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稚子弄冰全诗表达了作者什么思想感情？
《稚子弄冰》古诗表达了诗人热爱生活，对自由自在的生活无限向往的思想感情。这首诗中，诗人杨万里描写了孩子弄冰的场景，充满了童真童趣，表现出诗人对于童真的尊重，并向往着如同孩童一般自由...
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四年级下册天窗的主要内容是什么
《天窗》讲的是夜晚小朋友们被逼着去睡觉，所有木板窗都关闭起来，屋子里黑洞洞的，屋顶的天窗成了孩子们唯一的慰藉。孩子们透过小小天窗看到的点点画面，对外面的世界进行了丰富的联想。全文表...
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天窗第四自然段写了什么
天窗第四自然段描写了夏季阵雨来临时，天窗对孩子们心灵的抚慰作用。《天窗》是茅盾先生写的一篇著名散文，本文抓住了孩子好动、爱玩的特点，并借助丰富的想象力，将天窗下的孩子们描写的活灵活...
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课文《天窗》写了什么？
你好，天窗》讲的是夜晚小朋友们被逼着去睡觉，所有木板窗都关闭起来，屋子里黑洞洞的，屋顶的天窗成了孩子们唯一的慰藉。孩子们透过小小天窗看到的点点画面，对外面的世界进行了丰富的联想。全...
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描写放风筝的古诗一首
村居⑴清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸯。题解《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的...
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村居描绘了什么的情景
1、《村居》这首诗描写的景色是居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。 2、《村居》...
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村居诗中描写哪些景物
村居⑴·清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。儿童散学⑷归来早，忙趁东风放纸鸢⑸。注释⑴村居：住在农村。⑵拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。⑶醉：迷醉，...
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课文以花的视角描绘了？
《花的学校》以花的视角描绘了一群活泼，天真，渴望，自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。全文共九个自然段，描绘了一幅幅生动的画面，画面与画面之间衔接紧...
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仿写动物儿歌怎么写带
仿写动物儿歌怎么写带图如下：蜜蜂花里采蜜忙，小鱼水里吐泡泡，小鸟树上捉虫子，小牛河边吃青草，小猫墙角抓老鼠，小兔草地蹦蹦跳。燕子屋前衔春泥，鲤鱼龙门奋力跳。?白鹅水中...
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秋游吃零食的场面描写
秋游吃零食的场面描写的句子如下：1、孩子们的欢笑声与零食的包装袋声交织在一起，仿佛一首秋天的交响乐。2、草地上铺满了各种零食，五颜六色的包装像是秋天的色彩斑斓的调色盘。3、孩子们手...
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四年级下册天窗的主要内容
四年级下册天窗的主要内容如下：《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文。课文描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，所有的木板窗都关闭起来...
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村居里的儿童放风筝描述了一幅怎样的画面
描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。出自《村居》，原文如下：作者：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文：农历二月，村子前后的青草已经...