金色的鱼钩讲了什么故事
作者:百变鹏仔日期:2024-03-11 22:31:47浏览:9分类:教育知识
金色的鱼钩讲了长征途中一位炊事班班长照顾三个生病小战士过草地,牺牲了自己的故事。
金色的鱼钩内容简介:
这篇课文生动感人,作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写,揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实,像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述,表达了对老班长的深切怀念。
选编这篇课文的意图,一是为了使学生了解体会老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质,二是为了进一步训练学生快速阅读,提高阅读能力。
每段概括:
第一段(第1、2自然段):1935年秋天,“我”和两个小同志因生病没法和大部队一起过草地,指导员便派炊事班长照顾我们。第二段(第3~22自然段):两袋青稞面都吃完了,老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃,而他自己没吃过一点鱼。
第三段(第23~33自然段):讲走到草地边缘,老班长牺牲了。第四段(第34自然段):讲“我”把老班长留下的鱼钩小心地保存起来。
金色的鱼钩句子解析及教学思考:
1、句子解析
我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
解析:当“我”知道鱼来之不易,以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个伤病员吃,自己却硬咽草根、用鱼骨充饥时,“我”的内心极为沉重。“我”实在不忍心喝下这少之又少的鱼汤,实在不愿意看着老班长忍饥挨饿,所以觉得手中的搪瓷碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄的跟着他。走近一看,啊!我不由呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱着眉头硬咽下去。
解析:从“皱紧”、“硬咽”可以看出骨刺难以下咽。可是老班长却自己吃鱼骨头充饥,表现了老班长让战友吃鱼的这种舍己为人、关爱他人的品质。
2、教学思考
在初步理解文章之后,我再让学生把感受较深的部分有感情地多读几遍,并把自己心中的感受写在字行句间。之后,组织学生进行交流,把感受最深的部分读给大家听,并说说自己为什么受到感动。
鹏仔 微信 15129739599百科狗 baikegou.com
图片声明:本站部分配图来自网络。本站只作为美观性配图使用,无任何非法侵犯第三方意图,一切解释权归图片著作权方,本站不承担任何责任。如有恶意碰瓷者,必当奉陪到底严惩不贷!
- 上一篇:已经是第一篇了
- 下一篇:已经是最后一篇了
猜你还喜欢
- 05-01 当组词有哪些呢
- 04-07 金色的鱼钩主要内容是什么?
- 04-07 《金色的鱼钩》环境描写的句子是什么
- 04-07 斩钉截铁在狼牙山五壮士中是什么意思
- 03-26 狼牙山五壮士详写的是哪几个部分
- 03-23 熏的拼音和组词
- 03-22 狼牙山五壮士中热血沸腾的意思
- 03-21 桥和金色的鱼钩分别刻画了老支书和老班长两个人物两文在刻画人物上的方法有哪
- 03-20 当字的组词
- 03-18 金色的鱼钩描写老班长的有哪些句子?
- 03-16 金色的鱼钩的含义是什么
- 03-12 《金色的鱼钩》通过写什么,赞扬了老班长怎样的精神
- 搜索