石蕊试纸实验写作文
作者:百变鹏仔日期:2023-12-14 13:46:26浏览:16分类:美食推荐
1. 石蕊试纸实验过程500字
酸碱试纸
用途:
分石蕊试纸和广用试纸两种,用来侦检溶液的酸碱性。 使用方法: 石蕊试纸和广用试纸都是用来测量溶液的酸碱度的指示用具。石蕊试纸是将纸张浸於含石蕊试剂的溶液中制成。石蕊试纸在酸性液中呈红色,在碱性液中呈蓝色。故要侦检酸性液时宜用蓝色石蕊试纸,侦检碱性液时则用红色石蕊试纸。广用试纸则是由数种指示剂混合成的混合指示剂浸染而成,其变色范围由酸至碱乃由红橙黄绿蓝各色连续变化而得,故可较石蕊试纸更准确的指出酸碱度的强弱程度。如图中左一,为以蓝色石蕊试纸测试酸性溶液(PH<7),呈红色。左二则为以红色石蕊试纸测试碱性液(PH>7),呈蓝色。右一为以广用试纸测试碱性液呈深蓝色。右二则为以广用试纸测试酸液得红色。酸碱试纸在干燥时无法侦检干燥气体的酸碱性,故若要侦检气体的酸碱性必须先将试纸润湿,才会产生反应。
灵敏度检查
灵敏度 取 0.1 mol/L 盐酸溶液 0.5 ml,置烧杯中,加新沸过的冷水 100 ml 混合后,投入 10~12 mm 宽的蓝色石蕊试纸一条,不断搅拌,45 秒钟内,试纸应变色。 红色石蕊试纸 取滤纸条浸入石蕊指示液中,加极少量的盐酸使成红色,取出,干燥,即得。 灵敏度 取 0.1 mol / L 氢氧化钠溶液 0.5 ml,置烧杯中,加新沸过的冷水 100 ml 混合后,投入 10~12 mm 宽的红色石蕊试纸一条,不断搅拌,30 秒钟内,试纸应变色。 各色的石蕊试纸有什么区别? 将紫色石蕊试纸浸入不挥发性酸,就成红色石蕊试纸;将紫色石蕊试纸浸入碳酸钠就制成蓝色石蕊试纸。
原理
所以利用的原理是石蕊遇酸变红,与碱变蓝的原理。 红色用来检验碱性物质,蓝色用来检验酸性物质.+ 故要侦检酸性液时宜用蓝色石蕊试纸,侦检碱性液时则用红色石蕊试纸。广用试纸则是由数种指示剂混合成的混合指示剂浸染而成,其变色范围由酸至碱乃由红橙黄绿蓝各色连续变化而得,故可较石蕊试纸更准确的指出酸碱度的强弱程度。如图中左一,为以蓝色石蕊试纸测试酸性溶液,呈红色。左二则为以红色石蕊试纸测试碱性液,呈蓝色。右一为以广用试纸测试碱性液呈深蓝色。右二则为以广用试纸测试酸液得红色。 用石蕊试纸检验气体的酸碱性 用石蕊试纸检验气体的酸碱性时,先将石蕊试纸用蒸馏水润湿,再将试纸悬于盛装气体或产生气体的仪器口部,气体接触试纸后,试纸会有颜色变化。石蕊试纸应保存在干燥洁净的广口瓶里,要用洁净的镊子夹取试纸,用毕要把瓶盖盖严。
2. 作文 化学实验今天,化学课上老师给我们做了一个很有趣的化学实验,二氧化碳的制作和应用。
同学们都兴高采烈得看着老师做实验,老师把几颗大理石碎块放入试管,在加了几毫升稀盐酸,试管里就煮沸的开水一样,有大量的气泡冒出来,在试管口塞上带导气管的胶塞,用一种紫色的叫石蕊试纸,弄湿润后放在导气管口,紫色的石蕊试纸就变成红色的了,老师又把导气管插如一瓶澄清石灰水中,不一会就产生白色的浑浊了,就像我们平常喝的牛奶一样。老师说:这个气体就是我们平时呼出的二氧化碳!这堂有趣的化学实验课真是让我学到了不少的知识啊。
3. 小学3年级实验,做一个实验,写一篇作文今天,我在家做实验。
实验的名称叫****蛋变胖。材料是鸡蛋,醋,杯子。只要把鸡蛋放在醋中浸泡3天,蛋壳就会变软,体积会涨大1.5倍。
第一天,我仔细的观察这鸡蛋,发现鸡蛋上有气泡,而且鸡蛋的颜色也变了。
第二天,我又发现了鸡蛋上面有许多裂痕,醋上还有大大小小的气泡。
第三天,我观察到了鸡蛋的壳不见了,我又发现鸡蛋真的变胖了。
做了这个实验我也懂了它的原理。白色的蛋壳不见了,是因为它被醋酸溶解了。蛋壳的主要成分是碳酸钙,被醋泡着的蛋壳中冒出来的泡泡就是溶解反应产生的二氧化碳气泡。
小朋友们,你知道了吗?
4. 写一篇科学实验的作文,600字有趣的小实验
“叮零零”,上课 *** 一响,老师满面春风地走进教室。“同学们,蛋壳都带来了吗?”“带来了!”我们异口同声地回答。“但是蛋壳能做什么啊?”“做不倒翁吗?”我们窃窃私语。“今天,我们要用这两个半个的蛋壳做一个小实验。做之前,请大家先猜猜,我用这支铅笔朝着蛋壳垂直往下刺,看哪半个蛋壳先破呢?”“口朝下的会先破!”大多数男生手指着那半只蛋壳说着。“口朝上的先破!”我的同桌斩钉截铁地说。很多女生都坐着,犹豫不决.。“那好!下面我们就来做一做,看看谁的答案才是正确的。”
老师叫了一名同学帮忙,他拿着铅笔对准老师手上口朝上的蛋壳,手一放,铅笔落到了蛋壳上,蛋壳没有破。第二次铅笔一落下,但是它落在了老师的手上,然后掉到地上,铅笔芯断了。老师又拿出了一支铅笔,这次她亲自出马,铅笔落了刚两下,口朝上的蛋壳就破了。接着,老师又拿着铅笔对着口朝下的蛋壳刺去。“一下,两下,三下……”我们一齐数着,但是这半个蛋壳就像是穿了盔甲一样,连刺了十几下就是不破。
“Yeah!我猜对了!”同桌高兴得手舞足蹈。“好!下面我请同学们自己也做一做,看看这是不是偶然现象。”“对,你先别得意的太早!”我们可不服气。
我们自己做了这个小实验以后,终于认识到同样的两个半个的蛋壳,用铅笔垂直去刺,因为口朝下的蛋壳受力比较集中,所以比较容易被刺破;而口朝下的蛋壳受力分散,因此就不容易被刺破。难怪我们学校建筑工地里的工人叔叔们都戴着口朝下的安全帽,原来都是一个道理啊!
小小的实验蕴含着大道理,这节课真是有意思啊!
希望您能采纳,谢谢!
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