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《爬天都峰》教学反思
《爬天都峰》教学反思1： 《爬天都峰》是一篇讲读课文，主要描写了在暑假里，?我?和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，?我们?互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了...
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《天都峰》这篇课文主要讲了什么？向人们揭示了什么？
天都峰这篇课文主要讲了在暑假里我和爸爸去爬天都峰路遇一位素不相识的老大爷我们互相鼓励克服山高路陡的困难终于一起爬上了天都峰。揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和决心；...
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爬天都峰一文以什么为线索
爬天都峰一文以什么为线索的回答如下：《爬天都峰》一文以爬山为线索，具体描写了攀登天都峰的整个过程，包括开始攀登、攀登过程中的困难和心理变化，以及最终成功攀登的场景。整篇文章充满了激...
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爬天都峰一文以什么为线索
爬天都峰一文以什么为线索的回答如下：《爬天都峰》一文以爬山为线索，具体描写了攀登天都峰的整个过程，包括开始攀登、攀登过程中的困难和心理变化，以及最终成功攀登的场景。整篇文章充满了激...
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爬天都峰的批注怎么写
爬天都峰的批注：1、开篇用夸张的手法写天都峰又高又陡，为下文写爬天都峰做铺垫。2、中间第2-7自然段，写“我”和老爷爷爬山的过程，运用了大量动作描写、语言描写，从互相怀疑对方是否能...
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恢的组词有哪些呢
恢复、恢弘、恢恢、恢宏、恢廓、魁恢、恢夷、恢阐、恢发、恢彉、恢卓、雄恢、恢崇、恢阔、恢隆、恢耀、恢论、恢谑、恢张、恢拓、恢诡、恢济、恢疎、恢纮、恢宣、恢特、恢缵、恢办、恢诞、恢豁、...
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爬天都峰是按照什么顺序写的 告诉我们什么道理
《爬天都峰》是按照事情发展顺序写的。这篇课文写了作者爬天都峰的事，按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。作者先用一句话交代爸爸带“我”去爬天都峰，接着写了“我”在山脚仰望天...
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作者写天都峰的高和陡是为了什么
作者写天都峰的高和陡是为了什么如下：作者写天都峰的高和陡，目的在于突出爬天都峰的困难，暗示了登上这么高、这么陡的山峰，是需要勇气和力量的。爬天都峰是一篇小学三年级上册的精读课文，作...
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这篇课文写了一件什么事是按照什么顺序写的
爬天都峰这篇课文写了一件什么事是按照什么顺序写的如下：这篇课文写了作者爬天都峰的事，按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。作者先用一句话交代爸爸带“我”去爬天都峰，接着写了“...
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的、的组词有哪些词语有哪些
的、的组词：有的、小的、怎的、目的、的确、端的、破的、伍的、标的、鹄的、的证、中的、的当、的役、的意、判断下列说法是否正确。1.“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤...
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爬天都峰这篇课文爸爸所说的汲取的力量，是一种什么精神？
从“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”谈起——《爬天都峰》个性化阅读及课文重点语句理解课教学案例案例背景《爬天都峰》天都峰，是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰...
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爬天都峰这篇课文爸爸所说的汲取的力量，是一种什么精神？
从“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”谈起——《爬天都峰》个性化阅读及课文重点语句理解课教学案例案例背景《爬天都峰》天都峰，是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰...