用先总后分的方法写一段风景的片段

春天的湖边绿岛真是景色迷人。整齐排列的大树，像卫士一样日夜守护着小岛，鸟儿在碧绿的枝头欢快地唱着歌儿，小草听到了这美妙的歌声也从泥土里钻了出来，草丛里百花齐放，有白的、红的、黄的……花朵上成百成千的蜜蜂在嗡嗡地闹着。绿岛上有很多假山，它们形态各异，假山上面缠绕着许多藤蔓，像是给他戴上了一顶绿色的帽子。清澈见底的小河围绕着假山“哗哗哗”地流着，像小孩子的笑声。

我们学校的梅花树一年四季都十分美丽。春天到了，梅花树长出了嫩绿的叶子，春雨悄悄来临，雨后的梅花树像一个爱美的小姑娘，戴上了美丽金银珠宝，十分美丽；夏天到了，梅花树长出了茂盛的叶子，我们在树下捉迷藏；秋天来临了，梅花树的叶子枯萎了，一阵风吹来，落叶纷飞，叶子像一只只金黄的蝴蝶，随风飘荡，梅花树又像一个调皮的小孩子放了一只只金黄的蝴蝶；冬天降临了，寒风刺骨，梅花树开花了，一股清香扑息而来，我想起了一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

这儿的花真美！近处，桃花盛开，就像一片灿烂的朝霞；远处的梨花，就像是春姑娘送给我们的春雪，它覆盖着大地，洁白无瑕。旁边的油菜花，闪耀着金光。几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，还有几只蜜蜂在花丛中辛勤的劳动。

冬季的雪花满天纷飞。雪飘落在大树上，大树便披上一件洁白无瑕的棉袄；雪飘落在屋顶上，屋顶便戴上了一顶白色尖顶帽；雪花在草地嬉耍，草地一下子变成了雪的舞台；雪花栖息在公园的木椅上，椅子魔术般地变成了雪的睡床。

洁白无瑕的雪花到处都是。无处不在的雪花，好像在地面上铺了一层纯洁的白绒地毯。白茫茫的世界，远望雪云相连，好似遍地的雪花，邀来了盛满天地的雪白的冬梅……

上学的路上，雪花飘飘洒洒。大树上，马路边，屋顶上，小河边，全白了，仿佛人们都在洁白的世界里。那雪花有的像绒球，有的像六边行的小伞，有的像细细的银针，有的像晶莹的星星，还有的像仙女撒下的一串串明亮的珍珠......雪花缓缓地下着，有地直线落下来，生怕被甩在后面，也有的慢悠悠飘荡着，似乎不愿意离开宽广的天空。

1、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。

2、风流多被风吹散， 我独一人欺霸王。

3、这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。

4、月九日万众泪， 举国上下为谁哀？ 41.灵山岛 如诗如画二十载， 彩笔绘成新世界。

5、我喜欢你不是因为你闭月羞花的相貌，而是你的性格！我之所以生气，是因为你一而再，再而三地犯同样的错误。

6、幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵...

7、例如：.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

8、作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点，用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。

9、未曾为君歌一曲， 万里严霜凝寒玉。

10、生大醉能几回， 何不豪饮到天明？ 24.超然台 万盏美酒浸衷肠， 乘醉聊发少年狂。

11、若非胆肝昭日月， 谁为英魂洗沉冤？ 39.冠军侯 莫道小小少年狂， 早有英名题金榜。

12、云中谁来击天鼓， 棰折鼓裂亦枉然。

13、再往珠山寻隐珠， 泪水尽洒灵海路。

14、比拟分为拟人和拟物 （1）拟人： 把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。

15、踏碎九霄凌罗殿， 何须弯弓射天狼？ 今日把酒邀明月， 一片诗情在汪洋。

16、秋山草堂图 记得当年风雨中， 落花时节与君逢。

17、不见鸿雁传书来， 只见伊人泪长流。

18、▽花儿在秋风中笑弯了腰。

19、昔年澎湃到天涯， 而今澎湃到天外。

20、分兵作战整十年， 何曾齐名传盛世？ 君今离我从容去， 空留千古浩然气。

21、风和日丽多少情？ 春暖花开多少爱？ 情爱化作汪洋海， 在我心中任澎湃。

22、上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。

23、口诛笔伐多少事？ 再度挥师上疆场。

24、秋舸清啸图 当年送我远航时， 正是鲜花盛开日。

25、阵前相聚无他物， 为君聊赋《一剪梅》。

26、月光如流水一般， 静静地泻在这一片叶子和花上。

27、?关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

28、修辞手法[编辑本段]修辞手法简介 现在可知的语文修辞手法：有六十三大类，七十八小类。

29、▽春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。

30、②把甲事物当成乙事物来写。

31、作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。

32、枯木竹石图 风吹落叶舞晴空， 我奏狂歌唤英雄。

33、杯中自有天上月， 腹内更牵万种情。

34、例句：.才饮长江水，又食武昌鱼。

35、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

36、▽小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

37、文章写得漂亮，是因为他善用修辞，例如比喻、拟人等。

38、今宵话尽离别意， 不知何日话凯旋？ 35.吊刘洪强 举杯邀君君何在？ 空对明月诉我哀。

39、▽船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

40、▽秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

41、例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。

42、例句：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？ 9....

43、▽向日葵不断地面向太阳公公做运动。

44、朱自清《春》 2.比拟： 借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。

45、杏花村里杏花酒， 风雨声中风雨楼。

46、△孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

47、微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔。

48、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

49、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！！！！！！ 11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

50、天公今霄忧似我， 寒星万点漫北斗。

51、江阁远眺图 *赠石重 十年常怀百年忧， 独自踏歌天边走。

52、连续反复（中间无其他词语间隔） 例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。

53、踏歌图 *赠李正刚 人生自古一场梦， 梦到天涯睡狮醒。

54、?平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

55、生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

56、踏平世间坎坷路， 一路走来太从容。

57、春》 朱自清 （2）拟物： ①把人比作物，或把此物当作彼物来写 例句 1.人群不顾一切，涌了上来。

58、似水流年流神韵， 如歌岁月忆旧友。

59、低眉看尽水东流， 仰天望断雁南飞。

60、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

61、▽秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

62、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

63、春风吹得人心醉， 心醉一样报春晖。

64、△蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。

65、编辑本段]常用修辞作用特点 1.比喻： 比喻由三部分构成： 1、本体 2、喻体 3、比喻词 （比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。

66、杏花村 二月春风吹杨柳， 吹乱心中几多愁。

67、远离滚滚红尘中， 孤身一人万里行。

68、难舍三军骨肉情， 独留大义薄云天。

69、△村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

70、?没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

71、今日圣贤来相聚， 纷纷争奏瑶台曲。

72、我随大军去东征， 何人伴君去西伐？ 遥瞻前方万里路， 福星高照到天涯。

73、烽火燃烧赤子情， 硝烟弥漫凌云志。

74、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

75、下笔千言皆武略， 字里行间有雷霆。

76、▽树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

77、驰骋三十年疆场， 纵横八百里秦川。

78、作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。

79、举杯欲语泪先流， 道声珍重心已寒。

80、春》 朱自清 2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

81、我自流浪到天涯， 君似明月在长空。

82、绿油油的柏树像战士一样站在那里（比喻），为人们守门（拟人）。

83、挥手已是两眼泪， 愿君一路春风吹。

84、△含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。

85、?谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

86、书是乳汁，哺育人们成长。

87、春望》 杜甫 3.太阳的脸红起来了。

88、△港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

89、?江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。

90、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

91、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛. 19.这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样. 20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

92、百万精忠报国士， 捍守三朝无圣主。

93、▽我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

94、可恨纵不自菲薄， 未曾为君写生平。

95、暗喻|甲是乙| 出现 | 是、成为 |出现|那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。

96、△那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

97、荷塘月色》 朱自清） 3.夸张： 对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。

98、回首当年远航处， 一片汪洋尽澄碧。

99、生一世一场梦， 一梦何不一万年？ 32.雪景寒林图 雪漫无边神州路， 风卷旌旗鸣战鼓。

100、源源流长似神韵， 滔滔不绝是祝福。

101、▽录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

102、坐视骨肉凌辱尽， 忍看金贼守中土。

103、反问（激问、反诘、诘问）： 用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。

104、歌罢举杯问苍天， 苍天亦笑我精诚。

105、大雁塔 烽火渐遥云渐远， 神威依旧振边关。

106、纵论英雄心何驱？ 醉里逍遥上天街。

107、△道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。

108、你好，很高兴为你解答。

109、料知此愁年年有， 依旧相约风雨后。

110、下一楼中我帮你贴出修辞手法 联想在第13。

111、联想是属于修辞手法的一种。

112、不愿与君长相思， 但愿与君长相守。

113、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

114、作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。

115、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

116、?两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。

117、韩熙载夜宴图 无边愁绪系苍天， 琵琶声残歌亦残。

118、天兵天将千百万， 个个为我显神勇。

119、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

120、君曾为我送温暖， 我今为谁扬风帆？ 妙笔生辉一万卷， 何人灯下读新篇？ 48.李广看箭图 君子之交淡如水， 丈夫行事多无悔。

121、人生在世不满百， 谁敢笑我鬓发白？ ...

122、▽海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

123、井冈志士多悲壮， 楚地仁人独慷慨。

124、比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻： 类别| 特点 | 本体 | 比喻词 |喻体| 例句 明喻|甲像乙| 出现 |像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如|出现|那小姑娘好像一朵花一样。

125、▽小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

126、强者为尊本属我， 独占鳌头又何妨？ 40.楚歌 昔日高歌到天外， 今日赋诗在天街。

127、△春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

128、而今举酒祭何处？ 空对满山枫叶红。

129、货郎图 当年为了一个梦， 也曾燃烧一段情。

130、作用：能启发读者想像，令文章更生动。

131、△太阳会发光，会发热，是个大火球。

132、?书是钥匙，能开启智慧之门。

133、▽风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

134、君车出行图 飞鸿飞落红尘中， 浮云伴我来纵横。

135、雄心已在九霄外， 壮志不改天地间。

136、作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

137、夜宿泰山 今宵有幸宿泰山， 愿与星辰共缠绵。

138、梦里也曾呼唤你， 醒来只有天下事。

139、读破天书十万卷， 写尽天下兴与衰。

140、△岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

141、生活是什么》） 8.太阳花：从初夏到深秋，花儿经久不衰。

142、南屏雅集图 纵然万事随风去， 莫道书生无烈举。

143、出 行 图 风流倜傥任潇洒， 不负青春好年华。

144、△明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

145、△月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

146、拟人句： 1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

147、新晨盼得灵鹊至， 空来不为传玉音。

148、△深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。

149、▽顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

150、常恨三生若有幸， 凭空何故降九灾？ 追寻昔日花开处， 一样争艳为谁开？ 36.分手 相逢本是一场梦， 分手何故太匆匆？ 君曾为我歌一曲， 我将为君歌一生。

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