单数和双数怎么教小孩

教小孩学习单数和双数的方法：教孩子找人体器官的单数、双数。

孩子最喜欢玩“找五官”游戏，其中就蕴含了单、双数的数量经验。五官中，单数的有鼻子、嘴巴，双数的有眼睛、耳朵。如果每次教师在让孩子指五官后，再继续提问：“有几个鼻子？”孩子一定能明白无误地回答：“一个鼻子。”“有几只眼睛呢。”“两只眼睛。”孩子通过教师的引导能非常宜观地感知“1”样东西是孤单的，相同的“2”样东西才有伴。

玩熟这个游戏后，就可以进一步扩展，让孩子在自己身上找找哪些身体器官只有“1”样，哪些和眼睛、耳朵一样是有两个相同的“朋友”的。在这个寻找过程中，孩子就会将注意力放到对器官数量的辨识和分析上，虽然此时孩子说不出单、双数之类的词语，但这种数量经验已经进入孩子的头脑中了。

单数和双数的简介

双数（even numbers），是数学中正偶数的别称，与单数相对，可以表示为形如2n的数（n为正整数），双数必须能被2整除。偶数是能够被2所整除的整数。正偶数也称双数。若某数是2的倍数，它就是偶数，可表示为2n；若非，它就是奇数，可表示为2n+1（n为整数），即奇数除以二的余数是一。

单数（odd numbers）是数学中正奇数的别称。在数学中与双数（正的偶数）相对，可以表示为形如2n+1的数（n为大于等于0的整数）。

家长可以将排成10排，让孩子数出每排的拼读的数量，并在每排底部放上相应的计数卡:将每排拼读成对摆放，然后引导孩子观察。

如何教孩子偶数奇数？

1借助实物

家长可以将排列成10排，让孩子统计每排的拼读的数量，并在每排的底部放上相应的计数卡:将每排的拼读成对摆放，然后引导孩子观察每排的拼读是否可以成对摆放。受父母手指启发:1、3、5、7、9在最后成对排列，总留一个不成对。这些数字都是单数:2，4，6，8，10在最后成对排列，什么都没有了。这些数是偶数，偶数是可以配对的数。

2操作练习

1.摸数:家长在小布袋里放一些糖果，让孩子摸摸是奇数还是偶数，然后倒在桌子上看是否正确。孩子每次摸对了，家长都会奖励，以引起孩子的学习兴趣。

2.数数卡的分类:家长将数张数为1-10倍的数数卡拼在一起，让孩子将数数卡按单双号排列成两排。

3.听数字说单双号:家长报一个数字，让孩子马上回答是奇数还是偶数。倒计数是指与自然顺序相反的方向计数。教孩子学习倒数，可以帮助他们从相反的方向掌握自然数的顺序，发展他们的逆向思维，帮助他们学习加减法。

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