从军行赏析
作者:百变鹏仔日期:2024-06-24 15:29:30浏览:1分类:教育知识
这首诗借用乐府旧题“从军行”,描写一个读书士子从军边塞、参加战斗的全过程。仅仅四十个字,既揭示出人物的心理活动,又渲染了环境气氛,笔力极其雄劲。
首联写边报传来,激起了志士的爱国热情。诗人并不直接说明军情紧急,却说“烽火照西京”,通过“烽火”这一形象化的景物,把军情的紧急表现出来了。一个“照”字渲染了紧张气氛。“心中自不平”,是由烽火而引起的,国家兴亡,匹夫有责,他不愿再把青春年华消磨在笔砚之间。一个“自”字,表现了书生那种由衷的爱国激情,写出了人物的精神境界。首二句交待了整个事件展开的背景。
颔联写主帅率军辞别京城,奔赴前线作战,以排山倒海之势包围敌国城堡的过程。一个“辞”字,显出奉旨率师远征者的严肃庄重;一个“绕”字,显见铁骑威力无穷,把敌兵团团包围。龙城为匈奴名城,此处指敌军要塞。
颈联紧紧接颔联,诗人抓住了隆冬自然界的主要表象“雪”、“风”两者,刻划两军对峙时的紧张场面。上句视觉:大雪纷飞中战旗到处翻舞;下句听觉:风声狂吼中夹杂着进军的战鼓声。两句诗,有声有色,各臻其妙。诗人别具机抒,以象征军队的“旗”和“鼓”,表现出征将士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮激烈场面。
尾联“宁为百夫长,胜作一书生”表达了初唐广大知识分子为国建功立业的共同心愿。李泽厚说,“当时从高门到寒士,从上层到市井,在初唐东征西讨、大破突厥、战败吐番、招安回纥的天可汗(太宗)时代里,一种为国立功的荣誉感和英雄主义弥漫在社会氛围中。”杨炯这两句诗,是当时士人阶层的最强音,有着时代的特色。同样的气概,杨炯在其他诗里也有所反映。
这首短诗,写出书生投笔从戎,出塞参战的全过程。能把如此丰富的内容,浓缩在有限的篇幅里,可见诗人的艺术功力。首先诗人抓住整个过程中最有代表性的片断,作了形象概括的描写,至于书生是怎样投笔从戎的,他又是怎样告别父老妻室的,一路上行军的情况怎样,诗人一概略去不写。其次,诗采取了跳跃式的结构,从一个典型场景跳到另一个典型场景,跳跃式地发展前进。如第三句刚写了辞京,第四句就已经包围了敌人,接着又展示了激烈战斗的场面。然而这种跳跃是十分自然的,每一个跨度之间又给人留下了丰富的想象余地。同时,这种跳跃式的结构,使诗歌具有明快的节奏,如山崖上飞流惊湍,给人一种一气直下、一往无前的气势,有力地突现出书生强烈的爱国激情和唐军将士气壮山河的精神面貌。
小题1:数重围?残兵千骑?独(领)(3分) 小题2:“碎”、“独”两字刻画了一位身经百战、出生入死、骁勇无比的悲壮英雄的形象。 |
小题1:试题分析:“哪些、词语、战争的严酷”是审题的关键点,从前向后读诗句,仔细揣摩可以知道,这首诗写出陷入重围,战斗惨烈的场面。其中的“数重围、独、残兵、千骑”等词语可以看出战争的严酷。 点评:此类题目在做答中要注意,首先要体会诗歌的内容,找到答案所在诗句,本诗就四句,体会这四句诗的大意,然后根据理解在语句中提取切题的答案。 小题2:试题分析:“碎”“独”两个字都是形容将军的,放到原句中可知,“碎”的宾语是“铁衣”,由此可知,将军陷入苦战,战斗中护身铁甲都碎裂了。表现了将军出生入死、骁勇的形象。 “独”刻画了一个悲壮凄凉的意境,让人犹如看见夕阳下,疲惫将军伤痕累累,带领残兵回营的画面。由此可知,这是一位身经百战,英勇无比的将军。 点评:分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、人物的言行举止等来整体感知的。诗歌的语言是相当凝练的,因此我们要透过诗句用心去揣摩它所描写的场景,所叙述的事件,这样才能体会准确。 |
百科狗 baikegou.com
图片声明:本站部分配图来自网络。本站只作为美观性配图使用,无任何非法侵犯第三方意图,一切解释权归图片著作权方,本站不承担任何责任。如有恶意碰瓷者,必当奉陪到底严惩不贷!
- 上一篇:已经是第一篇了
- 下一篇:已经是最后一篇了
猜你还喜欢
- 06-24 三衢道中描写的什么季节
- 06-24 《江畔独步寻花》描写了哪些景物
- 06-24 《绝句》这首诗描写的是什么季节的景色?
- 06-24 从军行杨炯的这首诗的主要内容是什么
- 06-24 清明这首诗描写什么的景色?
- 06-24 王安石的《梅花》写的什么
- 05-22 古诗词中“花”和哪些字押韵?
- 05-21 诗组词,用诗字怎么组词
- 05-21 四年级上册的别董大的诗意
- 05-20 杜甫的绝句后两句表达了诗人什么心情
- 05-20 绝句杜甫迟日江山丽前两句从大处着眼描写了什么
- 05-20 所见这首诗表现了什么
- 搜索