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早春呈水部张十八员外中草色遥看进却无描绘了什么景象

作者:百变鹏仔日期:2024-04-08 05:21:31浏览:6分类:教育知识

描绘出了早春的独特景色。给人一种早春时节湿润、舒适和清新之美感。

您应该了解一下本诗的意思:京城大道上空丝雨纷纷,它像奶油般细密而滋润,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的季节,远胜过绿柳满城的春末。

认识一下写作的背景:这首小诗是写给水部员外郎张籍的一首描写和赞美早春美景的七言绝句。张籍在兄弟辈中排行十八,故称张十八。诗的风格清新自然,简直是口语化的。看似平淡,实则是绝不平淡的。韩愈自己说:艰穷怪变得,往往造平淡(《送无本师归范阳》)。原来他的平淡是来之不易的。

了解作者:此诗作于公元823年(长庆三年)早春。当时韩愈已经56岁,任吏部侍郎。这是他一生所作最大的官。虽然时间不长(他57岁就病逝了),但此时心情很好。此前不久,镇州(今河北正定)藩镇叛乱,韩愈奉命前往宣抚,说服叛军,平息了一场叛乱。穆宗皇帝非常高兴,把他从兵部侍郎任上调为吏部侍郎。在文学方面,他早已声名大振。在复兴儒学的事业中,他也卓有建树。因此,虽然年近花甲,却不因岁月如流而悲伤,而是兴味盎然地迎接春天。

对诗句的了解:首句点出初春小雨 ,以“润如酥”来形容它的细滑润泽,准确地捕捉到了它的特点。造句清新优美。与杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”有异曲同工之妙。 第二句紧承首句,写草沾雨后的景色。以远看似有 ,近看却无 ,描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。写出了春草刚刚发芽时,若有若无,稀疏,矮小的特点。可与王维的“青霭入看无”、“山色有无中”相媲美。 第三、四句对初春景色大加赞美:“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”这两句意思是说:早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西,远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色。写春景的诗,在唐诗中,多取明媚的晚春,这首诗却取早春咏叹,认为早春比晚春景色优胜,别出新意。前两句体察景物之精细已经令人称赞,后两句如骑兵骤至更在人意料之外。

大概景象就是这样早春二月,在北方,当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌儿的时候,春天连影儿也看不见。但若是下过一番小雨后,第二天,春天就来了。雨脚儿轻轻地走过大地,留下了春的印迹,那就是最初的春草芽儿冒出来了,远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片极淡极淡的青青之色,这是早春的草色。看着它,人们心里顿时充满欣欣然的生意。可是当人们带着无限喜悦之情走近去看个仔细,地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽,却反而看不清什么颜色了。诗人像一位高明的水墨画家,挥洒着他饱蘸水分的妙笔,隐隐泛出了那一抹青青之痕,便是早春的草色。远远望去,再像也没有,可走近了,反倒看不出。

早春景物描写作文

画面描写的是早春即将来临的山中景象:冬去春来,大地复苏,山间浮动着淡淡的雾气,传出春的信息.远处山峰耸拔,气势雄伟;近处圆岗层叠,山石突兀;山间泉水淙淙而下,汇入河谷,桥路楼观掩映于山崖丛树间.在水边、山间活动的人们为大自然增添了无限的生机.山石间描绘有林木,或直或欹,或疏或密,姿态各异.树干用笔灵活,树多虫枝,枝条上多有像鹰爪、蟹爪之类的小枝.画中山石以抑扬顿挫、粗细有变十七的墨笔勾勒,皴法多用“舌坛皴”,挥洒恣意,具有干湿浓淡的效果;有的石头形状奇特像鬼脸,而远山又“多正面,折落有势”.

1. 描写早春景色的作文

春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

早春呈水部张十八员外中草色遥看进却无描绘了什么景象

校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡**的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了! 春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。

大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服:在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又 *** 。

春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。

公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。 春天里人们更忙了。

俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。

教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。 我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱。

我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望。

2. 描写早春景色 作文

春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡**的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服:在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又 *** 。

春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。

春天里人们更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。

我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱。我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!

3. 写一段早春景物描写

一年四季,白与昼,亘古不变的淅淅沥沥、滴滴答答,修成了唤醒大自然生机的神奇音符,恩赐于万物,热闹于人间。早春初萌,自有那乖巧的小雨款款临降:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,如此这般浥轻尘而不湿衣的细雨催生了草色,细润、柔滑,若有若无间便设色了绝美的诗情画意。“好雨知时节,当春乃发生”,好雨就是好雨!万物萌生需要她的时候,她就会飘然而至,且“随风潜入夜,润物细无声”,意在润物的春雨选择着不碍人们劳作的夜晚悄悄地降临,这就是让人欢喜的春雨品格;沥沥黄昏后,草木日日新,一路绿水青山走过,彤云忽起,蜓尾低点,夏雨带来的是养眼的“风翻莲叶杯倾露,雨洗榴花色更红”,遥看那村女摘菱荷做伞,牧童醉酒手扶松,且后溪旁笑看卧长虹,仍是一幅农家嬉雨之水墨,使人无尽流连;“秋雨惊尘,新凉净暑,云天初彻”,场场秋雨弄新凉,感叹间,花欲瘦、叶已黄;冬雨没有矜持,“人生多少春秋里,留住一冬季, 怎禁妩媚破东风,几缀杜鹃红在雨丝中”……

我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。 希望能够帮助你!!!

4. 描写初春景物 作文

初春,是万物的开始,饱含着暖意与幸福。春,悄悄地来到人间,她拿着七色彩盘,为这平凡的人间增添了数不尽的色彩。

初春,是绿色的。我来到田野,发现那饱受风寒的枯树枝上,已出现几分绿色,那是树的新芽,春的造化,它们带着初春的气息,在清香的空气中愉快生长;春拿着绿笔往地上一挥,小草们便争先恐后地探出小脑袋,织成了一张绿色的地毯;春来到了那小溪边,带走了寒意,春雨落在了小溪里,把小溪染绿了,鱼虾快活得在溪里游来游去,相互嬉戏,溪边的大树尝着甜甜春雨,也绿成了一片。

初春,是红色、**的。春天拂着桃树与花朵,这些害羞的家伙马上红成了一片,黄成了一片,一团团,一簇簇,有的是粉红,有的是淡黄,有的是紫红,有的是深鲜黄,还有殷红的…..我抚摸着这些小巧玲珑的花儿,觉得它们似冰一样纯洁,如玉一样珍贵,那花的香味喧染着我。

初春,是蓝色的。我凝视着天空,觉得它,有着不同以往的宁静与湛蓝。突然,有几只小鸟儿从天空中掠过,它们唧唧喳喳地叫着,仿佛在歌颂着春天……

初春,一个充满幻想、充满生机的季节。我来到初春的天空下,感受着春的喜悦,春的自豪。我任春风吹拂着,任一丝丝春雨滋润着。我感觉,空气是湿润的,万物是快乐的,我的心,是暖暖的。在那数不尽的花蕾里,已经孕育了秋的果实,我心想:没有春的滋润,何来秋的收获?我品着那细细的春雨,觉得那种味,胜过所有的味!啊!蓝天、动物、植物,一个幸福的家庭,一幅美丽的画!我想珍藏几片叶,几棵草,留住初春,却不忍破坏这些属于自然的生灵。

初春,向征着美好与幸福。彩色,是它永久的颜色,不是哪一种颜色可以代替的,在初春来到人间的那一瞬间,万物都已经做好了复苏的准备……

5. 描写初春景色的作文

春 “滴嗒,滴嗒……”春雨轻轻地落在地上,仿佛是春天的脚步,一点点地向我们走近。

大地从冬眠中醒了,睁开惺忪的双眼。树儿发芽了,叶儿吐绿了,冰融化了,河水也涨起来了。

春天的天空格外晴朗,太阳也似乎亮了许多。天空不时飘洒下绵绵细雨,把大地和空气湿润湿润。

小草偷偷钻出地面,慌慌忙忙地伸叶爬蔓,不多时就覆盖了荒原、田埂。远远望去,绿绒绒的。

咦!那绿色上面是什么?那些红的、黄的、白的……是花儿。草地上开着各色各样的小花,花儿像星星遍撒在草丛间。

成千上万的蜜蜂和蝴蝶戏闹着,飞舞着。不听话的小朋友可千万别摘花儿,要是触怒了蜜蜂,让它蜇一卞,那可吃不消。

各种果树竞相绽开了花蕾,红的桃花,粉的杏花,白的梨花,点缀在枝头。一阵风儿轻轻吹来,花儿在绿叶中时隐时现,像俏丽的小姑娘的眼睛,一眨一眨的。

望着树上的花儿,似乎尝到了桃的香、杏的酸、梨的甜,不由得闭上眼,咽咽唾沫。 风轻悄悄地吹着,送来了“叽叽喳喳''的鸟语声。

黄莺啼啭,布谷催春,燕子呢喃;各种声音组成了一支春天交响曲。特别是调皮的小麻雀,一会儿飞上天空,一会儿又落在地面,没个安静的时候。

乘人不备抢食几粒粮食,就“喳喳”叫着,十分满意地飞走了。 江心,帆樯点点;海面,汽笛长鸣;村头.牛羊哞咩;田里,人欢马嘶;车间,钢花飞溅,机器轰鸣…… 啊,春天!春天就在这枝头上,花蕊里,江滨中;春天就在人们的心里,就在劳动人民的双手里。

6. 描写初春景物 作文

初春,是万物的开始,饱含着暖意与幸福。

春,悄悄地来到人间,她拿着七色彩盘,为这平凡的人间增添了数不尽的色彩。初春,是绿色的。

我来到田野,发现那饱受风寒的枯树枝上,已出现几分绿色,那是树的新芽,春的造化,它们带着初春的气息,在清香的空气中愉快生长;春拿着绿笔往地上一挥,小草们便争先恐后地探出小脑袋,织成了一张绿色的地毯;春来到了那小溪边,带走了寒意,春雨落在了小溪里,把小溪染绿了,鱼虾快活得在溪里游来游去,相互嬉戏,溪边的大树尝着甜甜春雨,也绿成了一片。初春,是红色、**的。

春天拂着桃树与花朵,这些害羞的家伙马上红成了一片,黄成了一片,一团团,一簇簇,有的是粉红,有的是淡黄,有的是紫红,有的是深鲜黄,还有殷红的…..我抚摸着这些小巧玲珑的花儿,觉得它们似冰一样纯洁,如玉一样珍贵,那花的香味喧染着我。初春,是蓝色的。

我凝视着天空,觉得它,有着不同以往的宁静与湛蓝。突然,有几只小鸟儿从天空中掠过,它们唧唧喳喳地叫着,仿佛在歌颂着春天……初春,一个充满幻想、充满生机的季节。

我来到初春的天空下,感受着春的喜悦,春的自豪。我任春风吹拂着,任一丝丝春雨滋润着。

我感觉,空气是湿润的,万物是快乐的,我的心,是暖暖的。在那数不尽的花蕾里,已经孕育了秋的果实,我心想:没有春的滋润,何来秋的收获?我品着那细细的春雨,觉得那种味,胜过所有的味!啊!蓝天、动物、植物,一个幸福的家庭,一幅美丽的画!我想珍藏几片叶,几棵草,留住初春,却不忍破坏这些属于自然的生灵。

初春,向征着美好与幸福。彩色,是它永久的颜色,不是哪一种颜色可以代替的,在初春来到人间的那一瞬间,万物都已经做好了复苏的准备……。

7. 周记 早春写景作文大全

1. 春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。

我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地? 春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。

宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”? 在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。

人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。

在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗? 但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么? 2.“滴答,滴答”哦,又在下雨了!教室角落传来了埋怨的声音!“唉呀!怎么又在下雨了?我们已经很久没运动了吔!”抗议的声音回荡于整间教室。

寒冷的冬天踏着沉重的脚步离开了,迎面而来的是笑意盎然的季节。细细的雨把尘封己久的大地洗刷干净,到处都是新希望,新气象。

温柔的细雨,不像西北雨的雷声使人胆破魂夺,亦不像冬天的雨,湿湿的令人厌烦。绵绵的雨像是母亲的手般抚摸着大地,抚摸着所有的生命,用她最伟大,最坚强的爱保护着我们,鼓励着我们。

那绵长的教诲流入我们心里,永远滋润着我们的心。看着那雨,不禁回忆起家慈殷殷的教诲。

雨总来得轻悄悄,在教室里彷佛没有它的存在,从窗外望去,它像隐形般让人看到。唯有静下心来,坐在窗户边,聆听着它的韵律,感觉它的美。

我喜欢在下雨的时候,看着书,随着情境把自己投入于书中,我喜欢在下雨的时候,躲进暖暖的被窝里,睡个好觉,我喜欢在下雨的时候,就算发呆也好,静静地望着外面的景物,探索着内心的世界。也许这是一种奢侈浪费,但是我却认为这是一种生活的享受,生活的情趣。

瞧!一会儿,雨丝渐渐停了,温煦的太阳从云朵中探出头来瞧个究竟,光线像柔柔的丝绸遍布大地。呀!看那远处的山脉是如此的清,山上几缕炊烟袅袅,丛丛树林环绕,彷佛是传说中的桃花源,令人向往。

放眼望去,农地一片鹅黄,辛勤的农人在田里,为来临的一季做好准备。在这宽广的景致中,又怎能少了五彩缤纷的花呢?它们三三五五地为大地添盖了一片笑意,自然又芳香的气味,令人神清气爽,整座山,整遍野地都充满了生气,争先恐后地冒出来,为这世界贡献出自己微薄的一点光。

吱吱喳喳的小鸟振起双在广阔无边的天空中飞翔,追遂着自己的目标,?怕重重的困难,飞越过最高的山。刻苦耐劳的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了,它一生总是充满了活力,永不止息。

万物苏醒了!春天真的来了! 我们不落人后,脱下厚重的外套,冲刺般的劲,奔向大自然的怀抱,紧紧地拥抱着它,用尽全心去感受它的美,感受它无比的舒适。同学们,老师们,上上下下每个人都纷纷走到户外。

躺在草地上,看着充满神秘的天空,和朋友追遂,听风在耳边呼呼吹着。 春天!带给大地缤纷的色彩,带给万物新的开始,带给人类向上的动力。

我们歌颂春天,我们欢迎春天,我们更期盼春天! 3. 寒冷的冬天已逝去,温暖、美好的春天,不知不觉已走来。温柔的春姑娘,摇摆着轻盈的双手,迈着悄悄的步伐,到了,到了! 春天是如此婀娜多姿,惹人垂青。

瞧!那一朵朵火红的木棉花,在枝头怒放着。特别是它的花骨朵,红红的,非常饱满,仿佛一下子就冒出头来!无数朵美丽的木棉花,点缀着朴实无华的树干,显得多么优雅啊! 放眼望去,一大片绿油油的草地,就像一张无边无际的绿毯,那么柔软,那么生气勃勃!难怪古代著名诗人陆游说“野火烧不尽,春风吹又生”啊! 春天来了!农民伯伯的期望也就不期而然了!他们忙着播种,日以继夜地耕耘着,不就是想有好收成吗?农民伯伯真伟大!但是,倘若没有春天,会有播种的期待,收获的希望吗?没有。

而着一切,是春天赐予他们的,也是我们的。 啊!春天。

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