青蛙唱歌写作文一年级

下面是一个适合一年级学生写作文的题目和开头：

题目：青蛙唱歌

开头：今天我看到了一只特别可爱的小青蛙，它在池塘边唱歌呢！我觉得好奇怪，因为平常我们都听不到青蛙唱歌的声音。于是我决定走近一点，看看它在唱什么。

接下来，你可以描述你走近青蛙的过程，观察它唱歌的样子和声音，以及你的感受。你可以用形象的语言来描绘青蛙唱歌的情景，比如它的嘴巴张开闭合的样子，声音的高低、快慢等等。同时，你可以写一些关于青蛙唱歌的想象和猜测，比如它唱歌是为了什么，它唱的是什么歌曲，是否有其他动物和它一起合唱等等。

在结尾处，你可以总结一下你对青蛙唱歌的观察和感受，以及你对自然界奇妙之处的思考。你可以表达你对青蛙的喜爱和对大自然的敬畏之情。

这样的写作题目可以帮助一年级的学生观察和描述自然界中的现象，培养他们的想象力和表达能力。同时，通过观察青蛙唱歌的过程，也可以引导他们对自然界的好奇心和探索欲望。

思路：根据题目要求先写青蛙也是大自然的歌手，然后写青蛙是怎样唱歌的，唱歌中发生了什么样的故事。在此基础上才能将故事讲完整、讲通透，接下来再进行情感抒发，使得文章一气呵成，令读者产生共鸣。

雨后，青蛙最喜欢站在池塘边的石头上一展他们的歌喉:“呱,呱呱，呱呱呱!”一个在唱，另一个也跟着唱，第三个，第四个……直到由独唱变成了大合唱。

一只云雀飞过来，说：“小青蛙，你的声音真难听！”小青蛙没有去理睬他。黄鹂飞过来，也说：“小青蛙，别唱了！我都快被你烦死了！”小青蛙很难过，仍然孤独的唱着：“呱呱呱，呱呱呱！”

一天，森林里举办了一次“音乐比赛演唱会”。参加的选手有：黄鹂、百灵、杜鹃、蟋蟀……最后，终于轮到了小青蛙，他唱着：“呱呱，呱呱呱……”“难听死了！难听死了！”动物观众们喊道。?

小青蛙唱着悲伤的歌儿回家了，布谷鸟看见了，说道：“小青蛙，别难过，以后我和你一起唱，怎么样？”刚说完，金铃子也加入了他们的队伍，小青蛙高兴极了！

不久以后，又举办了一次“音乐会”，他们组成了最棒的团队。

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