父母如何才能让孩子告别粗心

从上面的事例可以看出，孩子的粗心大意，往往与爸妈的教养方式有关，如果你们有这些不当之处，就应该要做出调整了。在面对孩子的粗心时，爸妈要拿出更多的耐心和宽容，慢慢地想办法，千万不要瞎指挥、乱批评，更不要期望一蹴而就。要知道，孩子细心的好习惯是在日常生活中一点一滴养成的。

　建议一：拥有责任心

粗心的另一个表现就是缺乏责任心，没有责任心所以做事马虎、敷衍，爸爸妈妈要亲自做示范，要求孩子做到的事情，自己首先要做到。比如，可以和孩子一起进行家务劳动，约定好的劳动一定要完成，把自己份内的责任负起来。

　建议二：要集中精力

不管孩子在做什么事情上，都要学会集中精力，爸爸妈妈尤其不要做一些干扰孩子的事情，比如孩子在看书，爸妈把电视声音开得很大，孩子当然看不下去书了;比如孩子在玩拼图，可妈妈总在一边说这说那，孩子当然也拼不下去了……如此种种，久而久之就会让孩子养成一心二用、注意力不集中的坏习惯。所以，爸爸妈妈可以先从孩子感兴趣的事情做起，比如在玩的时候、在运动的时候，都要求孩子集中精力，让他们明白只有集中精力才能做好事情。

　建议三：多强调细心

遇到孩子粗心的问题，很多妈妈要么抱怨、要么批评，但这样做往往效果不是很明显。其实，如果妈妈能够转换一下思维，围绕细心做做文章，那也是一个不错的办法。

当孩子出现粗心的毛病时，千万不要给孩子贴上负面标签。“你真是屡教不改”、“你就是一个‘马虎大王’，我看你这粗心的毛病真是改不了了”，当爸妈说出这样的话时，孩子自己也会丧失信心。

如果换个角度，爸妈努力去寻找孩子的细心点，并不失时机地肯定他、鼓励他，孩子便会感觉自己真的很细心。当孩子的细心点越来越多时，细心便成为了孩子的一种习惯。

　建议四：要保持耐心

孩子粗心，爸妈千万急不得，训斥、打骂孩子只会带来负面影响。爸爸妈妈对孩子粗心的毛病要保持足够的耐心，不迁就、不粗暴。这样，才能够通过改变孩子的行为来改变他的习惯。

　建议五：粗心有危害

孩子一直都有粗心大意的毛病，家长怎么做才能帮助孩子彻底改正呢？

　作为爸爸怎么教育孩子？世上没有不爱自己孩子的父亲。有些父亲为了教子成材，不惜血本送孩子上贵族学校，甚至牺牲了所有的节假日陪读陪练，其间少不了强制教育，棍棒拳脚也难免，但结果往往不尽人意，有许多孩子因此而产生了抵触情绪和逆反心理，使家长们十分苦恼。 以下是我为您整理的作为爸爸怎么教育孩子相关资料，欢迎阅读！

　 一、尊重孩子的意愿与选择

　诺贝尔生理学和医学奖获得者法国免疫学家让·多塞的父亲是一个优秀医生，他希望儿子长大后能继承自己的事业，为了让儿子喜爱医学，他带着儿子跟着医学院的学生们观摩手术，但当让·多塞看到血淋淋的手术场面竟然晕倒了。父亲十分生气，打了儿子几个耳光，这反而使让·多塞的抵触情绪更强烈了。后来，父亲让自己的助手带着让·多塞到卢瓦尔河漂流，并利用这个机会，向让·多塞介绍了很多有趣的医学知识，还讲了许多当医生的为病人解除痛苦时所体验到的成就感与快乐，这使让·多塞逐渐对医学产生了兴趣，并最终做出了学医的选择。其实，现实生活中，有不少家长都爱把自己的意愿和选择强加于子女，这种做法往往给孩子造成了伤害。

　兴趣是成功的第一位老师，成功的最重要因素是孩子的内在兴趣。但是我们今天家庭的教育体制、学校的教育体制，正是扼杀了孩子内心普遍存在的兴趣和动机——强迫孩子做什么，而不管孩子内心的想法，不是让孩子顺其自然地发展，而是去设计蓝图，把自己的愿望强加给孩子。

　让·多塞的故事告诉所有的父亲一定要尊重孩子的意愿和选择，即使想为孩子选择前途也必须先从培养他的兴趣入手。

　 二、成为孩子的好伙伴

　“爸爸牵着女儿的手，折下一根柳枝，轻轻剥掉皮，做成一支小小的柳笛，然后吹一曲悠扬的儿歌……”这是我们在春天经常可以看到的一幕，在轻松愉快的环境里，父亲不再是严厉的家长，而变成女儿快乐的玩伴。其实，要想成为孩子的玩伴并不难，只需挤出少许时间，放下家长的架子，积极参加孩子的活动：捉迷藏、跳绳、踢毽子、下五子棋……父亲经常参加孩子们的活动，聆听孩子的心声是对孩子最好的培养。

　要想让孩子健康成长，父亲必须给孩子提供良好的心理发展条件，除了给孩子买一些适合孩子心理发展的图书读物，让孩子在一个丰富舒适的环境里成长，最主要的是父亲要以极大的爱心去关注孩子，多花时间和心思与孩子一起玩，满足孩子在情感和求知欲方面的.愿望。因为从2岁开始，孩子就需要同龄玩伴，通过与自己年龄相仿或略大的孩子以及大人玩耍，孩子从中可以学会妥协、同情和合作，还会发展出一些新的技巧、兴趣、责任心。

　 三、赞美是良好的润滑剂

　“宝贝，你真棒！”“儿子，你真行！”……适时恰当的夸奖会使孩子受到鼓舞，提高自信心，有利于意志的锻炼，使孩子健康成长。菲菲喜欢画画，对于他在画画中表现出的点滴进步，爸爸总能及时给予肯定和赞扬。菲菲的爸爸是个聪明的家长，他在赞扬的过程中，没有说儿子“画得真好，长大肯定能当画家”之类的话，而是通过温存的微笑、亲切的抚摸、友好的合作，使孩子得到鼓舞，画技渐渐得到长进。

　美国作家马克·吐温说自己“因为人家一句适当赞美的话而会开心两个月”。他这句话道出了人类共同的心理需要——理解、肯定、赞美和鼓励，这是一束照耀人们心灵的温煦的春光，成年人如此，孩子更需要鼓励，准确的、适时的、恰当的夸赞将使孩子受到鼓舞，激发孩子自尊、自主、自立的意志和奋发努力的上进心，也可以使孩子明确前进的方向。好孩子是夸出来的。美国著名的心理学家杰丝·雷尔指出：“称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样。没有它，我们就无法开花生长。”

　然而，不要以为一味的赞美就没有问题，而要视情形对孩子赞美才对。如有的家长看到孩子画了一幅画，就说“哇，你画得真好，如果拿去比赛，一定会得冠军呢！”其实家长根本不知道孩子画的是什么。而且当赞扬成为一种习惯后，对于孩子而言，这些赞扬或是已成了一种冷漠的评价，使孩子不屑一顾，失去了它的真正效果，或是令孩子沾沾自喜，看不清自己的真实水平，阻碍学习的进步。所以，家长在夸赞孩子时，应谨慎、适时、适度，从而达到预期的效果。

　 四、善于与孩子沟通

　做父亲的要了解孩子，这是教育和培养孩子的前提。了解孩子最好的方法就是亲近孩子，即与孩子多沟通，与孩子经常聊天。

　父亲与孩子亲近的方法有许多：

　A、与孩子一起亲近大自然，使孩子在大自然中领悟一些道理，增长一些知识。

　B、与孩子一起做游戏，通过游戏而心意互通，拥有共享快乐的经验，才能够建立父子之间的心灵纽带。

　C、做孩子的好朋友，学着蹲下来用平等的姿态，与孩子对话，这样会使父亲得到孩子的友谊。

　D、偶尔带给孩子一些礼物，给孩子一点儿惊喜。

　E、经常开家庭座谈会，不仅能营造出一种和谐，融洽的家庭氛围，而且让孩子参与到家庭事件的讨论中来，这对孩子们的自尊心、自信心及思维能力的发展都有很大的作用。

　 五、为孩子找一个好对手

　“宝贝，你和川川比一比，看谁跑得快。”同事郭同经常鼓励儿子与邻居家的孩子竞赛，或学习，或运动，在一次次的竞赛中，渐渐培养了川川好胜上进的品质。上学后，他更不甘居人后，门门功课优异，

　为自己的孩子找一个竞争对手，比如同桌、邻居家的小孩或成绩排在孩子前面的同学，可以鼓励孩子超过他们；鼓励孩子做他们想做的事情，以开发他们的智力，发挥他们的潜能，作为父亲可以给孩子一些信念让他们做一些新的尝试，让他们意识到做什么事情最好。

　 六、用故事引导孩子

　为人父亲者，平时多给孩子灌输一些大道理，这是不可缺少的，但仅有这些是不够的，父亲们应该放弃一些不太重要的应酬，多陪陪孩子，在陪孩子玩耍、哄孩子睡觉或带孩子旅游时，总之，利用一切空闲时间，给孩子讲故事，让他们从故事中汲取营养，树立正确的人生观。

　A、用人类的楷模教育孩子：父亲要给孩子讲古往今来的科学家、艺术家、思想家对真理的追求，对事业的献身，这些人物和故事可以陶冶孩子的人格，使他们从小胸怀大志，从小决心做一番事业。

　B、用科学故事诱发孩子的好奇心：阿基米德、牛顿、瓦特、居里夫人、华罗庚等人的科学传奇故事可诱发儿童对神奇的科学世界的向往。

　C、通过故事给问题一个答案：鼓励孩子提问题，而且要鼓励他们针对自己提的问题讲故事，通过故事给问题一个解答。

　 七、养成动手的好习惯

　有专家统计，爱劳动与不爱劳动的人，犯罪率为1：10，失业率1:15，所以爱劳动、爱干事对孩子是一生有用的，现在科学界和教育界有一个共识：“只听见易忘掉，见到的能记住，亲手做的才能理解。”所以动手是最重要的。

1、?接纳小孩的粗心大意

每一个人都是会做错事的，因此我们在孩子因为粗心大意而犯错时，不必对小孩高声责怪，爸爸妈妈先要平静地接纳孩子的行为，让孩子明白粗心大意是没什么大不了的，父母可以自己在粗心大意的情形下对他们进行文化教育，例如当妈妈外出忘记带钥匙，妈妈就能够跟孩子说因为妈妈问题，导致很多人得等爸爸回来才能进去，让孩子明白粗心大意也会导致的代价，那样孩子也会有着使命感。

2、?关心孩子本身

对小孩此人表明关注，而非对于孩子言行举止，例如当自己在某一个情况下作出要想造成爸爸妈妈留意的行为时，父母要对于孩子这种做法冷暴力，让孩子知道爸爸妈妈关注的并不是小孩的粗心大意，反而是小孩自身是不是勤奋。这样宝宝也可以了解父母都是关心孩子内心感受及其的需求。

3、?标签效应

父母可以在日常日常生活给小孩贴一些阳光向上的标识，例如"英勇"、"心地善良"、"仔细"、"诚信"什么的，那样可以给孩子一个自我暗示，长此以往，就会让孩子觉得自己就是这样的人，在个人行为办事上也也不断地为这几个方面看齐，那样孩子会变得越来越仔细，改正做事马虎的坏习惯。

4、?引导孩子树立目标

引导孩子设定目标，最先就应当让孩子明白自己想要的是什么，塑造有个大的最终目标。将这一目标开展区划，科学合理的分为个人目标，根据进行一个个能够实现的小目标，逐步形成可达到的大目标。在这过程中，根据完成个人目标所产生的满足感，让儿童可以在遇到困难的时候能够锲而不舍。当家长对孩子开展太高的要求时，小孩常常会因为规定而吓跑，可是如果把总体目标开展细分化以后，小孩通常会更努力地去达到目标。总而言之，爸爸妈妈想想让孩子改正办事粗心的坏习惯，最先想让孩子认知能力做错了事情，这种全过程可谓是漫长，爸爸妈妈多点耐心的渐渐地教导孩子，

百科狗 baikegou.com