不用慌,只要你按一下收缩键,汽车会自动变小。如果你买了许多东西,担心它会超载,不着急,你只要按一下放大键,汽车就会加长。

 说它多用途,那是说它是辆多用途的汽车。当你开车上班时,前方堵车,担心上班迟到,不用慌,你将汽车行走方式切换成飞行状态,汽车就会飞起来,就像直升飞机一样。当你想要欣赏美丽的湖光山色,你只须将行走方式切换成航行状态,汽车就会像游艇一样在湖中、在海中自由行驶,它还有许多许多的用途。

 随着科技迅猛的发展,未来的新型汽车不再是梦,我的梦想一定会实现。

小学四年级优秀作文 篇7

 每当天朗气清,风和日丽,我总是想起在乡村度过的那个夏天

 城市的东西未必都比乡下的好,例如景色

 夏日的乡村风光宜人,天是那么的蓝,蓝似广阔的大海;云是那么的白,白得清爽,白得像刚弹出的棉花空气中似乎带着些甜味儿,凉凉的直入肺腑,使你忍不住要多呼几口四周静静的,没有城市的喧闹,只有清脆的鸟鸣,知了的歌声和风吹树叶的沙沙声,汇成一首悠扬的乡村交响曲放眼望去,远处水中的一片绿诱你地走上前去,好一个小池塘!塘中密密的荷叶呈现出一片耀眼的新绿,好像一张翡翠色的毯子,轻轻覆盖在水面上一枝枝荷花亭亭玉立,有粉的,粉得像霞;有白的,白得似雪;有红的,红得如火在骄阳的照耀下溢满了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗意几只蜻蜓从水面上一掠而过,轻点水面,一圈圈美丽的涟漪荡漾开去,早惊动了水中的游鱼,“噗”的打了个水花,害羞地钻进水草丛中去了呵,这水真清啊!清得可以数得清水底每一粒细小的泥沙;又宛如一面镜子,把我,蓝天,白云,岸边的树,天空中的鸟儿统统纳入她的胸怀,似乎水中还有一个世界似的风儿轻轻摇着荷花,又顽皮地抚弄着荷花,淘气地将平得像镜子般的水面弄得皱巴巴的,同时也带来一阵阵清

 乡村的夜晚也是分外迷人的,夜幕低垂,星是极稠密的,布满夜空每一个角落,月亮不时悄悄躲在一朵云彩后面,让星星们去争辉这里没有工业污染的朦胧和混沌,只有一片清朗和纯净,每颗星似乎都那么耀眼,其间有一堆星星我从未见过,它们手拉手围成了一个大圆圈,看上去像项圈上镶嵌的一颗颗晶莹剔透的宝石我望着星空,这博大的夜空撑大了我的胸怀,心中顿时显得空荡荡的,我那被人类文明绷得紧紧的心顿时松弛下来夜又是多梦的时节,我痴痴的抬头望着夜空,思绪万千,直到眼痛脖子酸四周静悄悄的,听得见蛐蛐美妙的歌声和青蛙们卖弄的歌喉;小池塘已经睡了,盖着它的绿毯,伴着轻风,躺在大地的怀抱中安然睡去我爬上一个了略高的小山丘,放眼四望,这儿没有大城市的灯红酒绿,只有点点星光远处的人家只有几处还亮着微光,不时传来几声狗吠,我轻轻地迈着步回到屋中,躺在床上,望着窗外的星空,不知不觉睡去了

小学四年级优秀作文 篇8

 暑假了,我到了姑姑家。爸爸、妈妈给我布置了好多的作业,忙都忙不过来,真想甩掉这些烦恼啊!在一个阳光明媚的下午,我坐在书桌前,“呼噜、呼噜……”我就睡着了!当我再醒来时,我已经睡在了大海里,我努力憋住气,游了不一会儿,我憋不住了,便无耐的吸了气,我突然发现我在水里也可以呼吸!但是我却变成了一只丑陋的小鱼儿,我在水里自由自在的游来游去,周围的景色让我一饱眼福,有五颜六色的珊瑚,有可爱的金鱼,还有可怕的大鲨鱼……

 游了没有多久我饿极了,可是在茫茫的大海中,找食物是多么的困难啊!于是我悠悠忽忽的游着,突然在我的正前方出现了一条肥壮的蚯蚓,我扑过去一口咬住了,我使劲的往我后面拖,根本没注意有一条线,我拉呀拉呀,不小心一踩滑,便摔了一跤,反被拉上了水面,这时我才明白这是一个圈套,我努力的挣扎着,突然我发现我被在河边垂钓的渔翁拉了上来,他把我和其他鱼儿拽回了家。

 到家后,我迷迷糊糊的醒了过来,发现自己已经在菜板上了,一见这时,我惊慌失措,发现旁边有一个水缸,我努力的跳啊,蹦啊!并在跳的时候大声喊叫着:“救命,救命!”可惜没有人能听懂我的话,一个人拿着菜刀走了过来,刀迅速的砍了下来,我害怕极了,一下子从梦中醒来。

 看看周围依然是书桌、练习册、语文书、数学书……我默默的自言自语“原来做什么都不容易。

小学四年级优秀作文 篇9

 我的手,小小的,光光的,软软的,妈妈的手,细细的,长长的,但这些都没有特点,在我们家,最有特点的要数奶奶的手了。

 从我刚上幼儿园到现在,奶奶的手经历了翻天覆地的变化。我刚幼儿园时,奶奶的手上的皮肤柔软细腻。可是,妈妈因为工作忙,没办法照顾我,把还不会走路的我交给了奶奶。就这样,奶奶每天耐心地弯着腰,用双手轻轻地支撑着我。奶奶累得腰酸背痛,可保护我的姿势从没变过。那时我还不怎么记事,只是模糊地记得一些片段,奶奶的双手很温柔,是保护我的屏障。

 大一些后,我就能拉着奶奶的手到处跑了。上学了,我不再想让奶奶的手拉着我。但奶奶并没有对我放弃不管。记得有一次,我考试没考好,回到家,妈妈严厉的批评我,正在厨房做饭的奶奶听到了,放下手中的活,急忙走过来,说:“博博,你知道错在哪里了吗?”我低着头羞愧地说:“知道了,下次一定不会再错同一类型的题的。”这时,奶奶就会伸出温暖的手,给我擦泪,抚摸着我的头,对我说:“知道错了就行,下一次要改哟!”这时,我就会扑到奶奶怀里,拉着奶奶的手撒娇。

 不仅这样,我们的家务活儿也全是奶奶一个人干的,可她从来没有半句怨言,任劳任怨开始打扫。每次我放学回家,都看见一个干净的家,一切变得那么的整齐,有条理。就因为这样,奶奶的手变得粗糙削瘦,上面爬满了一条条蚯蚓似的血管,血管又青又紫,每当看到这些,我都会在心里默默的说,奶奶,您辛苦了!您的手是那么的与众不同,虽没有以前那么漂亮,但在我心中,永远是最美丽的一双手。

小学四年级优秀作文 篇10

 我喜欢书,正是那一本本书,充实了我的大脑。其中,儒勒·凡尔纳的作品,更是让我爱不释手。不仅如此,我曾经还和它一起做了许多糗事。

 记得那个星期六。“方晨翔!”妈妈在厨房里忙碌着,对正在看爸爸新买的《格兰特船长的儿女 》的我叫了几声,见我没反应,以为我不愿做事,躲着她,便气冲冲地从厨房探出头来。见我正在沙发上看书,大叫了一声:“方晨翔!”这次,连门窗都害怕得瑟瑟发抖。我从书中的阿根廷草原回到了家。妈妈见我回过神来了,说:“家里没盐了,我去买盐,煤气灶上在烧水,看着点儿。”我也没听清什么,只在妈妈那大嗓门下听见了一个“烧”字。为了应付妈妈,我一个劲儿点头。妈妈便放心地消失了。

 此刻的我,沉浸在书中,正与罗伯特他们对着几百只红狐展开斗争,“加油,子弹快用完了,想点办法。”我皱着眉头大叫。这时似乎听见了我说的话,采取了火攻。“好办法。”我喜笑颜开地说道。“火攻,火,火,妈妈在烧什么?”我抱着书,走进厨房,“啊!怎么回事,水壶里咕嘟咕嘟地响着,从壶盖和壶嘴里不停地喷出热气腾腾的白烟,使得整个厨房都弥漫着热气。我赶紧关上火,揭开壶盖一看,哎呀,水几乎烧干了,妈妈又要批评我了。反正水烧干了,继续看我的书吧!

 妈妈回到家,看见正在埋头苦读的我,以为我完成了任务,欣慰地笑了。我看见妈妈的笑脸,心想:“这下糟了。”连忙抱着书,跑进房间“避难”。不出我所料,不过三钞钟,妈妈的狂风暴雨就从厨房劈头盖脸地向我袭来……但,我不后悔,因为,在我眼中,书是永不消逝的彩虹,是永不凋零的花朵,是世界上最耀眼的宝石。哪怕用金山银山来换,我也不换,因为,金山银山迟早会用完,而书中的自我,却永远不会消失!

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