二年级下册语文古诗二首的内容

二年级下册语文（五四制部编教材）

1、古诗二首

《咏柳》学习要点解析

一、背诵和默写原诗《咏柳》。（必考）

咏柳(唐) 贺知章? 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

二、理解诗句和重点词语的意思。（重点）

1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

（如同碧玉装扮成的高高的柳树，长长的柳条像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。）

2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心裁剪出来的呢？就是这二月的春风，恰似神奇灵巧的剪刀。）

3、重点词语：

（1）碧玉：碧绿色的玉。这里指春天嫩绿的柳叶。（2）妆：装饰，打扮。（3）丝绦：用丝线编成的带子。这里指随风飘拂的柳枝。

三、了解：本诗通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。

四、本课重点考试题：

1、《村居》的作者是（ ）代诗人（ ），这首诗中描写春天美景的一句是（ ）

2、《咏柳》的作者是（ ）代诗人（ ），这首诗的第二句把春风比作（ ）。

小学一年级下册语文古诗两首

《小池》描写的是：初夏的景色

《小池》。唐。杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

翻译：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句。

这首诗中，作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化

第一句写小池有活水相通。次句写小池之上有一抹绿荫相护

第三句写小荷出水与小池相伴。结句写蜻蜓有情，飞来与小荷为伴。表现了诗人对大自然景物的热爱之情。

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