小鸟和青蛙在争论什么？

青蛙坐在井中，以自己的视角做为评判，觉得小鸟说的东西都是信口开河。小鸟飞翔在高空，以自己的经历做为依据，认为青蛙的目光短浅，只识一方天地。

小鸟和青蛙在争论天有多大。高高的井壁挡住了青蛙的视线，造成它眼界狭小，所见范围很有限。小鸟就不同了，它去过很多地方，见过很多事物，知道天是无边无际的。

本文是一则寓言故事，最早出自《庄子·秋水》 。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。

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《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。小鸟和青蛙争论天的大小。青蛙认为天只有井口这么大。小鸟认为天无边无边。因为他们所处的地方不同。青蛙坐在井底，小鸟飞在天上，因此，他们的眼界不同。

通过这个故事要告诉大家的是不要故步自封、限制自己的学识与眼界，而应时刻去提升自己。比如树立终身学习的理念，多去大城市看看，多接触一些新鲜事物等。国家也一样，闭关锁国永远不是最佳的政策。

小鸟说得对，因为青蛙就只待过井里面，没去过外面就认为整个世界就井口那么大，不跳出井外，不知道井外有井，天外有天，青蛙有点固步自封。

《坐井观天》是人民教育出版社二年级上册语文教科书第12课的课文。

本文是一则寓言故事，最早出自《庄子·秋水》。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。

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《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。

这一寓意，对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义，因为他们对事物的认识往往是片面的。

把部分当整体，“管中窥豹”“一叶障目，不见泰山”，这种看问题的方法是错误的，但我们在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺，常会有这样的感觉，刚接触时，自我感觉特别好，以为自己会了，待到用时，方才明白，山外有山，学无止境。这无异于“坐井观天”啊。

百度百科——坐井观天

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